Jesteś rodzicem dziecka w wieku szkolnym, które buntuje się przeciwko nauce i szukasz sposobu, jak sobie z tym buntem poradzić? Jesteś początkującym nauczycielem i nie potrafisz wystarczająco dobrze zachęcić swoich podopiecznych do nauki? A może chcesz zostać pedagogiem, ale nie jesteś pewien, czy sobie poradzisz w relacjach z dziećmi? Nie możesz przegapić tej książki - "Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole" Adele Faber i Elaine Mazlish napisały specjalnie dla ciebie.
Jest to dzieło dwóch amerykańskich autorek, które wykorzystując własne doświadczenia pedagogiczne i rodzicielskie, wiedzę zdobytą na szkoleniach prowadzonych przez psychologa dziecięcego oraz opierając się na doświadczeniach innych nauczycieli, stworzyły poradnik adresowany przede wszystkim do rodziców i nauczycieli szkół podstawowych. Prezentują w nim technikę dialogu dorosłych z dzieckiem - radzą, co i kiedy mówić, by osiągnąć zamierzony efekt. Wskazują, w jaki sposób pomagać dziecku w nauce i w organizowaniu sobie pracy, jak dziecko motywować, nie stosując przy tym kar, długich monologów czy też szantażu emocjonalnego.
Poradnik składa się z ośmiu rozdziałów, w których przedstawione są główne sytuacje problemowe, pojawiające się w procesie wychowywania i nauczania. Opisano tu również takie relacje między rodzicami i nauczycielami, które powinny zaowocować jak najlepszym wpływem na dzieci. Autorki podkreślają, że dziecko musi być traktowane ze zrozumieniem i szacunkiem, gdyż tylko taka postawa dorosłych sprawi, że nie straci ono wrażliwości na otoczenie i innych ludzi oraz będzie się odnosić do kolegów i dorosłych z szacunkiem.
Poradnik, wzbogacony niekiedy bardzo zabawnymi ilustracjami, obrazuje niepożądane reakcje rodziców i nauczycieli na zachowania czy słowa dziecka, a także wskazuje reakcje prawidłowe, czyli takie, które sprawią, że dziecko będzie samodzielnie rozwiązywać trudności, nauczy się odpowiedzialności i samodyscypliny, a ponadto wzmocni wiarę w siebie i swoje możliwości. Każdy z rozdziałów poradnika kończy krótkie podsumowanie, w którym wyszczególniono zasady postępowania oraz zamieszczono relacje rodziców i nauczycieli, którzy wskazane metody zastosowali w konkretnych sytuacjach.
Adele Faber i Elaine Mazlish stworzyły szereg poradników na temat relacji z dziećmi i młodzieżą, które powinny stać się lekturą obowiązkową dla rodziców i nauczycieli, ale również mogą pomóc osobom, które, szczególnie w pracy, stykają się z innymi ludźmi. Ich pierwszą wspólną publikacją, za którą zostały uhonorowane prestiżową nagrodą Christopher Award, była książka "Wyzwoleni rodzice, wyzwolone dzieci".
Międzynarodową sławę przyniosła im jednak pozycja "Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły", która szybko stała się bestsellerem w wielu krajach. Na pewno warto ją przeczytać, podobnie jak kolejną z cyklu: "Jak mówić do nastolatków, żeby nas słuchały. Jak słuchać, żeby z nami rozmawiały". Rodzice mogą też sięgnąć po publikacje "Jak być rodzicem, jakim zawsze chciałeś być" oraz "Rodzeństwo bez rywalizacji. Jak pomóc własnym dzieciom żyć w zgodzie, by samemu żyć z godnością".
