Jeśli jesteś rodzicem lub planujesz zostać w nim w najbliższym czasie bądź jeśli po prostu interesujesz się psychologią wieku dziecięcego, to z pewnością musisz zapoznać się z książką "Porozumienie przez współpracę. Jak stworzyć partnerską relację ze swoim dzieckiem". To książka otwierająca oczy na trudności w kontakcie z dzieckiem, pozwalająca poznać tajniki komunikacji oraz połączyć świat dorosłych myśli z tymi dziecięcymi.
Często wzajemna komunikacja z dzieckiem jest trudna. I nic w tym dziwnego, gdyż z reguły dorośli i dzieci nadają na zupełnie innych poziomach komunikacyjnych. Książka w przystępny sposób odpowiada na pytanie, w jaki sposób mówić do dzieci tak, aby zostać przez nich wysłuchanym oraz jak komunikować nawzajem swoje potrzeby i plany.
Autor próbuje dotrzeć do sedna problemów rodzicielskich oraz przekazać wiedzę na temat wspólnego rozwiązywania problemów, tak aby ewentualny kompromis satysfakcjonował dwie strony. Model porozumienia przez współpracę umożliwia nie tylko lepsze poznanie preferencji i możliwości dziecka, ale także zrozumienia (a często nawet urealnienie) oczekiwań osoby dorosłej. Wiedza i pomysły zawarte w książce umożliwiają rozmowę bez przemocy i bez nadmiernych emocji z naciskiem na dążenie do wzajemnej wyrozumiałości.
O książce
Ross Greene przekazuje rodzicom wytyczne, które są jasne, wykonalne i z pewnością wzmocnią zarówno rodziców, jak i dzieci.
Adele Faber, współautorka "Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały, jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły"
O autorze
Dr Ross W. Greene z wykształcenia jest psychologiem oraz autorem wielu książek dla rodziców, pozwalających poznać tajniki rodzicielstwa - m.in. książki "Trudne emocje u dzieci. Jak wspólnie rozwiązywać problemu w domu i w szkole".
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii książki o wychowaniu dzieci i rodzicielstwie
Jaką konkretną metodę wychowawczą promuje książka "Porozumienie przez współpracę"?
Publikacja opiera się na modelu Współpracy opartej na Rozwiązywaniu Problemów (CPS), który zastępuje tradycyjny system kar i nagród wspólnym poszukiwaniem rozwiązań. Autor Ross W. Greene uczy rodziców, jak identyfikować deficyty umiejętności u dziecka zamiast przypisywać mu złą wolę lub manipulację. Metoda ta skupia się na empatii oraz precyzyjnym definiowaniu problemów, co prowadzi do trwałej zmiany zachowania bez użycia siły. Dzięki tej lekturze opiekunowie zyskują narzędzia do budowania autentycznego partnerstwa opartego na wzajemnym szacunku i zrozumieniu potrzeb obu stron.
Czy w treści znajdują się gotowe schematy rozmów z dzieckiem?
Tak, poradnik zawiera liczne przykłady dialogów i scenariuszy, które pokazują praktyczne zastosowanie modelu CPS w trudnych sytuacjach codziennych. Autor szczegółowo rozpisuje etapy rozmowy, pomagając rodzicom przejść przez fazę empatii, definicji problemu oraz wspólnego zaproszenia do generowania rozwiązań. Czytelnik otrzymuje konkretne wskazówki, jakich sformułowań używać, aby nie wywoływać u dziecka oporu ani agresji podczas konfrontacji z problemem. To sprawia, że teoretyczne założenia stają się łatwe do wdrożenia natychmiast po zapoznaniu się z danym rozdziałem.
Dla kogo ta książka nie będzie odpowiednim wyborem?
Poradnik nie jest przeznaczony dla osób szukających szybkich i autorytarnych metod dyscyplinujących opartych na natychmiastowym posłuszeństwie. Podejście prezentowane przez autora wymaga od rodzica czasu, dużej cierpliwości oraz gotowości do zmiany własnych nawyków komunikacyjnych i porzucenia roli kontrolera. Jeśli opiekun oczekuje gotowych recept na uciszenie dziecka bez angażowania się w zrozumienie jego perspektywy, ta lektura może okazać się dla niego frustrująca. Metoda ta nie zastąpi również specjalistycznej terapii w przypadkach wymagających intensywnej interwencji klinicznej.
Do jakiej grupy wiekowej dzieci odnosi się ten poradnik?
Przedstawione techniki są uniwersalne i można je z powodzeniem stosować zarówno wobec przedszkolaków, jak i dorastających nastolatków. Model współpracy dostosowuje się do poziomu rozwoju dziecka, kładąc nacisk na komunikację dopasowaną do jego aktualnych możliwości poznawczych i językowych. Autor wskazuje, że deficyty umiejętności w zakresie elastyczności i tolerancji na frustrację mogą objawiać się na każdym etapie dorastania. Książka pomaga zrozumieć zachowania dzieci o różnym temperamencie, od tych wycofanych po dzieci silnie reagujące i wybuchowe.
Jak książka pomaga radzić sobie z nagłymi wybuchami złości u dziecka?
Autor proponuje odejście od reaktywnego gaszenia pożarów na rzecz proaktywnego rozwiązywania problemów, zanim dojdzie do eskalacji negatywnych emocji. Zamiast skupiać się na samym wybuchu, rodzice uczą się dostrzegać sygnały ostrzegawcze i niezałatwione wcześniej trudności, które są realnym zapalnikiem gniewu. Książka wyjaśnia, że trudne zachowania wynikają z braku konkretnych umiejętności radzenia sobie z trudną sytuacją, a nie ze złośliwości dziecka. Systematyczne stosowanie planu współpracy pozwala zredukować liczbę konfliktów w domu i trwale poprawić ogólną atmosferę rodzinną.
