Dać rzeczy słowo. Pisanie - poziom 1.

Inne historie podobne do Dać rzeczy słowo. Pisanie - poziom 1.

1. 1. Dać rzeczy słowo. Apraksja mowy 1, Iwona Pietrzyk

   Prezentujemy zestaw ćwiczeń, które są rozszerzeniem poprzedniej części ,,Dać rzeczy słowo- apraksja mowy". Publikacja ,,Dać rzeczy słowo- apraksja mowy 2" została podzielona na 6 części: zeszyt 1. A, O, L, M, B zeszyt 2. P, U(Ó), I, J, W  zeszyt 3. F, N, E, Z, S, C  zeszyt 4. DZ, D, T, Y, Ś/SI, Ź/ZI, SZ  zeszyt 5. Ż/RZ, DŻ, Ł, Ń/NI, G, H/CH zeszyt 6. CZ, K, R, Ć/CI, DŹ/DZI Wiodącym deficytem afazji ruchowej są, obok zabur...

2. 2. Dać rzeczy słowo. Ekspresja 4. Poziom 1, Iwona Pietrzyk

   Dać rzeczy słowo. Ekspresja 4 - poziom 1Terapia pacjentów z afazją jest zwykle procesem długotrwałym. W celu urozmaicenia warsztatu pracy powstała druga seria ćwiczeń Dać rzeczy słowo, na którą składają się: ekspresja 4, 5, 6, rozumienie 4, 5, 6, 7, czytaniei pisanie 1, 2, 3, 4, 5 oraz apraksja mowy, wszystkie ułożone kolejno od poziomu najłatwiejszego do najtrudniejszego.Proponujemy, żeby podczas wykonywania ćwiczeń wykorzystywać zdjęcia (do kupienia osobno pakiet 84 zdjęć z podpisami).Należ...

3. 3. Dać rzeczy słowo. Apraksja mowy 6, Iwona Pietrzyk

   Prezentujemy zestaw ćwiczeń, które są rozszerzeniem poprzedniej części Dać rzeczy słowo- apraksja mowy. Publikacja Dać rzeczy słowo- apraksja mowy 2 została podzielona na 6 części:zeszyt 1. A, O, L, M, Bzeszyt 2. P, U(Ó), I, J, Wzeszyt 3. F, N, E, Z, S, Czeszyt 4. DZ, D, T, Y, Ś/SI, Ź/ZI, SZzeszyt 5. Ż/RZ, DŻ, Ł, Ń/NI, G, H/CHzeszyt 6. CZ, K, R, Ć/CI, DŹ/DZIWiodącym deficytem afazji ruchowej są, obok zaburzeń czysto językowych, trudności ruchowe związane z odtworzeniem sekwencji ruchów potrze...

4. 4. Dać rzeczy słowo. Czytanie i pisanie 3. Poziom 2, Iwona Pietrzyk

   Dać rzeczy słowo. Czytanie i pisanie 3 - poziom 2Terapia pacjentów z afazją jest zwykle procesem długotrwałym. W celu urozmaicenia warsztatu pracy powstała druga seria ćwiczeń Dać rzeczy słowo, na którą składają się: ekspresja 4, 5, 6, rozumienie 4, 5, 6, 7, czytaniei pisanie 1, 2, 3, 4, 5 oraz apraksja mowy, wszystkie ułożone kolejno od poziomu najłatwiejszego do najtrudniejszego.Proponujemy, żeby podczas wykonywania ćwiczeń wykorzystywać zdjęcia (do kupienia osobno pakiet 84 zdjęć z podpisa...

5. 5. Dać rzeczy słowo. Ekspresja 6. Poziom 3, Iwona Pietrzyk

   Terapia pacjentów z afazją jest zwykle procesem długotrwałym. W celu urozmaicenia warsztatu pracy powstała druga seria ćwiczeń Dać rzeczy słowo, na którą składają się: ekspresja 4, 5, 6, rozumienie 4, 5, 6, 7, czytanie i pisanie 1, 2, 3, 4, 5 oraz apraksja mowy, wszystkie ułożone kolejno od poziomu najłatwiejszego do najtrudniejszego. Proponujemy, żeby podczas wykonywania ćwiczeń wykorzystywać zdjęcia (do kupienia osobno pakiet 84 zdjęć z podpisami). Należy pamiętać, że podjęcie te...

6. 6. Arteterapia w budowaniu odporności psychicznej dzieci. Pomysły na zajęcia i zabawy od 5 roku życia, Ewa Baranowska-Jojko

   Arteterapia może być skutecznym narzędziem w budowaniu odporności psychicznej dzieci. Wspiera rozwój emocjonalny, społeczny oraz kreatywny, co przekłada się na lepsze radzenie sobie z trudnościami życiowymi. Prezentowana książka to zbiór scenariuszy mających za zadanie przygotowanie dzieci i wyposażenie ich w umiejętność panowania nad stresem poprzez znajomość własnych zalet, potrzeb i zasobów. Zestawione w książce zabawy, a także wprowadzenia i komentarze, w sposób aktywny zapraszają dzie...

7. 7. Rymuj głoskuj w rytmie klaszcz, Małgorzata Barańska

   Książeczka Rymuj, głoskuj, w rytmie klaszcz! powstała po to, aby pomóc nauczycielom w rozwijaniu umiejętności językowych przedszkolaków i najmłodszych uczniów. Skorzystają z niej także nauczyciele starszych dzieci, które z różnych powodów potrzebują wsparcia w zakresie rozwoju językowego. Prezentowana publikacja obejmuje dziewięćdziesiąt osiem zestawów ćwiczeń. Każdy zestaw zawiera dwuwersowy wierszyk będący punktem wyjścia do ćwiczeń rytmicznych, ćwiczeń słuchu fonemowego i zabawy ruchowej.

8. 8. Słuchanie ze zrozumieniem, Magdalena Hinz

   „Słuchanie ze zrozumieniem” to książka przygotowana dla uczniów z klas II–V, którzy mają problemy z percepcją słuchową, zwłaszcza ze zrozumieniem i zapamiętaniem tego, co mówią do nich inne osoby. Może być ona także wykorzystywana w pracy z uczniami, którzy nie mają tego typu trudności. W publikacji znajduje się czternaście tekstów dotyczących tematów bliskich dziecku oraz testy sprawdzające zrozumienie i zapamiętanie przez ucznia wysłuchanych historii. Zarówno opowiadania, ...

9. 9. PUS. Łatwe ćwiczenia do nauki czytania. Część 1, Małgorzata Chromiak

   To pierwsza część ćwiczeń z serii czterech, które pomagają w ciekawy sposób zachęcić dziecko do nauki czytania. Książka "Łatwe ćwiczenia do nauki czytania 1" jest dedykowana każdemu dziecku w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Poznawanie liter, sylab, samogłosek i spółgłosek w formie przyjaznej dziecku oswaja trudną umiejętność nauki czytania. Pozyskanie umiejętności czytania i pisania w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym jest ważnym elementem, który decyduje o tym, jaki będzie start n...

10. 10. Terapia integracji sensorycznej zeszyt 1 ćwiczenia usprawniające bazowe układy zmysłowe i korygujące zaburzenia planowania motorycznego, Bożena Odowska-Szlachcic

    Czy zastanawiasz się, jak skutecznie wspierać rozwój dziecka, które zmaga się z wyzwaniami w codziennym funkcjonowaniu? Czy szukasz sprawdzonych metod i praktycznych ćwiczeń, które pomogą mu lepiej radzić sobie z otaczającym światem? Książka "Terapia integracji sensorycznej zeszyt 1 ćwiczenia usprawniające bazowe układy zmysłowe i korygujące zaburzenia planowania motorycznego" autorstwa cenionej specjalistki Bożenny Odowskiej-Szlachcic to kompendium wiedzy i praktycznych rozwiązań, które otwo...

11. 11. Dać rzeczy słowo. Czytanie - poziom 2., Iwona Pietrzyk

    Publikacja została przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w serii zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i poziomy trudności ułatwia wybór odpowiedniego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. udaru, urazu). Nasilenie i rodzaj objawów afazji zależą od wielu czynników, między innymi wielkości uszkodzonego obszaru i ...

12. 12. Dać rzeczy słowo. Rozumienie - poziom 2., Iwona Pietrzyk

    Publikacja została przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w serii zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i poziomy trudności ułatwia wybór odpowiedniego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. udaru, urazu). Nasilenie i rodzaj objawów afazji zależą od wielu czynników, między innymi wielkości uszkodzonego obszaru i ...

13. 13. Dać rzeczy słowo. Ekspresja - poziom 3., Iwona Pietrzyk

    Publikacja została przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w serii zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i poziomy trudności ułatwia wybór odpowiedniego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. udaru, urazu). Nasilenie i rodzaj objawów afazji zależą od wielu czynników, między innymi wielkości uszkodzonego obszaru i ...

14. 14. Karty ćwiczeń. Pytam i odpowiadam, Elżbieta Wianecka

    Zestaw "PYTAM I ODPOWIADAM z serii "Karty ćwiczeń" przeznaczony jest dla wszystkich osób z zaburzeniami komunikacji językowej.W szczególności dla dzieci z:- autyzmem- zespołem Aspergera- Zespołem Downa- alalią- afazją- z obniżeniem sprawności intelektualnej- z porażeniem mózgowym- opóźnionym rozwojem mowy- SLI- centralnymi zaburzeniami słuchuWarunkiem kształtowania się umiejętności samodzielnego budowania zdań gramatycznie poprawnych jest rozumienie pytań, a potem ich użycie w różnych sytuacj...

15. 15. Dać rzeczy słowo. Ekspresja - poziom 2., Iwona Pietrzyk

    Publikacja została przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w serii zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i poziomy trudności ułatwia wybór odpowiedniego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. udaru, urazu). Nasilenie i rodzaj objawów afazji zależą od wielu czynników, między innymi wielkości uszkodzonego obszaru i ...

16. 16. Nudy nie ma. Metody aktywizujące w animacji społeczno-kulturalnej a współczesne wyzwania edukacyjne, Anna Dąbrowska

    Monografia "Nudy nie ma. Metody aktywizujące w animacji społeczno-kulturalnej a współczesne wyzwania edukacyjne" autorstwa Anny Dąbrowskiej i Ewy Palamer-Kabacińskiej to wyjątkowa propozycja dla wszystkich, którzy szukają innowacyjnych podejść w pedagogice. Ta książka stanowi fundament do zrozumienia, jak skutecznie angażować uczestników procesów edukacyjnych, integrując wiedzę teoretyczną z praktycznym nabywaniem umiejętności.Czy zastanawiałeś się kiedyś, jak sprawić, by nauka była...

17. 17. Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 nowe wydanie, Kazimierz Słupek

    Książka "Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 nowe wydanie" autorstwa Kazimierza Słupka to niezastąpione narzędzie w budowaniu solidnych fundamentów matematycznych u najmłodszych uczniów. To starannie zaprojektowany zbiór ćwiczeń, który ma na celu rozwijanie sprawności rachunkowej - kluczowej umiejętności w edukacji elementarnej. Jeśli szukasz materiałów, które skutecznie, a zarazem w angażujący sposób pomogą Twojemu dziecku opanować operacje dodawania i odejmowania w zakresie stu, to właśn...

18. 18. WspieraMY Trening wsparcia równieśniczego zestaw 2, Agnieszka Kołodziej

    WspieraMY  to narzędzie stworzone z myślą o  młodzieży w wieku 14–18 lat.Bazuje na opisach trudnych sytuacji, których nastolatki mogą doświadczyć w codziennym życiu. Uczy, jak wspierać i prosić o wsparcie, jak rozmawiać i stawiać granice tam, gdzie młodzi najbardziej tego potrzebują.Karty dla osób pracujących z młodzieżą – terapeutów, pedagogów i psychologów. Sprawdzą się podczas zajęć TUS oraz lekcji wychowawczych.Zawartość publikacji:30 kart sytuacyjnych,20 kart wsparcia...

19. 19. Na co dzień i od święta materiały na zajęcia rozwijające kreatywność, Alicja Tanajewska

    W roku kalendarzowym jest wiele szczególnych dni i świąt - państwowych, religijnych, rodzinnych. Na co dzień i od święta to karty pracy, które powstały z myślą o przygotowywaniu prac plastycznych na te wyjątkowe okazje podczas zajęć rozwijających kreatywność, ale również artystyczno-technicznych, rewalidacyjnych czy plastycznych.Materiały są przeznaczone dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz dla starszych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z niepełnosprawn...

20. 20. Trening słuchu ćwiczenia rozwijające percepcję słuchową u dzieci, Joanna Graban

    Zastanawiasz się, jak skutecznie wspierać rozwój swojego dziecka w kluczowym okresie kształtowania umiejętności językowych i poznawczych? "Trening słuchu ćwiczenia rozwijające percepcję słuchową u dzieci" to wszechstronny przewodnik i praktyczne narzędzie, które otwiera drzwi do świata dźwięków, ucząc maluchy słuchać, rozumieć i przetwarzać informacje słuchowe. Ta pozycja, stworzona przez doświadczone autorki Joannę Graban i Romanę Sprawkę, jest odpowiedzią na potrzeby zarówno rodziców, jak i...