Zespół Aspergera - Co nauczyciel wiedzieć powinien

Informacje szczegółowe Pokaż wszystkie

Wydawnictwo:	Fraszka Edukacyjna
Format:	16.5x23.5cm
Oprawa:	Miękka
Rok wydania:	2011
Ilość stron:	52

21,02 zł

Cena okładkowa: 29,00 zł -27,52% Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 22,65 zł -7,20%

Wyślemy 08.07.2026

Darmowa dostawa z DPD Pickup od 159 zł

Do darmowej dostawy brakuje Ci: 159,00 zł

Koszt dostawy od 6,99

Opis

Krótkie kompendium wiedzy na temat relacji uczeń z Z.A., a środowisko szkolne, napisane przez nauczyciela szkoły podstawowej, który w swojej praktyce zetknął się z wieloma takimi uczniami. Dlaczego aspergerowiec reaguje tak, a nie inaczej na typowe dla środowiska szkolnego sytuacje, jak się zachować w odpowiedzi na jego zachowania, czego na pewno robić nie należy, a co robić należy, aby uczeń z ZA mógł efektywnie uczyć się w normalnej szkole i nie zaburzać nauki innych dzieci.

Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii pedagogika

Szczegóły

Tytuł: Zespół Aspergera
Autor: Winter Matt
Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna
Oprawa: Miękka
Rok wydania: 2011
Ilość stron: 52
Format: 16.5x23.5cm
Stan: nowy, pełnowartościowy produkt
Model: WK056864
Język: polski
Podtytuł: Co Nauczyciel wiedzieć powin
ISBN: 9788388839139
EAN: 9788388839139
Wymiary: 16.5x23.5x0.4 cm
Dane producenta: Fraszka Edukacyjna sp. z o.o., Piastowa 3a, 05-400 Otwock, Polska, fraszkaedu@fraszka.edu.pl, tel. 668032024

Powiązane tematy: Podręczniki 2025

Recenzje

Dodaj recenzję

Sprawdź zasady dodawania i publikowania recenzji >

Czytelnicy Zespół Aspergera - Co nauczyciel wiedzieć powinien wybierają też...

Nauczyciel szukający praktycznych wskazówek do pracy z uczniem z zespołem Aspergera często potrzebuje materiałów uzupełniających: od teorii percepcji, przez metody terapeutyczne, po gotowe karty pracy i ćwiczenia. Poniższe tytuły pomagają poszerzyć perspektywę - od diagnozy i technik wspierania zachowań po pomysły na zajęcia i materiały dydaktyczne.

1. PUS Rusz głową 1 Gry i zabawy logiczne, Bogusław Świdnicki
Książeczka z grami i zabawami logicznymi oferuje krótkie zadania rozwijające spostrzeganie, koncentrację i pamięć wzrokową - umiejętności przydatne w szkole podstawowej. Kolorowe i przystępne ćwiczenia łatwo wkomponować w zajęcia wyrównawcze i terapeutyczne. Dla uczniów ze spektrum autyzmu takie konkretne, schematyczne zadania często dają poczucie sukcesu i porządku. Zestaw może służyć jako materiał do indywidualnej pracy lub krótkich bloków treningowych.
2. Zrozumieć świat ucznia z zespołem aspergera, Agnieszka Borkowska
Autorka łączy osobiste doświadczenie rodzica z praktyką terapeuty, oferując zrozumiałą mapę funkcjonowania ucznia z zespołem Aspergera. Książka zawiera konkretne metody pracy i przykłady interwencji, które można zastosować w szkole i w domu. Dla nauczyciela to cenne źródło empatycznych i praktycznych sugestii dotyczących komunikacji i układania zajęć. Tekst ułatwia dialog z rodziną oraz planowanie wsparcia dostosowanego do indywidualnych potrzeb.
3. Pokaż oko pokaż nos. 102 wierszyki z gestami kształcące orientację w schemacie ciała, Małgorzata Barańska
Zbiór wierszyków z gestami wspiera orientację w schemacie ciała i rozwój motoryki, co ma bezpośrednie znaczenie przy terapii integracji sensorycznej i nauce współpracy z ciałem. Proste rymowanki z opisami ruchów można wykorzystać podczas zajęć rytmicznych, terapeutycznych lub integracyjnych. Dla uczniów, którzy mają trudności z nazywaniem części ciała czy rozróżnianiem stron, takie ćwiczenia są bardzo przystępne i angażujące. Materiał bywa pomocny przy budowaniu rutyny i zabaw grupowych.
4. Pedagogika wczesnoszkolna wobec zmieniających się kontekstów społecznych. Tom 1, Iwona Kopaczyńska
Tom poświęcony pedagogice wczesnoszkolnej porusza teorie i praktyki pracy z dziećmi rozpoczynającymi naukę, co jest kluczowe przy włączaniu do klasy uczniów ze spektrum autyzmu. Zbiór artykułów daje różne perspektywy badawcze i praktyczne pomysły na adaptację programu nauczania. Materiały mogą zainspirować do zmian organizacyjnych oraz metod oceny gotowości szkolnej. Tekst pomaga budować przeciwdziałania wykluczeniu już od pierwszych lat edukacji.
5. Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Karty Pracy, Alicja Tanajewska
Zestaw kart pracy do diagnozy ucznia z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną daje praktyczne narzędzie do rzetelnej oceny umiejętności. Instrukcja wraz z tabelą punktacji ułatwia prowadzenie obserwacji i planowanie dalszych działań edukacyjnych. Nauczyciel zyskuje konkretne wskaźniki rozwoju, które można przełożyć na indywidualny plan nauczania. Takie narzędzie wspiera też komunikację z zespołem terapeutycznym i rodziną.
6. Techniki terapii psychodynamicznej. Praca nad emocjami w relacji terapeutycznej, Karen J Maroda
Publikacja o technikach terapii psychodynamicznej daje wgląd w pracę z emocjami i relacją terapeutyczną, co bywa pomocne również w szkolnym kontekście. Opisy przypadków i nacisk na szczerość w relacji pozwalają lepiej rozumieć, jak uczniowie wyrażają i przetwarzają uczucia. Nauczyciel może czerpać z książki pomysły na wspierające rozmowy i interwencje w sytuacjach konfliktowych. Pozycja pomaga zrozumieć emocjonalne tło trudnych zachowań.
7. Strategie wspierania pozytywnych zachowań dzieci i młodzieży z autyzmem, Martin Hanbury
Książka o strategiach wspierania pozytywnych zachowań pomaga zrozumieć przyczyny trudnych zachowań i znaleźć alternatywne, wspierające rozwiązania. Autor skupia się na analizie funkcji zachowań i dostosowywaniu reakcji dorosłych, co jest przydatne w codziennej pracy nauczyciela. Zawarte przykłady i narzędzia ułatwiają budowanie spójnych zasad w klasie i planowanie interwencji. To praktyczny przewodnik do tworzenia środowiska sprzyjającego uczeniu się wszystkich uczniów.
8. Jeśli nie zespół Aspergera, to co?, Małgorzata Dąbrowska-Kaczorek
Publikacja omawia zmiany klasyfikacyjne i praktyczne implikacje związane z DSM-V, co może pomóc w lepszym rozumieniu diagnoz stawianych współcześnie. Zawiera relacje praktyków i przykłady programów, które można zaadaptować w szkolnej rzeczywistości. Dla nauczyciela to źródło ułatwiające orientację w terminologii oraz planowaniu wsparcia edukacyjnego. Książka sprzyja refleksji nad tym, jak dostosować metody pracy do indywidualnych potrzeb ucznia.
9. Uważność Karty mindfulness dla młodzieży z ADHD w wieku 12-16 lat, Marta Knapińska-Chłodnicka
Zestaw kart mindfulness oferuje krótkie ćwiczenia wspierające koncentrację i regulację emocji, które można łatwo włączyć do szkolnej rutyny. Mindfulness pomaga wzmacniać uważność i zmniejszać napięcie, co bywa korzystne także dla uczniów z cechami nadpobudliwości czy trudnościami w skupieniu uwagi. Karty są zgrabnym narzędziem do pracy indywidualnej i grupowej, szczególnie w pracy z młodzieżą. Dzięki nim nauczyciel ma gotowe propozycje na krótkie przerwy uspokajające.
10. WspieraMY Trening wsparcia równieśniczego zestaw 2, Agnieszka Kołodziej
Program treningu wsparcia rówieśniczego koncentruje się na rozwijaniu umiejętności pomagania i proszenia o pomoc wśród nastolatków. Nauczyciel znajdzie tu scenariusze i karty do pracy z młodzieżą, które sprzyjają budowaniu empatii i jasnych zasad wsparcia rówieśniczego. Dla uczniów ze spektrum autyzmu takie struktury mogą ułatwić nawiązywanie relacji i korzystanie z pomocy rówieśników. Materiały są przydatne przy tworzeniu bezpieczniejszego środowiska społecznego w szkole.
11. Przypomnij sobie, Magdalena Hinz
Książka z ćwiczeniami pamięci skierowana do osób dorosłych i seniorów zawiera prostą strukturę zadań dotyczących autobiografii i wspomnień, którą można adaptować do pracy z młodszymi uczniami wymagającymi wsparcia pamięciowo-językowego. Struktury pytań i tematyka autobiograficzna ułatwiają budowanie rozmów i ćwiczeń narracyjnych w klasie. Materiały pomagają także w pracy nad podtrzymaniem tożsamości i relacji z rodziną, co bywa istotne przy współpracy z rodzicami. Wielofunkcyjność zadań czyni tę pozycję użyteczną w terapii i edukacji.
12. PALUSZEK Podręcznik metodyczny, Maria Krupska
Podręcznik metodyczny PALUSZEK daje pomysły na zabawę-układankę, którą można wykorzystać jako narzędzie edukacyjne i terapeutyczne. Instrukcje i przykłady zastosowań ułatwiają wykorzystanie gry w pracy z dziećmi rozwijającymi komunikację i umiejętności motoryczne. Metoda sprzyja angażowaniu rodziców i tworzeniu prostych, dostępnych aktywności w klasie. To praktyczne wsparcie przy organizowaniu zajęć wspomagających rozwój.
13. Co każdy koń wiedzieć powinien, Cherry Hill
Poradnik Cherry Hill to praktyczny przewodnik po pracy z końmi, który może zainteresować nauczycieli prowadzących lub współpracujących z terapią z udziałem koni. Kontakt z koniem bywa wartościowym elementem regulacji sensorycznej i budowania zaufania u niektórych uczniów ze spektrum autyzmu. Książka opisuje ćwiczenia i podejścia pomocne w przełamywaniu oporu wobec dotyku oraz w pracy nad komunikacją niewerbalną. Materiały te można wykorzystać przy planowaniu zajęć terapeutycznych lub wycieczek edukacyjnych.
14. Trudności w percepcji sensorycznej w autyzmie i zespole Aspergera. Inne doświadczenia sensoryczne - inne światy percepcyjne, Olga Bogdashina
Książka skupia się na sensorycznych aspektach autyzmu, tłumacząc, jak odmienne doznania wpływają na zachowanie i percepcję świata. To dobra lektura uzupełniająca dla nauczyciela, który chce zrozumieć, dlaczego pewne bodźce w klasie mogą prowokować lęk lub rozproszenie u ucznia z ZA. Autorka opisuje praktyczne przykłady i strategie modyfikacji otoczenia, co pomaga tworzyć spokojniejsze i bardziej przewidywalne warunki nauki. Tekst otwiera perspektywę "innego świata percepcyjnego", co ułatwia empatyczne podejście w codziennej pracy.
15. Kompletny program terapii SAZ dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku rozwojowym od 4 do 7 lat, Julie Knapp
Kompletny program terapii SAZ to konkretne materiały oparte na zasadach stosowanej analizy zachowania, przeznaczone dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Zawiera instrukcje i narzędzia do nauki umiejętności językowych i społecznych oraz do modyfikacji zachowań trudnych. Dla nauczyciela to gotowy zestaw ćwiczeń i planów pracy, które można wprowadzić w codzienne zajęcia. Program bywa szczególnie pomocny w tworzeniu spójnych celów edukacyjnych i terapeutycznych.
16. Nigdy za późno Trening umysłu dla seniorów, Magdalena Hinz
Zestaw ćwiczeń dla seniorów koncentruje się na utrzymaniu sprawności poznawczej i może inspirować nauczycieli szukających prostych ćwiczeń pamięci i myślenia do adaptacji na różne grupy wiekowe. Proste zadania, łamigłówki i testy dają gotowe pomysły na krótkie aktywności wspierające koncentrację. Można je zaadaptować jako element codziennych zajęć rozwijających uwagę i sekwencjonowanie. To praktyczny zbiór do wykorzystania w pracy z uczniami potrzebującymi treningu funkcji poznawczych.
17. Mutyzm wybiórczy do wykorzystania przez rodziców i specjalistów, Maggie Johnson
Zbiór strategii do pracy z mutyzmem wybiórczym oferuje konkretne ćwiczenia i arkusze do monitorowania postępów, przydatne w szkole i w terapii. Materiały pomagają zaplanować małe kroki prowadzące do stopniowego zwiększania komunikacji werbalnej w bezpiecznym otoczeniu. Dla nauczyciela to narzędzie ułatwiające współpracę z rodzicami i terapeutami oraz wdrażanie systematycznych ćwiczeń w klasie. Publikacja wspiera tworzenie indywidualnych planów pracy z uczniem niemówiącym w wybranych sytuacjach.
18. Przysposobienie do pracy Stolarstwo karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, Joanna Hryń
Karty pracy do przysposobienia do pracy w stolarstwie to praktyczny materiał dla szkół prowadzących zajęcia praktyczno-zawodowe dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Zawarte zadania i opisy czynności pomagają uczyć umiejętności manualnych i organizacji pracy w sposób uporządkowany i przewidywalny. Nauczyciel zyska gotowe materiały do prowadzenia zajęć warsztatowych oraz oceny postępów. To użyteczne wsparcie przy planowaniu przygotowania do pracy.
19. Co powinieneś wiedzieć o Biblii, Peter Atkinson
Przystępny przewodnik po Biblii ułatwia przygotowanie prostych, uporządkowanych lekcji z elementami tła historycznego i geograficznego. Jasna narracja i chronologiczne ujęcie pomagają tworzyć materiały zrozumiałe dla uczniów potrzebujących przewidywalnych struktur. Nauczyciel znajdzie tu pomysły, jak przekładać złożone opowieści na krótkie, konkretne zadania i ilustracje. Książka sprzyja tworzeniu dostępnych scenariuszy lekcyjnych.
20. Co powinieneś wiedzieć o Ziemi Świętej, Nick Page
Atlas Ziemi Świętej może wydawać się nietypowym wyborem, ale bogactwo map i klarowna prezentacja informacji świetnie sprawdzają się przy tworzeniu wizualnych materiałów na lekcje religii. Uczniowie ze spektrum autyzmu często lepiej przyswajają wiedzę przedstawioną w formie map i chronologicznych schematów, a ta pozycja daje solidne, obrazowe tło historyczno-geograficzne. Dzięki temu nauczyciel zyskuje narzędzie do budowania czytelnych, sekwencyjnych lekcji. Przydatne też przy projektach międzyprzedmiotowych.

Każda z tych pozycji może wzbogacić szkolną praktykę o nowe narzędzia i spojrzenia na ucznia z zespołem Aspergera. Nawet krótka lektura z tej listy daje inspirację do drobnych zmian, które ułatwiają codzienną pracę i wspierają dzieci w nauce oraz relacjach.

Zobacz, dlaczego warto nam zaufać

Doskonała komunikacja, perfekcyjne podejście do klienta, realizacja szybka i całkowicie zgodna z zamówieniem, do tego dobra cena, czyli całość na piątkę.

Anyszka