Twoja pociecha wkracza w wiek zdobywania przyjaciół i nawiązywania bliskich relacji z rówieśnikami? Chcesz jakoś jej w tym pomóc? Spraw dziecku książkę "Przyjaźń. Jak się zaprzyjaźnić i przyjaźnić. Akceptuję, co czuję" i wspieraj go w nowych doświadczeniach!
Przyjaźń jest ogromną wartością, a do czynienia ma z nią każdy już od najmłodszego wieku. Kształtuje, uczy i pokazuje działanie relacji międzyludzkich. Pozwala poznać siebie oraz drugiego człowieka. Z tych powodów jest tak ważna. Dla każdego dziecka jest źródłem ogromnej radości, jednak wraz z nią może również być powodem drobnych komplikacji, ponieważ każde dziecko ma niepowtarzalny charakter.
Jak sobie z nimi radzić? Jak tworzyć dobre relacje z przyjaciółmi? Jak wspierać dziecko w relacjach przyjacielskich? Odpowiedzi na te pytania znajdziecie w książeczce "Przyjaźń. Jak się zaprzyjaźnić i przyjaźnić. Akceptuję, co czuję"! W tym wyjątkowym poradniku znalazły się różne zabawy oraz ćwiczenia dla najmłodszych, które będą nieocenioną pomocą w tworzeniu trwałych relacji z przyjaciółmi. Niełatwe czasami sprawy związane z emocjami zostały przekazane w prosty sposób, który dotrze do dzieci i z pomocą rodziców pozwoli lepiej zrozumieć relacje międzyludzkie.
O autorce
Margot Fired-Filliozat jest trenerką umiejętności interpersonalnych, dlatego zawarte w książce wskazówki będą szczególnie wartościowe dla najmłodszych. Jest to pierwsza książka autorki wydana w języku polskim.
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii poznawanie świata lub z serii Akceptuję, co czuję
Czy książka "Przyjaźń. Jak się zaprzyjaźnić i przyjaźnić" to tylko zwykła lektura do czytania?
Publikacja ta jest interaktywnym zeszytem ćwiczeń, który łączy teorię z praktycznymi zadaniami dla dziecka. Wewnątrz znajdują się różnorodne gry, zabawy oraz ćwiczenia ułatwiające zrozumienie mechanizmów budowania zdrowych relacji rówieśniczych. Taka forma angażuje młodego czytelnika znacznie mocniej niż tradycyjny tekst, pozwalając mu na bieżąco testować nowe umiejętności społeczne. Dzięki temu dziecko nie tylko dowiaduje się o teorii przyjaźni, ale uczy się jej poprzez konkretne działanie.
Na jakich metodach wychowawczych opierają się autorki tej konkretnej publikacji?
Treść opiera się na zasadach pozytywnego rodzicielstwa oraz edukacji afektywnej promowanej przez Isabelle Filliozat. Autorki wykorzystują swoje wieloletnie doświadczenie w psychoterapii i coachingu relacji, aby przekazać dziecku narzędzia do radzenia sobie z emocjami. Skupiają się na budowaniu empatii, zrozumieniu własnych potrzeb oraz konstruktywnym rozwiązywaniu konfliktów z rówieśnikami. Takie podejście wspiera rozwój inteligencji emocjonalnej bez narzucania dziecku sztywnych reguł zachowania.
Jakie konkretne aktywności znajdzie dziecko wewnątrz tego zeszytu ćwiczeń?
Dziecko bierze udział w ćwiczeniach i zabawach, które uczą rozpoznawania sygnałów wysyłanych przez innych ludzi. Zadania obejmują między innymi symulacje sytuacji społecznych, rysowanie oraz rozwiązywanie problemów dotyczących nawiązywania nowych znajomości. Każda aktywność została zaprojektowana tak, aby wzmacniać poczucie własnej wartości i pewność siebie w kontaktach z grupą. Systematyczna praca z zeszytem pomaga przełamywać bariery komunikacyjne w naturalny i bezpieczny dla psychiki sposób.
Dla jakiej grupy odbiorców ta publikacja może okazać się zbyt trudna lub nieodpowiednia?
Zeszyt ten nie jest przeznaczony dla dzieci, które nie potrafią jeszcze samodzielnie pisać lub sprawnie posługiwać się przyborami plastycznymi. Ze względu na formę warsztatową, dzieci w wieku przedszkolnym mogą potrzebować stałej pomocy dorosłego przy odczytywaniu poleceń i wypełnianiu zadań. Publikacja ta wymaga również pewnego poziomu skupienia, więc może nie sprawdzić się u najmłodszych odbiorców szukających wyłącznie ilustrowanych bajek. Jest to profesjonalne narzędzie do pracy nad relacjami, a nie prosta książka obrazkowa.
Czy rodzic powinien aktywnie uczestniczyć w pracy dziecka z tym zeszytem?
Książka zawiera dedykowany poradnik dla rodziców, który sugeruje ich wspierającą rolę w całym procesie. Choć dziecko może wykonywać wiele zadań samodzielnie, obecność opiekuna pozwala na głębsze omówienie poruszanych tematów i trudnych emocji. Wspólna praca nad zeszytem sprzyja budowaniu zaufania w relacji rodzic-dziecko oraz ułatwia wdrażanie zdobytej wiedzy w życie codzienne. Dorosły pełni tu rolę mentora, który pomaga interpretować skomplikowane sytuacje społeczne opisane w ćwiczeniach.
