Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków. Ćwiczenia wspomagające terapię logopedyczną głosek P, B, T, D

Name: Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków. Ćwiczenia wspomagające terapię logopedyczną głosek P, B, T, D
Brand: Harmonia
SKU: 50920301128KS
Price: 18.90 PLN
Availability: OutOfStock
Rating: 5.0 (1 reviews)

Barbara Czarnik

Oceniło

5/5

Ilość ocen: 1

Książka

18,90 zł

od 10,99 zł

Informacje szczegółowe Pokaż wszystkie

Seria:	Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków
Wydawnictwo:	Harmonia
Oprawa:	Miękka
Rok wydania:	2023
Ilość stron:	56

18,90 zł

Cena okładkowa: 21,00 zł

Chwilowo niedostępny

Powiadom mnie o dostępności

Darmowa dostawa z DPD Pickup od 159 zł

Do darmowej dostawy brakuje Ci: 159,00 zł

Koszt dostawy od 6,99

Opis

Książka ta powstała z myślą o najmłodszych dzieciach objętych terapią logopedyczną. Ponieważ przedszkolaki nie potrafią jeszcze czytać, ćwiczenia opierają się na ilustracjach. Każdy obrazek to nowe słowo, każde słowo to kolejna realizacja ćwiczonej głoski.

Ćwiczenia podzielone są na grupy: najpierw maluch wykonuje ćwiczenia wstępne - nazywania - potem przechodzi do zadań wymagających twórczego myślenia, kojarzenia, analizy słuchowej, spostrzegawczości i sprawności manualnej. Ćwiczenia logopedyczne zgromadzone w tej publikacji są więc w naturalny sposób połączone z twórczą zabawą i nauką.

Wśród ćwiczeń znajdują się domina, kolorowanki, wykreślanki, labirynty i wiele innych łamigłówek. Ogółem książka prezentuje zbiór ponad 400 wyrazów opracowanych w 50 zadaniach.

Sekcja najczęstszych pytań i odpowiedzi

Kto jest autorem "Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków. Ćwiczenia wspomagające terapię logopedyczną głosek P, B, T, D"?

Barbara Czarnik jest autorem tych ćwiczeń.

Jest autorem niewielu podręczników/zeszytów ćwiczeń szkolnych, jednak ich treści są wartościowe. Autorzy podręczników mają wysokie kompetencje w dziedzinie, na temat której piszą. Czy wiesz, że niektórzy autorzy tworzą tylko jeden do dwóch materiałów szkolnych, skupiając się bardziej na zgłębianiu dziedziny nauki. Wynikać to może przykładowo z włożenia dużego wysyłku w proces katalogowania treści. W przypadku niewielu zdarza się, że łączenie doświadczenia, a także wiedzy, z ich przekazywaniem idą w parze.

Jakie wydawnictwo opracowało te ćwiczenia?

Szkolny niezbędnik "Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków. Ćwiczenia wspomagające terapię logopedyczną głosek P, B, T, D" został przygotowany przez Wydawnictwo Harmonia.

Na podstawie czego mam wiedzieć, że to właśnie ten zeszyt ćwiczeń muszę kupić?

By dokonać udanych zakupów książek szkolnych:
1. Zdobądź listę niezbędnych do kupienia podręczników w szkole.
2. Zwróć uwagę na zgodność tytułu, autora, nazwę wydawnictwa.
3. Upewnij się, że wymienione wyżej szczegóły znajdują się w opisie oglądanego produktu.

Dla uczniów której klasy i na jakim poziomie nauki jest potrzebny ten wspomniany zeszyt ćwiczeń?

Książka jest przeznaczona dla uczniów klas: przedszkole 3-6 lat. Jeśli nie sugerujesz się listą podręczników od nauczyciela, pamiętaj, by dobrać zeszyt ćwiczeń dopasowany do poziomu edukacji, na którym jest uczeń.

Do nauki, którego przedmiotu potrzebna jest ta publikacja?

Zeszyt ćwiczeń wydano z myślą o konkretnym dziale nauki, jaką jest wychowanie przedszkolne.

W jaką okładkę oprawiony jest zeszyt ćwiczeń?

Zeszyt ćwiczeń ma miękkie wydanie okładki, co sprawia, że wygodnie korzysta się z niego nawet na przystanku autobusowym.

W którym roku został wydany zeszyt ćwiczeń?

Ten zeszyt ćwiczeń został opublikowany w 2017 roku.

W co jeszcze, poza podręcznikami, warto zaopatrzyć ucznia?

Na stronach www szkół zazwyczaj można znaleźć informacje dotyczące dodatkowych wymagań odnośnie wyprawki dla poszczególnych klas. Na listach zazwyczaj znajdują się często: przybory do pisania, przybory do rysowania, artykuły plastyczne i kreatywne. Miej na uwadze zdobycie zeszytów. Plecak z motywem z ulubionej gry, piórnik z wizerunkiem ukochanego bohatera... W rok szkolny warto wejść energetycznie i w dobrym stylu. Dedykowane artykuły wyprawkowe mogą dostarczyć radości, a nawet zwiększyć pewność siebie. Odpowiednie artykuły kreatywne mogą dostarczyć inspiracji do pracy twórczej. Sprawdź wyprawkę do szkoły, z którą, w naszej opinii, warto rozpocząć nowy rok szkolny.

Czy jeśli zaszła pomyłka podczas kupowania to czy mogę zwrócić lub wymienić zeszyt ćwiczeń?

Nie wymieniamy produktów, ale musisz wiedzieć, że nietrafiony zeszyt ćwiczeń kupiony online możesz zwrócić, i w zamian zakupić odpowiedni. Chcesz wiedzieć więcej o tym, jak zwracać podręczniki? Wszystkie informacje znajdziesz na tej stronie.

Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii pedagogika lub z serii Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków

Szczegóły

Tytuł: Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków
Autor: Barbara Czarnik
Wydawnictwo Harmonia
Seria Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków
Oprawa: Miękka
Rok wydania: 2023
Ilość stron: 56
Format: 20.0x29.0cm
Stan: nowy, pełnowartościowy produkt
Model: 50920301128KS
Język: polski
Podtytuł: Ćwiczenia wspomagające terapię logopedyczną głosek P, B, T, D
Nr wydania: 2
ISBN: 9788371344039
EAN: 9788371344039
Wymiary: 20.5x29.5x0.5 cm
Dane producenta: Grupa Wydawnicza Harmonia Sp. Z o.o., Kartuska 426, 80-125 Gdańsk, Polska, harmonia@harmonia.edu.pl, tel. 58 380 00 06

Powiązane tematy: Książki edukacyjne i naukowe dla dzieci, Podręczniki 2025

Recenzje książki Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków. Ćwiczenia wspomagające terapię logopedyczną głosek P, B, T, D (1)

Recenzent Wybitny

Ocena:

5/5

Opinia użytkownika sklepu

Autor opinii z tym oznaczeniem jest zarejestrowanym użytkownikiem sklepu. Nie możemy potwierdzić, że produkt został kupiony w naszym sklepie.

Dodana przez Ewa W. w dniu 2020-10-27

Recenzja dotyczy produktu typu: książka
1 z 2 osób uznało recenzję za przydatną

Spośród wielu książek dot. logopedii ta seria zdecydowanie jest najlepsza. Jak zwykle wydawnictwo Harmonia stworzyło zestaw idealny dla dzieci. Książka jest bardzo ciekawa, zawiera bardzo dużo stron, na każdej stronie inne zadania. Przy każdym zadaniu napisana jest podpowiedź dla rodzica. Synek doskonale się bawi, często do zadań używamy lusterka. Jedynym minusem jest to że wszystkie obrazki są czarno-białe do pokolorowania, ale w przypadku dziecka które lubi koloryzować idealna

Czy ta recenzja była przydatna? tak | nie
Napisz pierwszy komentarz

Dodaj recenzję

Sprawdź zasady dodawania i publikowania recenzji >

Jeśli spodobała Ci się Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków. Ćwiczenia wspomagające terapię logopedyczną głosek P, B, T, D, sięgnij po te książki

Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne to praktyczne narzędzie dla najmłodszych, którzy uczą się przez zabawę i potrzebują ilustracji w pracy nad głoskami P, B, T, D. Dla rodziców i terapeutów przydatne będą też materiały rozwijające inne obszary mowy, uwagi i umiejętności poznawczych, które wzmacniają efekty terapii.

1. PUS Abecadło 1 - Zabawy z literami dla najmłodszych, Dorota Pyrgies
PUS Abecadło 1 to lekka i zabawowa wprowadzenie do liter, przygotowane z myślą o trzylatkach i czterolatkach, które uczyć się będą poprzez zabawę. Materiał opiera się na prostych ćwiczeniach i obrazkach, co dobrze współgra z ilustracyjnym podejściem książki Barbary Czarnik. Włączenie zabaw literowych pomoże rozwijać świadomość fonologiczną, ważną przy pracy nad artykulacją. To naturalne uzupełnienie terapii, gdy planuje się stopniowe wprowadzanie elementów przygotowujących do czytania.
2. PUS Skoncentruj się 2 Zabawowe formy ćwiczeń na koncentrację, Dorota Pyrgies
PUS Skoncentruj się 2 oferuje zabawowe formy ćwiczeń na koncentrację, która jest kluczowa przy wykonywaniu zadań logopedycznych i utrwalaniu prawidłowej wymowy. Krótkie, angażujące aktywności pomagają dzieciom utrzymać uwagę podczas sesji terapeutycznych i ćwiczeń domowych. Włączenie ćwiczeń koncentracji poprawia efektywność pracy nad artykulacją i pozwala na dłuższe, bardziej ustrukturyzowane sesje. To dobry wybór, gdy w terapii pojawiają się trudności z utrzymaniem uwagi.
3. Wchodzi, wchodzi Stach na dAch. 103 wierszyki kształcące motorykę, koordynację ruchową i ruchowo-słuchową, Małgorzata Barańska
Wchodzi, wchodzi Stach na dAch to zbiór wierszyków i zabaw stworzonych z myślą o rozwijaniu motoryki oraz koordynacji ruchowo?słuchowej u dzieci. Rymowanki są świetnym narzędziem integrującym ruch i mowę, co sprzyja naturalnemu automatyzmowi artykulacyjnemu. Połączenie kształcenia motoryki z ćwiczeniami logopedycznymi wzmacnia efekty terapii, szczególnie u dzieci z dodatkowymi potrzebami. To dobry wybór, gdy szuka się radosnych i rytmicznych form pracy nad mową.
4. Terapia logopedyczna różnicowania artykulacji głosek sz – s, s – ś, sz – ś, Romana Sprawka
Terapia logopedyczna różnicowania artykulacji głosek sz - s, s - ś, sz - ś to praktyczny zbiór scenariuszy i materiałów pomocniczych do drugiego etapu terapii. Książka pokazuje, jak krok po kroku różnicować podobne dźwięki, co jest przydatne także przy planowaniu ćwiczeń dla innych par głosek. Scenariusze można wykorzystać jako wzór do tworzenia zabaw i gier obrazkowych dla przedszkolaków. Dzięki gotowym załącznikom łatwiej urozmaicić zajęcia i wprowadzić nowe formy ćwiczeń.
5. Edukacja muzyczna w polskim szkolnictwie..., Mirosław Grusiewicz
Edukacja muzyczna w polskim szkolnictwie to pozycja pokazująca, jak muzyka może być integralną częścią wychowania przedszkolnego i szkolnego. Elementy muzyczne - rytm, śpiew, proste ćwiczenia słuchowe - doskonale wspomagają rozwój mowy i artykulacji u najmłodszych. Włączenie aktywności muzycznych do terapii logopedycznej może poprawić płynność i kontrolę glosową oraz naturalność dźwięku. Dla terapeutów szukających inspiracji muzyka stanowi łagodny i skuteczny sposób wspierania wymowy.
6. Usuwamy wady wymowy. Gł. dźwięczne i... cz.2, Jolanta Falana-Kozłowska
Usuwamy wady wymowy. Gł. dźwięczne i... cz.2 to część serii przeznaczonej dla logopedów i rodziców, oferująca schematy i ilustracje obrazujące powstawanie głosek. Jasne instrukcje i przykłady pomagają zrozumieć mechanizmy artykulacyjne i ułatwiają planowanie ćwiczeń. Materiał dobrze współgra z obrazkowymi zadaniami dla przedszkolaków, dostarczając teoretycznego i praktycznego wsparcia do codziennej pracy. To pomocna pozycja, gdy szuka się ustrukturyzowanych schematów terapii i dodatkowych ćwiczeń.
7. Logotomy szumiące Ż, DŻ, Joanna Mikulska
Logotomy szumiące Ż, DŻ to specjalistyczny zestaw ćwiczeń ortofonicznych skupiony na szeregu szumiącym, z propozycjami oddechowymi i motoryki artykulacyjnej. Choć koncentruje się na innych głoskach, metodyka ćwiczeń oddechowych i artykulacyjnych może zostać łatwo zaadaptowana do pracy nad P, B, T, D. Materiał zawiera zestawy utrwalające i zadania praktyczne, które pomagają w systematycznej pracy z aparatem mowy. To wartościowe uzupełnienie dla terapeuty, który chce rozbudować arsenał ćwiczeń logopedycznych.
8. Wzorowa wymowa dla 5- i 6-latków, Danuta Klimkiewicz
Wzorowa wymowa dla 5- i 6-latków to praktyczny zbiór ćwiczeń dostosowanych do przedszkolaków, które ułatwiają uzyskanie prawidłowych wzorców głosek. Materiał opiera się na doświadczeniu terapeutycznym i oferuje zabawy oraz zadania, które można bezpośrednio stosować obok ilustracyjnych ćwiczeń z książki Barbary Czarnik. Zawarte pomysły pomagają utrwalać prawidłową artykulację w naturalnych, codziennych kontekstach. To solidne uzupełnienie dla rodzica lub logopedy pracującego z dzieckiem przed rozpoczęciem nauki szkolnej.
9. Pedagog szkolny Homo viator w labiryncie życia szkolnego, Agnieszka Domagała-Kręcioch
Pedagog szkolny Homo viator w labiryncie życia szkolnego to refleksyjna lektura dla specjalistów pracujących z dziećmi w środowisku edukacyjnym. Zawarte w niej obserwacje i wskazówki mogą pomóc w lepszym rozumieniu kontekstu szkolnego, w którym realizowana jest terapia logopedyczna. Inspiracje z tej książki ułatwiają współpracę między pedagogiem, nauczycielem i logopedą, co przekłada się na spójność działań terapeutycznych. Materiał przydatny, gdy chce się włączyć interwencję logopedyczną w szerszy plan wspierania dziecka.
10. Zachowania ryzykowne młodzieży akademickiej.., Kamila Wylęgły
Zachowania ryzykowne młodzieży akademickiej to bardziej specjalistyczne opracowanie, ale jego część dotycząca profilaktyki i pracy wychowawczej może zainspirować podejście do pracy z młodszymi dziećmi. Podejście oparte na diagnozie i profilaktyce uczy planowania działań adekwatnych do potrzeb, co warto przenieść także na terapię logopedyczną. Myślenie o interwencji w kontekście zapobiegania trudnościom pomaga w tworzeniu długofalowych programów wsparcia. Dla osób pracujących systemowo w szkole książka daje scenariusze pracy i pomysły na interdyscyplinarną współpracę.
11. Co mógłbyś odpowiedzieć? Ćwiczenia kształtujące umiejętności społeczne, Amanda Hopkins
Co mógłbyś odpowiedzieć? to zbiór sytuacji społecznych z gotowymi formułami wypowiedzi, które ćwiczą komunikację praktyczną u dzieci. Praca nad umiejętnościami społecznymi ułatwia dzieciom zastosowanie poprawnej wymowy w codziennych rozmowach i buduje pewność siebie w nazywaniu emocji oraz potrzeb. Materiał ten świetnie uzupełnia obrazkowe zadania artykulacyjne, wprowadzając kontekst użycia słów i zwrotów. Dzięki temu terapia staje się bardziej funkcjonalna i zorientowana na realne sytuacje.
12. Co się za chwilę może stać? Ćwiczenia rozwijające myślenie przyczynowo-skutkowe, Amanda Hopkins
Co się za chwilę może stać? to propozycja rozwijająca myślenie przyczynowo?skutkowe, które wspiera rozumienie sytuacji komunikacyjnych i pomaga dzieciom przewidywać konsekwencje działań. Zadania oparte na fotografiach uczą uważnego obserwowania i wyciągania wniosków - umiejętności przydatnej podczas ćwiczeń artykulacyjnych, gdy dziecko ma analizować kontekst wyrazu. Połączenie obrazkowych zadań logopedycznych z zadaniami przyczynowo?skutkowymi wzbogaca terapię o elementy myślenia przyczynowego. To dobry materiał, gdy szuka się zabaw wspierających nie tylko wymowę, ale też rozumienie sytuacji społecznych.
13. Znów mówię pokonać afazję. Zestaw ćwiczeń, Anna Miechowska
Znów mówię pokonać afazję. Zestaw ćwiczeń to materiał skoncentrowany na odzyskiwaniu i usprawnianiu języka po uszkodzeniu mózgu, ale wiele ćwiczeń ma uniwersalny charakter wspierający komunikację. Dla dzieci z zaburzeniami mowy lub starszych pacjentów może posłużyć jako źródło pomysłów na aktywizujące zadania werbalne i ćwiczenia na nazywanie. Książka prezentuje praktyczne ćwiczenia, które rozwijają wypowiedź i budują pewność w komunikowaniu się. Warto sięgnąć po nią, gdy zależy nam na ćwiczeniach ukierunkowanych na odbudowę produkcji mowy i wzmacnianie komunikacji.
14. Ćwiczenia wprowadzające i utrwalające głoski S, Z, C, DZ, Magdalena Maniecka
Ćwiczenia wprowadzające i utrwalające głoski S, Z, C, DZ to zbiór prostych, dostosowanych do wieku propozycji terapeutycznych. Choć skupiają się na innych głoskach, metoda stopniowego wprowadzania i utrwalania dźwięków jest zbliżona do tej wykorzystywanej w ćwiczeniach obrazkowych dla P, B, T, D. Zestaw nadaje się do pracy indywidualnej i grupowej, oferując różne formy aktywności - od zabaw słownych po zadania artykulacyjne. Połączenie takich materiałów pozwala stworzyć urozmaicony program terapii i utrwalania mowy.
15. Kaligrafia artystyczna Ćwiczenia w piśmie ozdobnym i w stylu retro, Katarzyna Szalewska
Kaligrafia artystyczna. Ćwiczenia w piśmie ozdobnym i w stylu retro to propozycja dla nieco starszych dzieci i dorosłych, rozwijająca sprawność motoryczną i precyzję ręki. Chociaż książka nie jest typowym materiałem logopedycznym, ćwiczenia grafomotoryczne wpływają pozytywnie na koordynację, która wspiera pracę nad artykulacją i dykcją. Ćwiczenia w pisaniu mogą być świetnym uzupełnieniem terapii, zwłaszcza gdy celem jest integracja pracy nad mową i sprawnością manualną. To ciekawy wybór przy planowaniu holistycznych zajęć wspierających rozwój dziecka.
16. Gumowe ucho ćwiczenia percepcji słuchowej dla dzieci w młodszym wieku szkolnym, Małgorzata Podleśna
Gumowe ucho. Ćwiczenia percepcji słuchowej dla dzieci w młodszym wieku szkolnym to praktyczny zbiór zadań wzmacniających rozpoznawanie głosek i różnicowanie dźwięków. Percepcja słuchowa jest fundamentem prawidłowej wymowy, dlatego trening tej sfery wspomaga efektywność ćwiczeń artykulacyjnych. Materiały ułatwiają pracę nad rozróżnianiem podobnych dźwięków i poprawiają umiejętność słuchowego analizowania mowy. To naturalne uzupełnienie zestawu obrazkowych ćwiczeń, gdy zależy nam na kompleksowym treningu rozwoju języka.
17. Umiem radzić sobie ze złością ćwiczenia dla dzieci, Amanda Robinson
Umiem radzić sobie ze złością. Ćwiczenia dla dzieci oferuje proste techniki regulacji emocji, które ułatwiają dziecku koncentrację i współpracę podczas zajęć terapeutycznych. Nauka rozpoznawania i panowania nad złością wspiera motywację do ćwiczeń oraz zmniejsza opór przed powtarzalnymi zadaniami artykulacyjnymi. Książka zawiera zabawne i praktyczne ćwiczenia, które można wkomponować w sesje logopedyczne. To pomocne narzędzie, gdy emocje wpływają na efektywność terapii.
18. Nowy trening umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży z autyzmem lub ze specjalnymi potrzebam, Jed Baker
Nowy trening umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży z autyzmem oferuje sprawdzone metody pracy nad interakcjami i rozumieniem społecznych reguł. Dla dzieci z zaburzeniami mowy rozwijanie kompetencji społecznych pomaga w praktycznym użyciu nabytych umiejętności artykulacyjnych. Program dostarcza strukturę i ćwiczenia, które można adaptować do wieku przedszkolnego, wzmacniając komunikację werbalną i niewerbalną. To wartościowy materiał, jeżeli terapia ma obejmować także aspekty funkcjonowania w grupie.
19. Kocham czytać Zeszyt 2 Wyrażenia dźwiękonaśladowcze, Jagoda Cieszyńska
Kocham czytać Zeszyt 2 Wyrażenia dźwiękonaśladowcze uczy, że dźwięki otoczenia można zapisać i odczytać, co rozwija świadomość fonetyczną u najmłodszych. Praca z onomatopejami angażuje dzieci i ułatwia zabawne ćwiczenia artykulacyjne, szczególnie przy wprowadzaniu nowych głosek. Tego typu zadania budują pozytywne skojarzenia z dźwiękami i pomagają w ćwiczeniu płynności mowy. Warto wykorzystać je jako lekki rozgrzewka przed bardziej wymagającymi zadaniami artykulacyjnymi.
20. Kocham czytać Zeszyt 7 Sylaby 5 (S,Z), Jagoda Cieszyńska
Kocham czytać Zeszyt 7 Sylaby 5 (S,Z) to kontynuacja systematycznej pracy z sylabami, która wzmacnia rozpoznawanie spółgłosek w sylabach i wyrazach. Dla dzieci pracujących nad głoskami P, B, T, D praca ze sylabami pomaga ugruntować świadomość segmentów mowy i płynność artykulacji. Zeszyt wpisuje się w rytuał stopniowego wprowadzania głosek, co ułatwia planowanie terapii logopedycznej. Przy regularnej pracy materiał może przyspieszyć postępy w czytaniu i wymowie.

Każda z tych pozycji może uzupełnić pracę z dzieckiem - od ćwiczeń artykulacyjnych, przez percepcję słuchową, po rozwijanie koncentracji i umiejętności społecznych. Warto tworzyć zestawy różnych aktywności, żeby terapia była urozmaicona i dostosowana do potrzeb malucha.

Zobacz, dlaczego warto nam zaufać

Doskonała komunikacja, perfekcyjne podejście do klienta, realizacja szybka i całkowicie zgodna z zamówieniem, do tego dobra cena, czyli całość na piątkę.

Anyszka