To autorska propozycja duetu: pedagożki i psycholożki zachęcająca do wspólnych rozmów i twórczych zabaw dorosłych z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym 7-8 lat na temat bogatego, różnorodnego i fascynującego świata przeżyć, uczuć i eMOCji.
Książka jest zbudowana wokół 10 modułów: radości, smutku, złości, strachu, spokoju, zazdrości, wstydu, dumy, wstrętu i miłości. Angażujące aktywności i zadania mają na celu nauczyć dzieci nazywać emocje, rozpoznawać je u siebie i innych, wyrażać je w bezpieczny sposób i podejmować próby radzenia sobie z trudnymi sytuacjami. Wybrane strony w kartach są opatrzone "poMOCnikiem", czyli wskazówkami dla opiekunów dzieci, na co warto zwracać szczególną uwagę czy o co należy zadbać w relacji z dzieckiem. Ćwiczenia rozwijają umiejętności społeczne, w tym empatię, i pokazują, że eMOCje mają MOC budowania pewności siebie! Dołączone do książki naklejki, elementy wycinankowe i taśma z buźkami uatrakcyjniają zabawę.
Ilość stron: 56+1 s. naklejek
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii emocje
Jakie konkretne uczucia i stany emocjonalne omawia książka "MAM eMOCje. Wiek 7-8 lat"?
Publikacja skupia się na dziesięciu kluczowych modułach tematycznych, takich jak radość, smutek, złość, strach, spokój, zazdrość, wstyd, duma, wstręt oraz miłość. Każdy rozdział zawiera angażujące zadania, które pomagają dziecku identyfikować i nazywać konkretne przeżycia. Dzięki różnorodnym ćwiczeniom uczeń klasy pierwszej lub drugiej poznaje mechanizmy powstawania emocji i uczy się reagować na nie w konstruktywny sposób. Taka struktura pozwala na systematyczną pracę nad inteligencją emocjonalną w domowym zaciszu.
Czy dziecko w wieku wczesnoszkolnym może pracować z tym zeszytem zupełnie samodzielnie?
Zeszyt ćwiczeń został zaprojektowany z myślą o wspólnej aktywności dziecka oraz opiekuna, co sprzyja budowaniu bliskiej relacji. Choć siedmiolatek poradzi sobie z prostymi zadaniami manualnymi, obecność dorosłego jest kluczowa do pogłębionej interpretacji trudniejszych zagadnień psychologicznych. Rodzic pełni tu rolę przewodnika, który wspiera proces nazywania uczuć i pomaga zrozumieć społeczne aspekty zachowań. Wspólna praca nad arkuszami ułatwia otwarcie się na rozmowę o bieżących problemach i sukcesach dziecka.
Jakie dodatkowe elementy uatrakcyjniające zabawę znajdują się wewnątrz tej publikacji?
Wewnątrz książki znajdują się kolorowe naklejki, elementy do wycinania oraz specjalna taśma z buźkami obrazującymi nastroje. Te interaktywne dodatki angażują zmysły dziecka i sprawiają, że nauka o psychologii staje się formą twórczej zabawy. Wykorzystanie wycinanek pozwala na praktyczne ćwiczenie motoryki małej przy jednoczesnym utrwalaniu wiedzy o ekspresji mimicznej. Dzięki takiemu podejściu materiał edukacyjny jest przystępny i zapobiega szybkiemu znużeniu tematem.
Dla jakiej grupy odbiorców ta pozycja nie będzie odpowiednim wyborem?
Produkt nie jest przeznaczony dla dzieci przedszkolnych ani młodzieży powyżej dziewiątego roku życia ze względu na specyficzny poziom trudności zadań. Treści merytoryczne oraz styl poleceń zostały precyzyjnie dostosowane do możliwości poznawczych uczniów klas 1-2 szkoły podstawowej. Starsze dzieci mogą uznać formę graficzną i naklejki za zbyt infantylne, natomiast młodsze pociechy mogą mieć problem ze zrozumieniem abstrakcyjnych pojęć. Wybór publikacji spoza dedykowanego przedziału wiekowego może skutkować mniejszą efektywnością nauki empatii i frustracją użytkownika.
W jaki sposób "poMOCnik" wspiera dorosłych w prowadzeniu rozmów o emocjach?
Sekcja "poMOCnik" zawiera merytoryczne wskazówki opracowane przez pedagożkę i psycholożkę, które podpowiadają, na co zwrócić uwagę podczas ćwiczeń. Rodzice otrzymują gotowe podpowiedzi, jak reagować na trudne pytania dziecka oraz w jaki sposób wzmacniać jego pewność siebie. Te komentarze eksperckie pomagają zrozumieć psychologiczne podłoże dziecięcych reakcji i uczą dorosłych aktywnego słuchania. Dzięki temu książka staje się nie tylko narzędziem dla ucznia, ale i praktycznym poradnikiem wychowawczym dla całej rodziny.
