Klocki Dienesa Przewodnik metodyczny

Informacje szczegółowe Pokaż wszystkie

Wydawnictwo:Epideixis
Oprawa:Miękka
Rok wydania:2019
Ilość stron:184
Opis

Książka "Klocki Dienesa. Jak wspomagać rozwój logicznego myślenia uczniów. Pomoce dydaktyczne w praktyce edukacyjnej" autorstwa Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej i Małgorzaty Zambrowskiej jest przewodnikiem metodycznym, pomocnym w praktyce edukacyjnej. Jest przeznaczony do nauki matematyki oraz kształtowania potencjału intelektualnego.

Autorki udzielają wskazówek nauczycielom, pedagogom, terapeutom oraz rodzicom, jak pracować z klockami Dienesa. Klocki różnią się rodzajem figury płaskiej, kolorem, wielkością i grubością. Bawiąc się nimi wspólnie z dziećmi, uczy się je nazywać figury geometryczne, porównywać je, pokazywać krawędzie, kąty, wierzchołki. Można też układać obrazki oraz mozaiki.

Zdaniem autorek przewodnika klocki Dienesa są wskazane w:

  • rozwijaniu myślenia przyczynowo-skutkowego,
  • pobudzaniu wyobraźni,
  • wizualizacji abstrakcyjnych pojęć,
  • wspieraniu logicznego myślenia,
  • ćwiczeniu umiejętności precyzyjnej klasyfikacji przedmiotów,
  • zapoznawaniu ze światem figur geometrycznych,
  • wyodrębnianiu zbiorów i podzbiorów,
  • rozwiązywaniu zdań matematycznych.

Pełne wykorzystanie możliwości tej pomocy dydaktycznej wspiera dzieci w nauce szkolnej, utrwalając zdobytą wiedzę, oraz w codziennym życiu.

Pozycja "Klocki Dienesa. Jak wspomagać rozwój logicznego myślenia uczniów. Pomoce dydaktyczne w praktyce edukacyjnej" składa się z dwóch części. Dwie pierwsze są autorstwa Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej, natomiast trzecia - Małgorzaty Zambrowskiej.


O autorkach

Profesor Edyta Gruszczyk-Kolczyńska jest pedagogiem oraz wykładowcą warszawskiej Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej. W swojej pracy badawczej skupia się na wspomaganiu rozwoju umysłowego dzieci. Jej najważniejsze publikacje to: "Jak pomóc dziecku pokonać niepowodzenia w nauce matematyki?" oraz "Starsze przedszkolaki. Jak skutecznie je wychowywać i kształcić w przedszkolu i w domu".

Małgorzata Zambrowska, współautorka poradnika, jest z kolei adiunktem badawczo-dydaktycznym Instytutu Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji.

Dla kogo przeznaczony jest podręcznik Klocki Dienesa Przewodnik metodyczny?

Książka jest skierowana do nauczycieli, terapeutów oraz rodziców pracujących z dziećmi nad rozwojem logicznego myślenia. Publikacja stanowi merytoryczne wsparcie dla osób wykorzystujących klocki logiczne w codziennej edukacji matematycznej. Treść opracowano z myślą o studentach pedagogiki i psychologach pragnących zgłębić procesy klasyfikacji u uczniów. Przewodnik pomaga zrozumieć mechanizmy wiązania przyczyny ze skutkiem u dzieci w wieku szkolnym.

Jakie konkretne umiejętności poznawcze rozwija praca z tym przewodnikiem?

Publikacja skupia się na doskonaleniu precyzyjnej klasyfikacji oraz umiejętności wyciągania wniosków przyczynowo-skutkowych. Autorki szczegółowo opisują etapy kształtowania się operacji logicznych w umysłach młodych uczniów. Praca z zawartymi w niej metodami przygotowuje dzieci do radzenia sobie z bardziej skomplikowanymi zadaniami matematycznymi. Zastosowanie tych technik w praktyce bezpośrednio przekłada się na sukcesy edukacyjne i sprawność intelektualną dziecka.

Z jakich części składa się ta publikacja metodyczna?

Przewodnik składa się z trzech merytorycznych części opracowanych przez uznane ekspertki w dziedzinie pedagogiki. Pierwsze dwa rozdziały przygotowane przez prof. Edytę Gruszczyk-Kolczyńską omawiają historię i teorię rozwoju klasyfikacji. Trzecia część autorstwa Małgorzaty Zambrowskiej pokazuje praktyczne zastosowanie klocków u starszych uczniów oraz dorosłych. Taka struktura pozwala na kompleksowe spojrzenie na modernizację edukacji matematycznej w Polsce.

Dlaczego warto sięgnąć po ten przewodnik przed rozpoczęciem ćwiczeń z klockami?

Lektura pozwala uniknąć błędów dydaktycznych, które w przeszłości doprowadziły do wycofania klocków z powszechnego użycia. Książka wyjaśnia konieczność wcześniejszego przygotowania dziecka do operacji klasyfikowania, zanim otrzyma ono fizyczne pomoce. Autorki wskazują pułapki metodyczne i uczą, jak poprawnie stymulować rozwój intelektualny bez zniechęcania ucznia. Wiedza ta gwarantuje, że pomoc dydaktyczna zostanie wykorzystana zgodnie ze swoim pierwotnym przeznaczeniem.

Czy Klocki Dienesa Przewodnik metodyczny zawiera w zestawie fizyczne klocki do ćwiczeń?

Niniejsza publikacja jest wyłącznie opracowaniem teoretyczno-metodycznym i nie zawiera w komplecie fizycznego zestawu klocków. Przewodnik stanowi instrukcję i wsparcie merytoryczne, więc wymaga posiadania osobnego zestawu pomocy dydaktycznych do realizacji opisanych ćwiczeń. Książka nie jest odpowiednia dla osób poszukujących wyłącznie gotowych kart pracy do samodzielnego wypełnienia przez dziecko bez nadzoru. Jest to specjalistyczna literatura wymagająca aktywnego zaangażowania dorosłego w proces nauczania.

Szczegóły
Recenzje

Książki w podobnym klimacie do Klocki Dienesa Przewodnik metodyczny

Klocki Dienesa otwierają pole do twórczej pracy z pojęciami matematycznymi i logicznym myśleniem najmłodszych, więc naturalne jest, by po lekturze przewodnika szukać materiałów uzupełniających - zarówno teoretycznych, jak i praktycznych. Poniższe tytuły pomagają pogłębić warsztat nauczyciela, terapeuty i rodzica, oferując ćwiczenia, pomoce i metody pracy z dziećmi o różnym poziomie rozwoju.

  1. 1. Klocki Dienesa

    Zestaw Klocków Dienesa to konkretne narzędzie, które pozwala przenieść wskazówki z przewodnika w codzienną praktykę. Materiał umożliwia wielowymiarową pracę nad klasyfikacją, porównywaniem i tworzeniem zbiorów oraz stymuluje wyobraźnię przestrzenną. Dzięki fizycznym elementom dzieci łatwiej przechodzą od zabawy do uświadomionych działań matematycznych. To dobry wybór dla nauczycieli i terapeutów chcących realizować ćwiczenia opisane w książce.

  2. 2. Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania..., Jagoda Cieszyńska

    Praca poświęcona symultaniczno-sekwencyjnej nauce czytania to przegląd metody, która łączy ćwiczenia percepcyjne z nauką liter i słów. Dla osób pracujących z klockami Dienesa materiał ten może stać się inspiracją do projektowania zadań rozwijających spostrzegawczość i kojarzenie wzrokowo-językowe. Książka podpowiada, jak stopniować trudność i integrować różne kanały percepcji w procesie nauczania. Przydatna dla nauczycieli szukających komplementarnych sposobów wspierania umiejętności czytania.

  3. 3. Ćwiczenia do terapii afazji. Część 3, Anna Lipa

    Zeszyt ćwiczeń dla osób z afazją oferuje gotowe zadania do pracy nad nazewnictwem, rozumieniem i produkcją mowy, co może uzupełnić działania z klockami u dzieci z trudnościami językowymi. Ćwiczenia są skonstruowane tak, by stopniować trudność i przypominać o roli powtarzalności w terapii. Materiał sprawdzi się podczas indywidualnej terapii oraz w pracy grupowej, kiedy celem jest wspieranie komunikacji. Połączenie zabawy klockami z pracą nad językiem wzmacnia szkolne umiejętności i pewność siebie dziecka.

  4. 4. Nie seplenię. Kapitan Nauka. Zabawy logopedyczne. Kapibara Loguś, Ewelina Protasewicz

    Książka z zabawami logopedycznymi pomaga w praktycznym ćwiczeniu artykulacji głosek syczących, co może być naturalnym rozszerzeniem pracy prowadzonej podczas zajęć z klockami. Zawarte gry i zadania są przystępne dla najmłodszych i łatwe do włączenia w codzienną aktywność w klasie czy w domu. Materiał wspiera rozwój mowy poprzez zabawę, a jednocześnie rozwija koncentrację i umiejętność słuchania instrukcji. Dobrze sprawdzi się tam, gdzie celem jest jednoczesna stymulacja językowa i poznawcza.

  5. 5. Matematyczna edukacja wczesnoszkolna, Edyta Gruszczyk-Kolczyńska

    To systematyczne kompendium z zakresu edukacji matematycznej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które pogłębia teoretyczne podstawy pracy z klockami Dienesa. Zawiera przegląd rozwojowych etapów pojmowania liczb i przestrzeni oraz praktyczne wskazówki do planowania zajęć. Przydatne dla tych, którzy chcą umocnić zrozumienie, dlaczego pewne zadania pomagają w rozwoju pojęć matematycznych. Może służyć jako źródło inspiracji przy projektowaniu długofalowych ćwiczeń i obserwacji rozwoju dzieci.

  6. 6. Droga ku dorosłości Przygotowanie do życia dla osób z autyzmem i zespołem aspergera, Jed Baker

    Publikacja koncentruje się na przygotowaniu do życia dorosłego osób z autyzmem i zespołem Aspergera, oferując praktyczne lekcje umiejętności społecznych i życia codziennego. Zawarte materiały mogą inspirować adaptacje ćwiczeń z klockami do pracy nad funkcjami społecznymi, takimi jak planowanie działań czy współpraca w grupie. Książka dostarcza przykładowych scenariuszy i metod pracy, które warto wprowadzać w starszych grupach wiekowych. Pomaga myśleć o długofalowym rozwoju kompetencji nie tylko szkolnych, ale i życiowych.

  7. 7. Wiedza o życiu, Alfred Adler

    Klasyczne rozważania Alfreda Adlera nad rozwojem osobowości i relacjami międzyludzkimi dostarczają szerszego kontekstu wychowawczego dla pracy dydaktycznej z dziećmi. Zrozumienie mechanizmów społecznych i motywacji może pomóc w organizowaniu zajęć z klockami w sposób wspierający pewność siebie i współpracę. Tekst Adlera inspiruje do refleksji nad rolą nauczyciela i sposobami budowania pozytywnych relacji w grupie. Warto sięgnąć po tę lekturę, by poszerzyć perspektywę pedagogiczną poza same metody i narzędzia.

  8. 8. Karty logopedyczne. Głoski syczące. Komplet

    Karty logopedyczne z głoskami syczącymi to uporządkowany zestaw ćwiczeń obrazkowych, które wspierają rozwój poprawnej artykulacji i wzbogacają słownictwo. Mogą być wykorzystane jako element sesji łączonych: pracy nad mową i jednoczesnego kształtowania pojęć matematycznych za pomocą klocków. Zestaw ułatwia wprowadzanie gier językowych oraz krótkich zadań rozwijających pamięć słuchową. Przydaje się zwłaszcza wtedy, gdy celem jest stymulacja językowa w kontekście zabawy edukacyjnej.

  9. 9. Ćwiczenia na koncentrację dla 3-latków, Magdalena Hinz

    Zbiór ćwiczeń na koncentrację dla 3-latków proponuje krótkie, angażujące zadania rozwijające uwagę i umiejętność wykonywania poleceń. Ćwiczenia te świetnie komponują się z prostymi zadaniami na klockach, gdzie wymagane jest skupienie i precyzja działań. Materiał pomoże w budowaniu gotowości szkolnej i wzmacnianiu nawyku pracy w grupie. To praktyczne narzędzie dla nauczycieli przedszkoli i rodziców pracujących nad podstawowymi funkcjami poznawczymi.

  10. 10. 101 ćwiczeń gier i zabaw, Delaney Tara

    Zbiór 101 ćwiczeń i zabaw został przygotowany z myślą o dzieciach ze spektrum autyzmu i zaburzeniami integracji sensorycznej, co czyni go cennym uzupełnieniem metod pracy opisanych w przewodniku. Propozycje zawierają konkretne aktywności adaptowalne do różnych poziomów funkcjonowania, z naciskiem na strukturę i przewidywalność zajęć. Wiele z gier można połączyć z klockami, by jednocześnie rozwijać umiejętności społeczne i poznawcze. Materiał ułatwia tworzenie bezpiecznego i angażującego środowiska terapeutycznego.

  11. 11. Wczesna interwencja w logopedii, Jacek J. Błeszyński

    Tom poświęcony wczesnej interwencji w logopedii zawiera artykuły i strategie dotyczące szybkiego rozpoznawania i działania w przypadku zaburzeń mowy u najmłodszych. W kontekście pracy z klockami materiały te ułatwiają włączanie prostych ćwiczeń językowych do zabawy, by szybciej wspierać rozwój komunikacji. Książka kładzie nacisk na wczesne wsparcie i współpracę z rodziną, co przekłada się na lepsze rezultaty terapii. Przyda się osobom chcącym łączyć edukacyjne aktywności z interwencją logopedyczną.

  12. 12. Logopedia wieku rozwojowego. Teoria w praktyce, Bożenna Odowska-Szlachcic

    To praktyczny przewodnik łączący wiedzę medyczną i psychologiczną z technikami logopedycznymi, pomocny przy diagnozie i terapii zaburzeń mowy wieku rozwojowego. Książka ułatwia zrozumienie przyczyn trudności artykulacyjnych i proponuje terapeutyczne strategie, które warto stosować równolegle z zabawami edukacyjnymi. Dzięki połączeniu teorii i praktyki stanowi solidne wsparcie dla nauczycieli i logopedów. Może poszerzyć spojrzenie na pracę z dziećmi korzystającymi z klocków, zwłaszcza tam, gdzie pojawiają się trudności komunikacyjne.

  13. 13. Znów mówię 2 Materiał językowy i obrazkowy do terapii afazji, Anna Miechowska

    Zbiór materiałów językowych i obrazkowych do terapii afazji dostarcza gotowych zadań na nazywanie, opisywanie i budowanie wypowiedzi, co może wspierać integrację języka i myślenia matematycznego. Ćwiczenia obrazkowe łatwo połączyć z zadaniami manipulacyjnymi, tworząc kontekst do praktycznej komunikacji. Publikacja sprawdzi się w pracy zarówno z osobami dorosłymi, jak i z dziećmi wymagającymi ustrukturyzowanych bodźców językowych. Daje narzędzia do stopniowego zwiększania wymagań komunikacyjnych podczas zabawy.

  14. 14. Nie zgrane dziecko w świecie gier i zabaw zajęcia dla dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego, Carol Stock Kranowitz

    Książka skupia się na praktycznych zajęciach dla dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego, proponując zabawy, które ułatwiają integrację zmysłową i poprawiają koordynację. Zajęcia te można łatwo łączyć z pracą przy klockach, by wprowadzić elementy manipulacji i wizualnej organizacji w kontekście sensorycznym. Autorka podaje proste pomysły na codzienne aktywności, które pomagają dzieciom lepiej funkcjonować w grupie. Dla nauczycieli i terapeutów to źródło praktycznych inspiracji do modyfikacji zadań.

  15. 15. Smart Hand Model Diagnoza i terapia ręki u dzieci, Agnieszka Żychowicz

    Smart Hand Model to holistyczne podejście do diagnozy i terapii ręki, skupiające się na małej motoryce, koordynacji i funkcjach manipulacyjnych. Klocki Dienesa wymagają precyzyjnej manipulacji i kontroli ruchów, dlatego materiały dotyczące terapii ręki stanowią naturalne uzupełnienie praktyki. Książka oferuje ćwiczenia i oceny, które pomagają zindywidualizować zadania manipulacyjne w pracy z dzieckiem. Przydatna jest szczególnie tam, gdzie celem jest jednoczesne rozwijanie myślenia i sprawności manualnej.

  16. 16. Podróż przez pory roku z kartami pracy część 1, Alicja Tanajewska

    Seria kart pracy oparta na porach roku daje gotowe scenariusze zajęć tematycznych, które można łatwo wzbogacić o manipulacyjne zadania z klockami. Tematyczne aktywności sprzyjają angażowaniu dzieci i łączeniu wiedzy o świecie z umiejętnościami matematycznymi. Materiały są dopasowane do potrzeb uczniów z trudnościami rozwojowymi i pozwalają na elastyczne dostosowanie stopnia trudności. To praktyczny zbiór pomysłów na cykliczne, sezonowe lekcje.

  17. 17. Trening percepcji wzrokowej. Część C. Ćwiczenia doskonalące spostrzeganie figury i tła. Obiekt i otoczenie, Kazimierz Słupek

    Zestaw kart pracy do treningu percepcji wzrokowej pomaga rozwijać umiejętność wyodrębniania figury z tła oraz spostrzegania relacji między obiektem a otoczeniem. Ćwiczenia doskonale łączą się z aktywnościami na klockach, gdzie ważne są umiejętności klasyfikacji, selekcji i obserwacji szczegółów. Materiał jest użyteczny w pracy z uczniami starszymi, ale także w adaptacjach dla młodszych dzieci. Pozwala rozszerzyć zakres działań o zadania wymagające skupienia wzrokowego i analizy przestrzennej.

  18. 18. Polska karty pracy z tekstami do czytania ze zrozumieniem dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, Agnieszka Borowska-Kociemba

    Karty pracy z tekstami do czytania ze zrozumieniem zostały opracowane z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i oferują dostosowane zadania oraz teksty. Materiały te można połączyć z ćwiczeniami manipulacyjnymi, by zbudować interaktywną lekcję łączącą czytanie ze strukturą i porządkowaniem elementów. Teksty i zadania są przygotowane tak, by wspierać rozumienie prostych komunikatów i rozwijać umiejętność analizowania treści. To dobre uzupełnienie pracy diagnostycznej i terapeutycznej prowadzonej po zajęciach z klockami.

  19. 19. Przysposobienie do pracy. Krawiectwo. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, Joanna Hryń

    Karty pracy z zakresu krawiectwa to praktyczny zestaw dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, ukierunkowany na naukę umiejętności zawodowych i manualnych. Zestaw pokazuje, jak umiejętności drobnej motoryki i sekwencjonowania czynności mogą być rozwijane krok po kroku, podobnie jak przy ćwiczeniach z klockami. Materiał sprzyja budowaniu samodzielności i kompetencji praktycznych, które mają znaczenie w dalszym kształceniu zawodowym. Warto wykorzystać go tam, gdzie celem jest rozwój sprawności manualnej oraz planowania działań.

  20. 20. Trening oczu 2. 20 ćwiczeń stymulujących i usprawniających ruchy optomotoryczne oczu, Renata Paździo

    Zbiór ćwiczeń stymulujących ruchy oczu i percepcję wzrokową jest praktycznym narzędziem dla dzieci mających trudności z płynnym śledzeniem wzroku i koncentracją. Ćwiczenia można włączyć do sesji z klockami, by wspierać koordynację wzrokowo-ruchową podczas układania i klasyfikacji elementów. Materiał jest szczególnie pomocny w kontekście pracy nad sprawnością czytania i pisania u dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Pozwala na proste, codzienne ćwiczenia, które systematycznie poprawiają funkcje optomotoryczne.

Każda z tych pozycji może być kolejnym krokiem w budowaniu bogatego warsztatu pracy z dziećmi - od konkretnych kart i ćwiczeń po szerokie koncepcje terapeutyczne. Warto eksplorować je dalej, dobierając materiały do potrzeb dzieci i kontekstu zajęć.

Zobacz, dlaczego warto nam zaufać

taniaksiazka.pl

Doskonała komunikacja, perfekcyjne podejście do klienta, realizacja szybka i całkowicie zgodna z zamówieniem, do tego dobra cena, czyli całość na piątkę.

Anyszka

Polecam, polecam, polecam! Świetny wybór, książki w doskonałej cenie i co najważniejsze błyskawiczna realizacja zamówienia - dodaję do moich ulubionych sklepów.

magdape

Bardzo miła obsługa, szybko reagują na wiadomości pisane. Szybko rozwiązują problem i tłumaczą sytuację, oraz bardzo jasno i konkretnie piszą mail o każdej zmianie w zamówieniach.

Lenka

Kolejny raz robię zakupy w sklepie i jest super szybko, tanio i wygodnie. Aż żałuję, że nie mają innych propozycji, które mnie interesują. Gorąco polecam.

Beata

Transakcja przebiegła szybko i sprawnie. Książki super i wszystko porządnie zapakowane. Nie jest to na pewno moja ostatnia styczność ze sklepem. Polecam.

Agnieszka

Sklep godny polecenia, szybko zrealizował zamówienie. Dodatkowo otrzymałam rabat. Bardzo korzystna cena zamówionych książek. Łącznie z przesyłką wyszło taniej niż w księgarni stacj...

Zosia

Bardzo sprawnie zrealizowane zamówienie. Pomimo, że podano mi późniejszy termin dostarczenia przesyłki otrzymałam ją kilka dni wcześniej. Sklep cechuje solidność i profesjonalizm. ...

Joanna

Sklep bardzo fajny, pomocny i szybki. Realizacja zamówienia trwała kilka dni. Zamówienie doskonale zapakowane i nienaruszone.

Frau Sonne

Jestem zadowolona ze sklepu i przeprowadzonej transakcji. Duży wybór książek, dostawa zgodnie z podaną przez sprzedawcę datą, bardzo porządnie zapakowana. Polecam.

agnes352

Polecam sklep z czystym sumieniem. Kontakt bardzo dobry, ceny rewelacyjne, wybór książek ogromny. Na pewno wkrótce znów złożę zamówienie.

natka2817

Rewelacja!!! Zamówienie otrzymałam 5 dni od złożenia zamówienia, a mieszkam w Wielkiej Brytanii.

Adrianna

Pierwszy raz kupowałam książki przez internet i się nie rozczarowałam. Książki przyszły w oczekiwanym terminie, były dobrze zabezpieczone. Na pewno skorzystam jeszcze nie jeden raz...

Paula