Cogito szkoła z własnym obliczem

Dla czytelników Cogito szkoła z własnym obliczem - co dalej?

1. 1. Sposoby rozwiązywania zadań tekstowych. Poradnik dla nauczyciela klasy 2, Marzena Kędra

   MAC Inspiracje. Sposoby rozwiązywania zadań tekstowych. Poradnik dla nauczyciela klasy 2, Wydawnictwo MAC Dane produktu: Jednym z głównych zadań edukacji matematycznej w klasach 1-3 jest nauczanie dzieci rozwiązywania zadań tekstowych. Rozwiązywanie zadań jest środkiem uczącym dziecko pokonywania przeszkód natury intelektualnej i emocjonalnej, a także radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Każde zadanie matematyczne zawiera bowiem pewną trudność, a jego rozwiązanie w...

2. 2. Uwolnić szkołę od systemu klasowo-lekcyjnego, Bogusław Śliwerski

   Nie pisalibyśmy tej książki, gdybyśmy byli przekonani, że rozwój polskiej edukacji zmierza w dobrym kierunku. Niestety, już nawet najlepsi nauczyciele, najbardziej oddani kształceniu dzieci i/lub młodzieży mają poczucie straconych kilkudziesięciu lat własnej pracy, zaangażowania i poświęcenia. Uczniom szkoła kojarzy się z nudą, straconym czasem, poczuciem bezsensu, promowaniem konformizmu i oportunizmu. Są też tacy, którzy przywykli traktować szkołę jako konieczność, którą trzeba zaliczyć i ...

3. 3. Karty pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi. Klasy 4–6, Magdalena Hinz

   Ćwiczenia w tej teczce zostały podzielone na sześć działów dotyczących umiejętności, z którymi uczniowie klas 4-6 najczęściej mają problemy. Są to: sprawność manualna grafomotoryka percepcja wzrokowa percepcja słuchowa pisanie czytanie

4. 4. Sokoli wzrok ćwiczenia dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej z zaburzoną percepcją wzrokową, Alicja Małasiewicz

   Wczesne lata szkolne to czas intensywnego rozwoju, ale dla wielu dzieci mogą one stać się wyzwaniem, zwłaszcza gdy borykają się z zaburzeniami percepcji wzrokowej. Trudności w odczytywaniu liter, rozpoznawaniu kształtów czy koordynacji ręka-oko mogą znacząco wpływać na proces nauki i codzienne funkcjonowanie. Czy zastanawiałeś się, jak skutecznie wesprzeć swoje dziecko lub podopiecznego w pokonaniu tych przeszkód, aby mogło w pełni wykorzystać swój potencjał? Książka "Sokoli wzrok. Ćwiczenia ...

5. 5. Typy psychologiczne, Carl Gustav Jung

   Książka nie tylko dla miłośników twórczości Carla Gustava Junga, ale również dla wszystkich tych, których interesuje relacja między świadomością a nieświadomością: "Typy psychologiczne" Carla Gustava Junga. "Typy psychologiczne" Carla Gustava Junga to publikacja analizująca dokonania twórcy psychologii głębi w dziedzinie psychologii analitycznej. Szwajcarski psychiatra i psycholog wprowadził bowiem do psychologii m.in. takie pojęcia jak introwersja i ekstrawersja. ...

6. 6. Zajęcia z wychowawcą Ćwiczenia, gry i karty pracy dla uczniów klas IV–VIII szkoły podstawowej, Anna Kaim

   W edukacji kluczowe jest wsparcie uczniów w rozwijaniu ich umiejętności oraz kształtowanie pozytywnych postaw. Publikacja adresowana do nauczycieli i wychowawców, która koncentruje się na zajęciach z wychowawcą, stanowi doskonałe narzędzie w pracy z dziećmi i młodzieżą w klasach IV-VIII. Zawiera różnorodne ćwiczenia, które mają na celu pobudzenie kreatywności oraz aktywności uczniów, a także rozwijanie umiejętności interpersonalnych.Praktyczne ćwiczenia dla uczniówW książce znajduje się szere...

7. 7. Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, Kazimierz Słupek

   Współczesna szkoła stoi przed niezwykłym wyzwaniem - jak sprostać różnorodnym potrzebom każdego ucznia, zwłaszcza tych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi? To pytanie nurtuje wielu pedagogów i specjalistów, poszukujących skutecznych narzędzi i rzetelnej wiedzy, by realnie wspierać rozwój i edukację każdego dziecka. Książka "Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi" autorstwa Kazimierza Słupka to niezwykle wartościowe kompendium, które adresowane jest do wszystkich, którzy pragną up...

8. 8. Scenariusze zajęć w bibliotece cz. 2, Anna Kiełczewska

   Czy szukasz inspiracji, która tchnie nowe życie w Twoje spotkania z czytelnikami i uczniami? "Scenariusze zajęć w bibliotece cz. 2" autorstwa Anny Kiełczewskiej to pozycja, która z pewnością trafi w ręce każdego bibliotekarza, nauczyciela i animatora kultury pragnącego prowadzić warsztaty pełne zaangażowania, mądrości i głębokiego wpływu. Ta książka to nie tylko zbiór pomysłów; to kompletne, przemyślane narzędzie, które pozwoli Ci dotknąć najważniejszych aspektów życia młodych ludzi, wspieraj...

9. 9. Pewny start. Poziom F. Codziennik. Komunikacja

   Publikacja Pewny start. Poziom F. Codziennik. Komunikacja to 120 bogato ilustrowanych kart zawierających ćwiczenia o zróżnicowanym stopniu trudności doskonalące umiejętność komunikowania się z otoczeniem. Materiał zgodny z podstawą programową. Przykładowa tematyka:zmysły i obserwacja świata,emocje rozpoznawanie, radzenie sobie, stres,przemoc agresja, hejt, bullying, wykluczanie,kulturalne zachowanie w różnych sytuacjach społecznych,planowanie i organizacja wydarzeń, świąt, wycieczek,odczytywa...

10. 10. PEWNY START. O DOJRZEWANIU. DZIEWCZĘTA Poradnik Metodyczny, Izabela Fornalik

    Rozmowy o dojrzewaniu bywają wyzwaniem, pełnym pytań i niepewności. Gdy dotyczą dziewcząt z niepełnosprawnością intelektualną, wymagają szczególnej wrażliwości, odpowiednich narzędzi i precyzyjnego podejścia. Właśnie w odpowiedzi na tę palącą potrzebę powstał "Pewny start. O dojrzewaniu. Dziewczęta. Poradnik." autorstwa Izabeli Fornalik - kompleksowe wsparcie, które rozjaśnia drogę przez ten ważny etap życia.Ten wyjątkowy poradnik metodyczny z tablicami do komunikacji stanowi centralny elemen...

11. 11. To nie jest praca domowa część 4 dodawanie i odejmowanie w zakresie 50 i 100 z przekraczaniem progu ćwiczenia doskonalące, Emilia Grzesiak

    W dzisiejszym świecie solidne podstawy matematyczne to klucz do sukcesu, a nauka liczenia wcale nie musi być nudnym obowiązkiem. Przedstawiamy "To nie jest praca domowa część 4 dodawanie i odejmowanie w zakresie 50 i 100 z przekraczaniem progu ćwiczenia doskonalące" - wyjątkową publikację, która zmienia perspektywę na domowe ćwiczenia. Stworzona przez doświadczone autorki, Feliksę Piechotę i Emilię Grzesiak, jest to czwarta odsłona cenionej serii, która zdobyła uznanie wśród rodziców i nauczy...

12. 12. PEWNY START. O DOJRZEWANIU. CHŁOPCY Poradnik Metodyczny, Izabela Fornalik

    Dojrzewanie to naturalny, lecz często skomplikowany etap w życiu każdego młodego człowieka, a dla chłopców z niepełnosprawnością intelektualną proces ten może stawiać przed opiekunami i pedagogami dodatkowe wyzwania. Jak rozmawiać o zmianach w ciele, emocjach, higienie i bezpieczeństwie w sposób, który jest zrozumiały, delikatny i budujący pewność siebie? Izabela Fornalik, autorka poradnika "Pewny start. O dojrzewaniu. Chłopcy", oferuje kompleksowe i niezwykle cenne narzędzie, które stanowi p...

13. 13. Nauka i zabawa ćwiczenia logopedyczne

    To zbiór wyrazów i zdań, które dzieci uzupełniają właściwymi literami, a następnie głośno i wyraźnie czytają , by poćwiczyć prawidłową wymowę.

14. 14. Słuchanie ze zrozumieniem, Magdalena Hinz

    „Słuchanie ze zrozumieniem” to książka przygotowana dla uczniów z klas II–V, którzy mają problemy z percepcją słuchową, zwłaszcza ze zrozumieniem i zapamiętaniem tego, co mówią do nich inne osoby. Może być ona także wykorzystywana w pracy z uczniami, którzy nie mają tego typu trudności. W publikacji znajduje się czternaście tekstów dotyczących tematów bliskich dziecku oraz testy sprawdzające zrozumienie i zapamiętanie przez ucznia wysłuchanych historii. Zarówno opowiadania, ...

15. 15. Terapia zajęciowa. Praktycy, praktykom, Edyta Janus

    Terapia zajęciowa. Praktycy – praktykom to pierwsza książka opisująca realia pracy terapeutów zajęciowych z tytułem zawodowym, którzy ukończyli kształcenie akademickie. Zaproszeni autorzy będący równocześnie aktywnymi zawodowo terapeutami zajęciowymi opisują swoją drogę od podjęcia studiów do zaistnienia w tym zawodzie. Warto podkreślić różnorodność miejsc zatrudnienia tworzących poszczególne rozdziały terapeutów. Szczególny nacisk położony został na charakterystykę wykonywanych prze...

16. 16. Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów

    Publikacja stanowi cenną pomoc dla nauczycieli i specjalistów w edukacji wczesnoszkolnej, oferując zestaw narzędzi i wskazówek niezbędnych do efektywnego dostosowania wymagań edukacyjnych. Zaktualizowana edycja jest zgodna z nowym rozporządzeniem Ministra Edukacji z dnia 28 czerwca 2024 r., co czyni ją aktualnym źródłem wiedzy na temat podstaw programowych dla różnych grup uczniów, w tym tych z niepełnosprawnością intelektualną. Ważne aspekty publikacjiPraca zbiorowa dostarcza istotnych infor...

17. 17. ATYPOWY O chłopcu w spektrum autyzmu, Joanna Stalka-Jarska

    Książka "ATYPOWY O chłopcu w spektrum autyzmu" autorstwa Joanny Stalki-Jarskiej to niezwykła podróż w głąb świata postrzeganego przez pryzmat spektrum autyzmu, ukazana z perspektywy pełnej ciepła i nieocenionego humoru. To nie jest typowa opowieść; to zaproszenie do wspólnego przeżywania, śmiechu i refleksji, które w przystępny sposób demistyfikuje złożoność autyzmu, podkreślając wagę akceptacji, tolerancji i bezwarunkowego szacunku dla każdego człowieka. Autorka z niezwykłą wrażliwością, ale...

18. 18. Zrozumieć sygnały sensoryczne dziecka, Angie Voss

    ZROZUMIEĆ SYGNAŁY SENSORYCZNE DZIECKA  Zachowanie dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego nierzadko dziwi, a nawet niepokoi ich bliskich. W tej przystępnie napisanej książce terapeutka Angie Voss podpowiada, jak poradzić sobie z konkretnymi objawami – sygnałami sensorycznymi wysyłanymi przez dziecko. Omówienie każdego sygnału składa się z dwóch części: krótkiego wyjaśnienia przyczyn nietypowego zachowania oraz szczegółowych wskazówek dla rodziców. Dzięki poradom czytelnicy...

19. 19. 100 kart pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi ułatwiającymi naukę czytania i pisania. Poziom 3, Kazimierz Słupek

    Prezentowane karty pracy służą doskonaleniu umiejętności czytania i pisania przez uczniów zarówno podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, jak i w trakcie regularnych zajęć lekcyjnych. Zawierają liczne zadania językowe, w tym ortograficzne i gramatyczne. Szereg kart ma na celu kształtowanie u uczniów umiejętności czytania ze zrozumieniem. Dobór zadań wynika z założenia, że techniki, które kładą nacisk na skrupulatne nauczanie treści szkolnych, oraz podejścia związane z przetwarzan...