Usuwamy wady wymowy. 3 szeregi głosek dentalizowanych: sz, ż(rz), cz, dż; s, z, c, dz; ś(si), ź(zi), ć(ci), dź(dzi). Część 2

Podobne książki do Usuwamy wady wymowy. 3 szeregi głosek dentalizowanych: sz, ż(rz), cz, dż; s, z, c, dz; ś(si), ź(zi), ć(ci), dź(dzi). Część 2

1. 1. Ćwiczenia mięśnia okrężnego warg, Jolanta Falana-Kozłowska

   Ćwiczenia zawarte w poradniku mogą mieć różnorodne zastosowanie. Przeznaczone są przede wszystkim do pracy z dziećmi o obniżonej sprawności ust oraz do ćwiczeń wyrazistości mówienia. Mogą być również stosowane w terapii jąkania i zaburzeń płynności mówienia szczególnie w przypadku dzieci młodszych, u których konieczne jest wprowadzanie obrazu wzrokowego głoski. Praca na samogłoskach może służyć wydłużeniu fazy wydechowej i ogólnemu usprawnieniu motoryki aparatu artykulacyjnego. Zestawy...

2. 2. Usuwamy wady wymowy. Gł. rzadko zniekształcane, Jolanta Falana-Kozłowska

   Seria "Usuwamy wady wymowy" przeznaczona jest dla logopedów, nauczycieli i rodziców pracujących z dzieckiem z wadą wymowy. Każdy zeszyt rozpoczyna się prezentacją uproszczonego schematu powstania głoski oraz ilustracją tej głoski. Takie połączenie ma na celu ukształtowanie u dziecka skojarzenia sposobu powstania dźwięku z jego obrazkowym odpowiednikiem i literą. Zeszyty zawierają szczegółową metodykę pracy nad głoskami opozycyjnymi. Każde opracowanie poświęcone jest innej opozycji fonetycznej...

3. 3. Usuwamy wady wymowy. Głoski: r-j, Jolanta Falana-Kozłowska

   Seria "Usuwamy wady wymowy" przeznaczona jest dla logopedów, nauczycieli i rodziców pracujących z dzieckiem z wadą wymowy. Każdy zeszyt rozpoczyna się prezentacją uproszczonego schematu powstania głoski oraz ilustracją tej głoski. Takie połączenie ma na celu ukształtowanie u dziecka skojarzenia sposobu powstania dźwięku z jego obrazkowym odpowiednikiem i literą. Zeszyty zawierają szczegółową metodykę pracy nad głoskami opozycyjnymi. Każde opracowanie poświęcone jest innej opozycji fonetycznej...

4. 4. Różnicowanie cech dystynktywnych liter cz.2, Jolanta Falana-Kozłowska

   Nasze ponad 30-letnie doświadczenia wskazują na fakt, iż przerobienie pierwszych trzech etapów ćwiczeń nie gwarantuje automatycznego, prawidłowego różnicowania liter z cechami dystynktywnymi. Dlatego czwartemu etapowi należy poświęcić szczególną uwagę i różnicowanie z tego zakresu doprowadzić do perfekcji przed rozpoczęciem przez dziecko obowiązku szkolnego, czyli przed 7. rokiem życia. Gwarantuje to, iż problemy dyslektyczne typu wzrokowego u dziecka nie wystąpią. Zasada pracy nad cechami dy...

5. 5. Usuwamy wady wymowy. Głoski: r-l, Jolanta Falana-Kozłowska

   Seria "Usuwamy wady wymowy" przeznaczona jest dla logopedów, nauczycieli i rodziców pracujących z dzieckiem z wadą wymowy. Każdy zeszyt rozpoczyna się prezentacją uproszczonego schematu powstania głoski oraz ilustracją tej głoski. Takie połączenie ma na celu ukształtowanie u dziecka skojarzenia sposobu powstania dźwięku z jego obrazkowym odpowiednikiem i literą. Zeszyty zawierają szczegółową metodykę pracy nad głoskami opozycyjnymi. Każde opracowanie poświęcone jest innej opozycji fonetycznej...

6. 6. Analiza i synteza wzrokowa. Materiał tematyczny. Stymulacja prawej i lewej półkuli. Część 5, Agnieszka Bala

   W piątej części serii "Stymulacja prawej i lewej półkuli mózgu" autorstwa Agnieszki Baly znajduje się materiał tematyczny, który skupia się na analizie i syntezie wzrokowej. Zeszyt ćwiczeń jest zaprojektowany z myślą o dzieciach oraz młodzieży, które mogą mieć trudności w nauce, szczególnie w kontekście dysleksji oraz lateralizacji. Dzięki zróżnicowanym zadaniom, dzieci będą mogły rozwijać swoje umiejętności w sposób przemyślany i dostosowany do ich potrzeb.Zadania wspierające rozwójĆwiczenia...

7. 7. Gumowe ucho ćwiczenia percepcji słuchowej dla dzieci w młodszym wieku szkolnym, Małgorzata Podleśna

   Wspieranie rozwoju dziecka w młodszym wieku szkolnym to jedno z najważniejszych zadań, przed jakim stają rodzice i pedagodzy. Kluczową rolę w tym procesie odgrywa sprawna percepcja słuchowa, która stanowi fundament dla efektywnej nauki czytania i pisania. Bez niej, nawet najprostsze zadania edukacyjne mogą stać się wyzwaniem, prowadząc do frustracji i zniechęcenia. Właśnie dlatego tak cennym narzędziem okazuje się publikacja "Gumowe ucho. Ćwiczenia percepcji słuchowej dla dzieci w młodszym wi...

8. 8. Terapia zajęciowa, Ewa Baum

   Terapia zajęciowa jest jedną z form rehabilitacji, to swoista klamra spinająca rehabilitację leczniczą i społeczną, uzupełnia także fizjoterapię i rehabilitację psychologiczną. Wykorzystuje podstawowe komponenty oddziaływań na aktywność psychiczną, odwołuje się do potrzeb estetycznych i do możliwości dokonywania wyborów przez uczestnika zajęć.To książka dla terapeutów, prowadzących zajęcia przede wszystkim z dziećmi i młodzieżą, chociaż zawiera też odniesienia do terapii osób dorosłych.

9. 9. 100 kart pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi ułatwiającymi naukę czytania i pisania poziom 1, Kazimierz Słupek

   Prezentowane materiały edukacyjne są doskonałym wsparciem dla uczniów, którzy borykają się z trudnościami w nauce. Karty pracy, zawierające ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne, zostały stworzone z myślą o tych, którzy pragną rozwijać swoje umiejętności w zakresie czytania i pisania. Przygotowane zadania mają na celu nie tylko poprawę techniki czytania, ale również wzmocnienie umiejętności analizy i syntezy sylabowej.Zalety korzystania z kart pracyRegularne korzystanie z tych kart pracy przynos...

10. 10. Zajęcia rewalidacyjne karty pracy dla szkoły podstawowej klasy 4-6, Jolanta Pańczyk

    Oferowane materiały są doskonałym wsparciem dla nauczycieli oraz uczniów w klasach 4-6 szkoły podstawowej. Główne cele zajęć rewalidacyjnych to wyrównywanie różnic rozwojowych oraz rozwijanie niezbędnych umiejętności, które są kluczowe w procesie edukacji. Wypełnianie kart pracy nie tylko ułatwia naukę, ale również przekształca ją w przyjemność, dzięki ciekawej formie i atrakcyjnym zadaniom. Przeznaczenie i korzyści Praca z materiałami rewalidacyjnymi staje się istotnym elementem w pracy z uc...

11. 11. Usuwamy wady wymowy. Gł. twarde-miękkie cz.2, Jolanta Falana-Kozłowska

    Seria "Usuwamy wady wymowy" przeznaczona jest dla logopedów, nauczycieli i rodziców pracujących z dzieckiem z wadą wymowy. Każdy zeszyt rozpoczyna się prezentacją uproszczonego schematu powstania głoski oraz ilustracją tej głoski. Takie połączenie ma na celu ukształtowanie u dziecka skojarzenia sposobu powstania dźwięku z jego obrazkowym odpowiednikiem i literą. Zeszyty zawierają szczegółową metodykę pracy nad głoskami opozycyjnymi. Każde opracowanie poświęcone jest innej opozycji fonetycznej...

12. 12. Miłe uszom dźwięki, Iwona Dr Michalak-Widera

    Książka zawiera propozycję ćwiczeń usprawniających narządy mowy. Jest to zbiór różnorodnych metod uzyskiwania prawidłowych realizacji dźwięków. Pozycja szczególnie cenna dla specjalistów (logopedów, studentów) poszukujących innowacyjnych metod uczenia przez zabawę.

13. 13. Usuwamy wady wymowy. 3 szeregi głosek dentalizowanych: sz, ż(rz), cz, dż; s, z, c, dz; ś(si), ź(zi), ć(ci), dź(dzi). Część 1, Jolanta Falana-Kozłowska

    Seria "Usuwamy wady wymowy" przeznaczona jest dla logopedów, nauczycieli i rodziców pracujących z dzieckiem z wadą wymowy. Każdy zeszyt rozpoczyna się prezentacją uproszczonego schematu powstania głoski oraz ilustracją tej głoski. Takie połączenie ma na celu ukształtowanie u dziecka skojarzenia sposobu powstania dźwięku z jego obrazkowym odpowiednikiem i literą. Zeszyty zawierają szczegółową metodykę pracy nad głoskami opozycyjnymi. Każde opracowanie poświęcone jest innej opozycj...

14. 14. Usuwamy wady wymowy. Głoski szczelinowe i zwarto-czelinowe: s-c, z-dz, sz-cz, ż(rz)-dż, ś-ć, ź-dź, Jolanta Falana-Kozłowska

    Seria "Usuwamy wady wymowy" przeznaczona jest dla logopedów, nauczycieli i rodziców pracujących z dzieckiem z wadą wymowy. Każdy zeszyt rozpoczyna się prezentacją uproszczonego schematu powstania głoski oraz ilustracją tej głoski. Takie połączenie ma na celu ukształtowanie u dziecka skojarzenia sposobu powstania dźwięku z jego obrazkowym odpowiednikiem i literą. Zeszyty zawierają szczegółową metodykę pracy nad głoskami opozycyjnymi. Każde opracowanie poświęcone jest innej opozycj...

15. 15. Teczka Nauczyciela Edukacji Obywatelskiej

    Wprowadzenie nowego przedmiotu - Edukacji Obywatelskiej - od 1 września 2025 roku to znaczące wyzwanie, ale i fantastyczna szansa na kształtowanie świadomych oraz aktywnych obywateli. Aby w pełni sprostać tym wymaganiom i zainspirować młode pokolenie, nauczyciele potrzebują sprawdzonych, aktualnych i angażujących narzędzi. Przedstawiamy Teczkę Nauczyciela Edukacji Obywatelskiej - kompleksowy zbiór materiałów, który stanie się Twoim niezastąpionym wsparciem w codziennej pracy i sprawi, że lekc...

16. 16. Metoda Dobrego Startu we wspomaganiu rozwoju, edukacji i terapii pedagogicznej, Marta Bogdanowicz

    Odkryj skuteczne narzędzia i strategie wspierające rozwój najmłodszych! Książka "Metoda Dobrego Startu we wspomaganiu rozwoju, edukacji i terapii pedagogicznej" autorstwa Profesor Marty Bogdanowicz to prawdziwa skarbnica wiedzy dla każdego, kto pracuje z dziećmi potrzebującymi kompleksowego wsparcia psychomotorycznego. To nie tylko podręcznik, ale przede wszystkim przewodnik oparty na wieloletnim doświadczeniu i głębokiej pasji do pomagania.Marta Bogdanowicz, ceniona ekspertka w dziedzinie pe...

17. 17. Korepetycje sportowe. Edukacja zdrowotna, Bartłomiej Kacprzak

    Korepetycje sportowe. Edukacja zdrowotna to nowoczesne, interdyscyplinarne opracowanie, które łączy wiedzę z zakresu aktywności fizycznej, promocji zdrowia i pedagogiki. Dr Bartłomiej Kacprzak – doświadczony dydaktyk i praktyk – prezentuje przystępnie ujęte treści dotyczące roli sportu w kształtowaniu zdrowego stylu życia, rozwoju psychospołecznego młodzieży oraz budowania świadomości zdrowotnej w codziennym funkcjonowaniu. Dostarcza również praktycznych, bogato ilustrowanych w...

18. 18. Materiały na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne część D, Kazimierz Słupek

    Książka "Materiały na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne część D" autorstwa Kazimierza Słupka to niezwykle cenne narzędzie dydaktyczne, stworzone z myślą o kompleksowym wsparciu uczniów w doskonaleniu kluczowych umiejętności czytania i pisania. Ta starannie przygotowana publikacja, będąca częścią cenionej serii "Materiały na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne", stanowi fundament dla skutecznych działań pedagogicznych, zarówno w ramach specjalistycznych zajęć wyrównawczych, jak i podczas codzienne...

19. 19. Autonomia studentów z niepełnosprawnością... T.1, Katarzyna Skalska

    Odkryj głębię i złożoność pojęcia autonomii studentów z niepełnosprawnością dzięki pierwszemu tomowi przełomowego opracowania autorstwa Katarzyny Skalskiej. Ta książka to nie tylko akademicka analiza, ale przede wszystkim zaproszenie do fundamentalnej refleksji nad niezależnością i samostanowieniem w kontekście wyzwań, z jakimi mierzą się studenci z różnymi rodzajami niepełnosprawności. W dobie rosnącej świadomości na temat inkluzji i potrzeby tworzenia dostępnego środowiska, publikacja ta st...

20. 20. Różnicowanie cech dystynktywnych liter cz.1, Jolanta Falana-Kozłowska

    Zeszyt ćwiczeń dla dzieci z zaburzeniami percepcji wzrokowejNasze ponad 30-letnie doświadczenia wskazują na fakt, iż przerobienie pierwszych trzech etapów ćwiczeń nie gwarantuje automatycznego, prawidłowego różnicowania liter z cechami dystynktywnymi. Dlatego czwartemu etapowi należy poświęcić szczególną uwagę i różnicowanie z tego zakresu doprowadzić do perfekcji przed rozpoczęciem przez dziecko obowiązku szkolnego, czyli przed 7. rokiem życia. Gwarantuje to, iż problemy dyslektyczne typu wz...