Jak pomóc dziecku w adaptacji do rzeczywistości szkolnej oraz przezwyciężeniu tremy i nieśmiałości? Jak chwalić je i motywować do nauki, nauczyć radzenia sobie z agresją rówieśników oraz konstruktywnego wyrażania własnych emocji?
Na wiele wyzwań można się przygotować! Ten poradnik to obowiązkowa lektura dla zaangażowanych i świadomych rodziców, których dzieci wkrótce rozpoczną obowiązek szkolny lub wchodzą w okres dorastania, a także dla pedagogów i psychologów dziecięcych pracujących z uczniami w każdym wieku. Pomoże zrozumieć potrzeby dziecka, rozwijać jego możliwości i wiarę we własne siły, przeciwdziałać wielu problemom, a także budować wzajemne porozumienie.
Bardziej niż narzekania, nakazów i zakazów dzieci potrzebują mądrego wsparcia!
W poradniku znajdziesz:
- przykłady scenek i możliwych sposobów postępowania w konkretnych sytuacjach, np. gdy nauczyciel nie reaguje w ważnej sprawie, gdy dziecko spotyka się z niesprawiedliwą krytyką lub jest świadkiem przemocy w szkole,
- kwestionariusze dla rodziców, nauczycieli i pedagogów, które pomogą rozpoznać niepokojące zachowania u dzieci i w porę zareagować,
- szeroki zakres tematów związanych z funkcjonowaniem dziecka w środowisku szkolnym, rówieśniczym i rodzinnym.
O autorkach
Monika Gregorczuk – psycholog, psychoterapeutka, trenerka umiejętności psychospołecznych i treningu interpersonalnego PTP. Prowadzi zajęcia na Wydziale Psychologii UW oraz szkolenia dla edukacji i biznesu.
Barbara Kołtyś – psycholog i psychoterapeutka, prowadzi warsztaty, szkolenia oraz grupy wsparcia dla dzieci, rodziców i nauczycieli oraz psychoterapię indywidualną.
Czy książka "Szkolne wyzwania. Jak mądrze wspierać dziecko w dorastaniu?" zawiera gotowe wzory rozmów?
Tak, poradnik oferuje konkretne przykłady scenek oraz gotowe schematy postępowania w trudnych sytuacjach szkolnych. Publikacja pomaga rodzicom reagować na niesprawiedliwą krytykę czy brak reakcji ze strony nauczycieli w ważnych sprawach. Dzięki tym narzędziom opiekunowie uczą się budować porozumienie bez stosowania zbędnych nakazów i zakazów. Praktyczna forma pozwala na natychmiastowe wdrożenie wskazówek w codziennym życiu rodzinnym i szkolnym.
W jaki sposób poradnik pomaga rozpoznać problemy emocjonalne u ucznia?
Publikacja zawiera specjalistyczne kwestionariusze diagnostyczne przeznaczone dla rodziców, nauczycieli oraz pedagogów szkolnych. Narzędzia te umożliwiają wczesną identyfikację niepokojących zachowań i sygnałów świadczących o trudnościach adaptacyjnych dziecka. Autorki skupiają się na rozwijaniu wiary we własne siły oraz konstruktywnym wyrażaniu emocji przez młodych ludzi. Systematyczne korzystanie z tych testów ułatwia szybką reakcję na kryzysy rówieśnicze i szkolne.
Czy w treści znajdę wskazówki dotyczące radzenia sobie z agresją rówieśniczą?
Poradnik szczegółowo omawia metody przeciwdziałania przemocy w szkole oraz sposoby wspierania dziecka będącego świadkiem agresji. Ekspertki wyjaśniają, jak wzmocnić odporność psychiczną ucznia i nauczyć go asertywności w relacjach z grupą. Tekst dostarcza merytorycznej wiedzy o mechanizmach funkcjonowania środowiska szkolnego i rówieśniczego. Rodzice otrzymują gotowe strategie wsparcia w sytuacjach konfrontacyjnych, które realnie podnoszą bezpieczeństwo dziecka.
Dla kogo ten poradnik nie będzie odpowiednim wyborem?
Książka nie jest przeznaczona dla osób poszukujących wyłącznie teoretycznych rozpraw naukowych bez praktycznych odniesień. Skupia się ona na konkretnych wyzwaniach okresu szkolnego i dorastania, więc nie obejmuje problematyki opieki nad niemowlętami. Publikacja wymaga od czytelnika gotowości do aktywnej pracy z kwestionariuszami i zmiany własnych nawyków komunikacyjnych. Osoby szukające gotowych recept bez konieczności angażowania się w dialog z dzieckiem mogą poczuć niedosyt.
Jakie doświadczenie zawodowe posiadają autorki tej publikacji?
Barbara Kołtyś i Monika Gregorczuk to doświadczone psycholożki oraz psychoterapeutki pracujące na co dzień z dziećmi. Ich wiedza opiera się na prowadzeniu warsztatów, grup wsparcia oraz zajęć dydaktycznych na Wydziale Psychologii UW. Profesjonalne przygotowanie autorek gwarantuje wysoki poziom merytoryczny porad i rzetelność prezentowanych metod terapeutycznych. Treść łączy zatem akademickie podstawy z bogatą praktyką kliniczną w obszarze edukacji i psychologii dziecięcej.
