Po 13 latach od pierwszego wydania przedstawiamy Czytelnikom poszerzoną i unowocześnioną edycję podręcznika Psychologia zdrowia.
W nowej wersji podręcznika uwzględniono dynamiczny rozwój psychologii zdrowia jako dziedziny badan i praktyki, który nastąpił w ostatnich latach. W publikacji zrelacjonowano obszerny dorobek polskich naukowców, jest ona także dostosowana do realiów polskiego systemu ochrony zdrowia. Treści podręcznika odpowiadają programowi kształcenia z zakresu psychologii zdrowia.
W nowej edycji Psychologii zdrowia Czytelnik znajdzie:
- informacje na temat statusu psychologii zdrowia jako nauki i jej relacji do innych dziedzin psychologii oraz innych nauk. Autorki przedstawiły także historię kształtowania się dyscypliny i obowiązujące na różnych etapach jej rozwoju paradygmaty – aż do dzisiejszego kształtu i współczesnych wyzwań;
- wyczerpujący opis podstawowych terminów, problemów i koncepcji teoretycznych związanych ze zdrowiem i chorobą;
- analizę poznawczych i behawioralnych uwarunkowań zdrowia i choroby, a także opis modeli wyjaśniających zachowania zdrowotne i ich zmiany;
- opis psychologicznych mechanizmów zdrowia i choroby, psychologicznych następstw choroby oraz organizacji zachowania wobec własnej choroby;
- rozbudowaną część dotyczącą psychologicznych aspektów relacji lekarz-pacjent oraz znaczenia psychologii zdrowia dla wybranych działów medycyny;
- rozdział dotyczący metodologicznych aspektów prowadzenia badań w psychologii zdrowia.
Podręcznik jest przeznaczony dla studentów wybierających psychologię zdrowia jako przedmiot swojej specjalizacji zawodowej, oraz absolwentów psychologii zatrudnionych w sektorze zdrowia. Jest też pomyślany tak, aby mogli z niego korzystać studenci innych kierunków: medycyny, pielęgniarstwa, pedagogiki, socjologii, zdrowia publicznego. Odbiorcami publikacji mogą być także specjaliści z innych dziedzin, współpracujący z psychologami: socjologowie, asystenci społeczni, pedagodzy, nauczyciele, lekarze i pielęgniarki, także specjaliści w zakresie rehabilitacji i kultury fizycznej oraz kształtowania środowiska.
O książce
W nowym wydaniu podręcznika przedstawiono współczesne wyzwania naukowe, edukacyjne i praktyczne stojące przed psychologią zdrowia. W większym stopniu nawiązano do kontekstu społecznego i zdrowia publicznego, co jest ważne ze względu na zwiększające się obciążenia zdrowotne związane z wydłużaniem się życia człowieka. Uwzględniono również nowe sposoby programowania badań, wychodząc naprzeciw nowym wyzwaniom, przede wszystkim dla praktyki, w postaci technologii innowacyjnych.
Treści zawarte w podręczniku mają nie tylko walor poznawczy, lecz także praktyczny, poprzez wskazanie możliwości poprawy czy utrzymania zdrowia, oraz ekonomiczny, ponieważ zapobieganie chorobom i promowanie zdrowia może przyczynić się do obniżenia kosztów opieki zdrowotnej.
Z recenzji prof. dr hab. Janiny Ogińskiej-Bulik
Dla kogo przygotowano podręcznik "Psychologia zdrowia" autorstwa Heleny Sęk i Ireny Heszen-Celińskiej?
Książka jest przeznaczona przede wszystkim dla studentów psychologii, medycyny oraz kierunków pokrewnych, takich jak pielęgniarstwo czy zdrowie publiczne. Publikacja stanowi kompleksowe kompendium wiedzy niezbędne dla osób przygotowujących się do pracy w sektorze ochrony zdrowia. Zawarte w niej treści są ściśle dopasowane do aktualnych programów nauczania akademickiego. Specjaliści tacy jak socjologowie, asystenci społeczni czy fizjoterapeuci również odnajdą tu wartościowe narzędzia do pracy z pacjentem.
Czy treść publikacji uwzględnia specyfikę polskiego systemu medycznego?
Tak, podręcznik został w pełni dostosowany do realiów i uwarunkowań polskiego systemu ochrony zdrowia. Autorki zrelacjonowały w nim obszerny dorobek rodzimych naukowców, co pozwala czytelnikowi zrozumieć lokalny kontekst pracy psychologa. W przeciwieństwie do tłumaczeń zagranicznych pozycji, ta edycja skupia się na wyzwaniach stojących przed polskimi placówkami medycznymi. Ułatwia to praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy teoretycznej w codziennej pracy zawodowej w kraju.
Czego można się dowiedzieć z rozdziałów dotyczących relacji lekarz-pacjent?
Podręcznik oferuje rozbudowaną analizę psychologicznych aspektów komunikacji oraz współpracy między personelem medycznym a chorym. Czytelnik pozna mechanizmy budowania zaufania oraz psychologiczne następstwa choroby wpływające na postawę pacjenta. Treść precyzuje znaczenie psychologii zdrowia w konkretnych działach medycyny, co pomaga w lepszym zrozumieniu potrzeb osoby leczonej. Wiedza ta jest kluczowa dla poprawy jakości opieki i skuteczności procesu terapeutycznego.
Czy ta pozycja jest odpowiednia dla osób szukających lekkiego poradnika motywacyjnego?
Nie, ta publikacja to zaawansowany podręcznik akademicki, który nie pełni funkcji popularnonaukowego poradnika samopomocowego. Treść skupia się na naukowych paradygmatach, modelach teoretycznych oraz metodologii badań, co wymaga od czytelnika skupienia i podstawowej wiedzy z zakresu psychologii. Osoby szukające prostych wskazówek dotyczących stylu życia mogą uznać język naukowy za zbyt specjalistyczny i wymagający. Jest to narzędzie edukacyjne stworzone z myślą o rzetelnym kształceniu przyszłych kadr medycznych i terapeutycznych.
Czy w książce znajdę informacje o tym, jak prowadzić badania w psychologii zdrowia?
Tak, publikacja zawiera dedykowany rozdział poświęcony metodologicznym aspektom prowadzenia procesów badawczych w tej dziedzinie. Autorki omawiają współczesne sposoby programowania badań oraz wykorzystanie innowacyjnych technologii w praktyce naukowej. Sekcja ta jest szczególnie cenna dla studentów przygotowujących prace dyplomowe oraz dla czynnych badaczy. Pozwala ona na poprawne projektowanie analiz i wyciąganie wiarygodnych wniosków w obszarze zachowań zdrowotnych.
