O budowaniu PRAWDZIWYCH relacji z dzieckiem. Czy dzieci i ryby faktycznie głosu nie mają? to know-how relacji, które każdy z nas od rodzica po pedagoga powinien posiadać w swojej biblioteczce. Książka to zestaw osobistych spostrzeżeń Autora, pedagoga, a przede wszystkim ojca trójki dzieci na temat współczesnej szkoły, współczesnych dzieci i współczesnych dorosłych we współczesnym świecie.
Gorąco zachęcam nie tylko do zapoznania się z tą lekturą, ale przede wszystkim do osobistych refleksji, dyskusji nad szeroko pojętą pedagogiką. Dopiero umiejętność wglądu w siebie, modyfikacja przetartych schematów doprowadzą do zmiany samej pedagogiki, o czym między innymi pisze Autor w swojej publikacji.
dr Dagmara Gloc doktor nauk o kulturze fizycznej
Jeśli ktoś lubi czytać książki bazujące na doświadczeniach praktycznych nauczyciela, to książka p. Piotra Dąbkowskiego może być ciekawą lekturą. Pisze on o tym, co wydaje mu się ważne i jak zmieniać rzeczywistość szkolną, głównie w obszarze komunikacji z uczniami, żeby lepiej zaspokajać potrzeby młodych ludzi.
prof. dr hab. Jacek Pyżalski Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu
Mówi się, że każdy z nas tworzy własną historię. Historię, która jak wszystkie ma swój początek i koniec. Tworzymy ją od naszych narodzin, ważne jest zatem, aby zacząć budować i nadawać jej sens już od najmłodszych lat. Co jest dobre dla dziecka? Książka Piotra Dąbkowskiego jest autorefleksją zmierzającą do szukania rozwiązań i odpowiedzi na to pytanie. Zaczyna od tego, co jest najważniejsze, nie tylko w szkole, ale też między rodzicem a dzieckiem, od fundamentu, jakim jest relacja. Zbudowanie jej z dzieckiem wymaga zaledwie empatii, otwartości i szacunku. Jest podstawą do nauczania w szkole i rozumienia uczniów. Autor kładzie nacisk na problem u dzieci dotyczący braku akceptacji na wyrażanie trudnych emocji, niezgody na zdanie dorosłego, co w konsekwencji uniemożliwia dziecku rozpoznawanie drogi do swojej prawdziwej tożsamości.
To książka, która może nas prowokować do dialogu z sobą, głosami rodziców, nauczycieli, które nabyliśmy w trakcie życia, która próbuje sprawdzić naszą prawdziwość w relacji z dziećmi. Zawiera twierdzenia zmierzające do niepewności. Ich celem jest podważenie dotychczasowej pewności siebie, ale po co? Po co nam dyskusja z własnym zachowaniem? Aby żyć świadomie, czyli tak, aby wiedzieć, co oznacza, że tworzę historię, która nosi tytuł ,,Życie w zgodzie ze sobą.
Wiktoria Waliczek psycholog, terapeuta uzależnień
Piotr Dąbkowski
Szczęśliwy mąż i ojciec trójki dzieci: Hanny (2013), Pawła (2014) i Tymoteusza (2018), nauczyciel wychowania fizycznego i edukacji dla bezpieczeństwa. Jest pomysłodawcą i założycielem Akademii Sportu Kuźni Talentu, w której w ciągu roku szkolnego organizowane są zajęcia dla kilkuset dzieci przedszkolnych na całym Śląsku, od wielu lat organizuje też kolonie letnie dla dzieci ze szkół podstawowych. Propaguje relacyjne i nieszablonowe podejście do dzieci. Zrywa ze stereotypowymi metodami, starając się wyjść poza schematy w pracy z dzieckiem. Fascynuje się neurodydaktyką, psychologią dzieci oraz propaguje empatyczną komunikację opartą na metodach NVC (porozumienie bez przemocy). Jego autorytetami w edukacji są Janusz Korczak oraz Jesper Juul, a współcześnie prof. Marek Kaczmarzyk oraz prof. Jacek Pyżalski.
Jak sam mówi: Zawsze staram się stawać w obronie dzieci, bronię ich perspektywy patrzenia na codzienność, co niestety czasami nie podoba się niektórym dorosłym.
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii książki o wychowaniu dzieci i rodzicielstwie
Jaka jest główna tematyka książki "O budowaniu prawdziwych relacji z dzieckiem"?
Książka Piotra Dąbkowskiego koncentruje się na fundamentalnym aspekcie tworzenia autentycznych i głębokich relacji z dziećmi, zarówno w kontekście rodzinnym, jak i edukacyjnym. Autor, bazując na swoich doświadczeniach pedagoga i ojca, analizuje współczesne wyzwania w komunikacji między dorosłymi a najmłodszymi. Podkreśla znaczenie empatii, otwartości i szacunku jako filarów zdrowej relacji, która jest podstawą dla rozwoju dziecka. Publikacja zachęca do refleksji nad własnymi postawami i modyfikacji utartych schematów wychowawczych.
Dla kogo przeznaczona jest ta publikacja?
Publikacja "O budowaniu prawdziwych relacji z dzieckiem" skierowana jest do szerokiego grona odbiorców, w szczególności do rodziców, opiekunów, nauczycieli i wszystkich, którzy na co dzień pracują z dziećmi. Będzie wartościową lekturą dla tych, którzy pragną lepiej zrozumieć potrzeby dzieci oraz skuteczniej wspierać ich rozwój emocjonalny i społeczny. Książka stanowi źródło inspiracji do świadomego budowania relacji i poszukiwania rozwiązań w codziennym kontakcie z młodym człowiekiem. To pozycja dla każdego, kto chce pogłębić swoją wiedzę o relacyjnym podejściu do wychowania.
Jakie podejście do wychowania i komunikacji z dziećmi propaguje autor?
Piotr Dąbkowski propaguje relacyjne i nieszablonowe podejście do dzieci, dążąc do przełamywania stereotypowych metod wychowawczych. Głęboko fascynuje się neurodydaktyką i psychologią dzieci, a także aktywnie promuje empatyczną komunikację opartą na metodach NVC (Porozumienie bez Przemocy). Autor czerpie inspirację z autorytetów takich jak Janusz Korczak i Jesper Juul, co odzwierciedla się w jego trosce o perspektywę dziecka. Jego celem jest wspieranie dorosłych w budowaniu relacji opartych na wzajemnym szacunku i zrozumieniu.
Jakie konkretne problemy emocjonalne dzieci porusza książka?
Książka "O budowaniu prawdziwych relacji z dzieckiem" szczegółowo omawia problem braku akceptacji dla wyrażania przez dzieci trudnych emocji, a także niezgody na zdanie dorosłych. Autor podkreśla, że takie podejście często uniemożliwia dziecku rozpoznanie i ukształtowanie swojej prawdziwej tożsamości. Publikacja zachęca do refleksji nad tym, jak dorośli mogą lepiej wspierać dzieci w zdrowym radzeniu sobie z uczuciami, zamiast je tłumić. Dąbkowski wskazuje na konieczność stworzenia przestrzeni, w której dzieci czują się bezpiecznie, wyrażając swoje autentyczne emocje.
W jaki sposób autor wykorzystuje swoje doświadczenie w treści książki?
Piotr Dąbkowski, jako doświadczony pedagog, nauczyciel oraz ojciec trójki dzieci, wplata swoje osobiste obserwacje i praktyczne doświadczenia w treść książki. Jego bogate tło zawodowe, w tym rola założyciela Akademii Sportu "Kuźnia Talentu" oraz organizacja kolonii letnich, dostarcza licznych przykładów i analiz realnych sytuacji. Te praktyczne perspektywy sprawiają, że książka jest niezwykle autentyczna i przystępna, oferując czytelnikom nie tylko teorię, ale także sprawdzone podejścia. Dzięki temu publikacja staje się praktycznym przewodnikiem, czerpiącym z realnych wyzwań i sukcesów w pracy z dziećmi.
