Kod zachowania- przewodnik

Informacje szczegółowe Pokaż wszystkie

Wydawnictwo:	Fraszka Edukacyjna
Oprawa:	Miękka
Rok wydania:	2016
Ilość stron:	277

30,88 zł

Cena okładkowa: 49,00 zł -36,98% Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 34,08 zł -9,39%

Wyślemy 08.07.2026

Darmowa dostawa z DPD Pickup od 159 zł

Do darmowej dostawy brakuje Ci: 159,00 zł

Koszt dostawy od 6,99

Opis

Dr Jessica Minahan specjalizuje się w prowadzeniu treningu dla personelu i tworzeniu planów interwencji behawioralnej dla uczniów wybuchowych, których zachowania mogą być niebezpieczne, a także tych, którzy mają różnego rodzaju ograniczenia natury emocjonalnej i behawioralnej, poważny autyzm i Zespół Aspergera. Posiada tytuł licencjata w dziedzinie intensywnej edukacji specjalnej, wydany przez Boston University i podwójny tytuł magistra edukacji specjalnej i elementarnej z Wheelock College. Ukończyła też studia podyplomowe na University of Albany w zakresie pracy nauczycielskiej z dziećmi autystycznymi. Certyfikat analityka zachowań otrzymała w Northeastern University. Była instruktorem na Wydziale Poważnych Zaburzeń Lesley University. Jest obecnie rozchwytywanym prelegentem i prowadzi publiczne wykłady na różne tematy, od efektywnych interwencji dla uczniów ze stanami lękowymi, po pomoc uczniom, do których trudno jest dotrzeć w zamkniętych klasach szkół publicznych.

Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii pedagogika

Szczegóły

Autor: Jessica Minahan
Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna
Oprawa: Miękka
Rok wydania: 2016
Ilość stron: 277
Stan: nowy, pełnowartościowy produkt
Model: 9788363766139
ISBN: 9788363766139
EAN: 9788363766139
Dane producenta: Fraszka Edukacyjna sp. z o.o., Piastowa 3a, 05-400 Otwock, Polska, fraszkaedu@fraszka.edu.pl, tel. 668032024

Recenzje

Dodaj recenzję

Sprawdź zasady dodawania i publikowania recenzji >

Podobne książki do Kod zachowania- przewodnik

Po lekturze Kod zachowania - przewodnik wiele osób chce zarówno sięgnąć po praktyczne narzędzia, jak i poszerzyć rozumienie przyczyn trudnych reakcji dzieci i młodzieży. Poniższe propozycje łączą perspektywy kliniczne, pedagogiczne i terapeutyczne, oferując konkretne ćwiczenia, teorie oraz metody pracy z różnymi potrzebami rozwojowymi.

1. Transformacja ekonomiczna w umysłach i zachowaniach Polaków, Maryla Goszczyńska
Książka przedstawia, jak szerokie przemiany społeczne wpływają na postawy i nawyki, co pomaga umiejscowić indywidualne zachowania w szerszym kontekście historyczno-kulturowym. Dla osób pracujących z dziećmi i młodzieżą to cenna lektura ułatwiająca zrozumienie, dlaczego pewne strategie reagowania pojawiają się w określonych warunkach społecznych. Dzięki syntezie badań można łatwiej dostosować interwencje do zmieniających się realiów rodzinnych i szkolnych. To uzupełnienie praktycznych narzędzi o szerszą perspektywę społeczną.
2. Metoda wczesnego startu dla dziecka z autyzmem (ESDM). Jak wykorzystywać codzienne aktywności, aby pomóc dzieciom tworzyć więzi, komunikować się i uczyć, Laurie A. Vismara
Podręcznik dotyczący wczesnego startu ESDM dostarcza szczegółowych strategii, jak wykorzystywać codzienne aktywności do wspierania komunikacji i więzi u dzieci z autyzmem. Metody opisane w książce są oparte na badaniach i pokazują, jak angażować rodziców w terapię od najwcześniejszych etapów rozwoju. To praktyczny przewodnik dla terapeutów i nauczycieli chcących wprowadzić skuteczne interwencje w naturalnych kontekstach. Pozycja ułatwia planowanie działań ukierunkowanych na rozwój społeczny i językowy.
3. Sex in the Brain. Czy choroby mózgu zmieniają zachowania seksualne?, Andrzej Depko
Pozycja skupiająca się na mózgu i jego roli w zachowaniach seksualnych daje szersze rozumienie, jak uszkodzenia i różnice neurologiczne wpływają na sferę intymną i społeczną. Dla praktyków zajmujących się trudnymi zachowaniami to przypomnienie, że wiele reakcji ma podłoże neurobiologiczne i wymaga uwagi specjalistycznej. Książka jest dobrym źródłem wiedzy o tym, jak zmiany mózgowe przekładają się na emocje i relacje interpersonalne. Pozwala lepiej komunikować się z pacjentami i ich rodzinami na temat przyczyn pewnych zachowań.
4. Sektor niepublicznych uczelni wyższych w Polsce, Marcin Geryk
Analiza sektora niepublicznych uczelni dostarcza kontekstu instytucjonalnego dla szkoleń i kształcenia specjalistów pracujących w obszarze edukacji specjalnej. Zrozumienie struktury szkolnictwa wyższego pomaga wyobrazić sobie, gdzie i jak rozwijane są kompetencje profesjonalistów w praktyce. Dla praktyków i osób planujących karierę w edukacji to źródło informacji o możliwościach rozwoju i trendach systemowych. Książka ułatwia spojrzenie na miejsce interwencji w szerszym krajobrazie edukacyjnym.
5. Joga w terapii dzieci autystycznych, z ADHD i szczególnymi potrzebami edukacyjnymi, Louise Goldberg
Autorka pokazuje, jak joga może być adaptowana do pracy z dziećmi w spektrum autyzmu i z innymi specjalnymi potrzebami, wpływając na koncentrację i regulację emocji. Ćwiczenia na macie są przedstawione w sposób przystępny, z uwzględnieniem możliwości dostosowania ich do różnych poziomów funkcjonowania. Dla terapeutów i nauczycieli to propozycja spokojnych, cielesnych narzędzi wspierających terapię behawioralną. To propozycja praktycznych technik wspierających samoregulację.
6. Uczucia Alicji czyli jak lepiej poznać siebie, Ewa Woydyłło
Książka Woydyłło to przystępny przewodnik po emocjach, który pomaga rozpoznawać i nazywać uczucia już u najmłodszych. Lepsze rozumienie mechanizmów emocjonalnych u dzieci wspiera tworzenie skuteczniejszych planów interwencji i nauczania umiejętności regulacyjnych. Tekst zawiera praktyczne przykłady sytuacji, z którymi spotykają się rodzice i nauczyciele. To wartościowe uzupełnienie warsztatu pracy z emocjami w kontekście szkolnym.
7. Psychologia Zmiany - najskuteczniejsze narzędzia pracy z ludzkimi emocjami, zachowaniami i myśleniem, Mateusz Grzesiak
Mateusz Grzesiak prezentuje narzędzia do pracy ze zmianą, które można zastosować zarówno w indywidualnej terapii, jak i w szkolnym wsparciu uczniów. Książka koncentruje się na praktycznych technikach pomagających modyfikować myślenie oraz reakcje emocjonalne, co bezpośrednio koreluje z planami interwencji behawioralnej. Zawarte ćwiczenia i przykłady ułatwiają wprowadzenie zmian w codziennych sytuacjach edukacyjnych. Dla osób chcących rozszerzyć warsztat jest to pigułka użytecznych metod.
8. Forever strong. Naukowe podejście do zachowania formy i witalności, Gabrielle Lyon
Autorka łączy wiedzę o metabolizmie i kondycji fizycznej z praktycznymi wskazówkami dotyczącymi utrzymania witalności, co ma znaczenie także dla specjalistów pracujących z trudnymi zachowaniami. Zrozumienie fizjologicznych podstaw energii i regulacji organizmu pomaga lepiej interpretować źródła nadpobudliwości czy apatii u podopiecznych. Książka dostarcza konkretnych wskazówek, jak dbać o własną formę, by być bardziej obecnym i skutecznym w pracy terapeutycznej lub pedagogicznej. Może stać się praktycznym uzupełnieniem dla tych, którzy chcą łączyć opiekę nad sobą z opieką nad innymi.
9. Siła czy moc. Ukryte determinanty ludzkiego zachowania, David R. Hawkins
Autor proponuje ramę do zrozumienia różnych poziomów świadomości i motywacji, co może pomóc w interpretacji źródeł ludzkich zachowań. Tekst łączy refleksję kliniczną z duchowym wymiarem rozwoju, oferując narzędzie do głębszej analizy postaw pacjentów i uczniów. Dla praktyków bywa inspiracją do pracy nad własną postawą i sposobem reagowania w trudnych sytuacjach. To lektura skłaniająca do refleksji, użyteczna przy budowaniu długofalowych strategii wsparcia.
10. Ilustrowany podręcznik umiejętności społecznych. Trening interakcji społecznych dla nastolatków i młodych dorosłych z autyzmem. Tom 2, Jed Baker
Praktyczny podręcznik treningu umiejętności społecznych koncentruje się na jasno zdefiniowanych kompetencjach niezbędnych w kontaktach z rówieśnikami. Zawiera scenariusze ćwiczeń i wskazówki, jak uczyć perspektywy drugiej osoby - kluczowe w zapobieganiu konfliktom i wzmacnianiu adaptacyjnych zachowań. Materiały są szczególnie przydatne w pracy z nastolatkami i młodymi dorosłymi ze spektrum autyzmu. To bezpośrednie uzupełnienie dla tych, którzy tworzą plany interwencji w szkole.
11. Jak uczyć dzieci z autyzmem rozpoznawania kategorii. Wskazuję, nazywam, rozumiem. Część 2, Anna Chojnacka
Pakiet obrazków i plansz do nauki kategoryzowania został zaprojektowany z myślą o dzieciach z autyzmem i oferuje gotowe materiały do codziennej pracy. Tego rodzaju zadania pomagają rozwijać umiejętności poznawcze i komunikacyjne, przyczyniając się do lepszej adaptacji społecznej. Materiały są łatwe do wdrożenia przez terapeutów i rodziców, co czyni je praktycznym narzędziem terapeutycznym. To konkretna pomoc w budowaniu porządku poznawczego u najmłodszych.
12. Na końcu języka ćwiczenia językowe dla osób z demencją chorobą alzheimera i chorobami otępiennymi, Agnieszka Olszewska
Zbiór ćwiczeń stworzony z myślą o osobach z demencją daje praktyczne narzędzia wspierające komunikację i zachowanie godności pacjentów. W pracy z uczniami o zaburzonej komunikacji wiele technik można adaptować, by ułatwić porozumienie i zmniejszyć frustrację wynikającą z nieporozumień. Materiały są proste w zastosowaniu, dzięki czemu sprawdzą się zarówno w profesjonalnej terapii, jak i w codziennej opiece. To konkretna pomoc dla tych, którzy chcą wzbogacić repertuar ćwiczeń komunikacyjnych.
13. Plastyka w edukacji wczesnoszkolnej Poradnik dla nauczycieli, Jerzy Tomala
Poradnik z zakresu edukacji plastycznej oferuje pomysły i przykłady prac uczniów, które można wykorzystać na lekcjach i w terapiach wspomagających. Twórcze aktywności plastyczne sprzyjają regulacji emocji, wzmacniają motywację i ułatwiają komunikację niewerbalną. Nauczyciele znajdą tu gotowe rozwiązania zgodne z podstawą programową oraz inspiracje do adaptacji zadań dla uczniów o specjalnych potrzebach. To praktyczne wsparcie dla tych, którzy chcą łączyć nauczanie przedmiotowe z działaniami terapeutycznymi.
14. Dziecko a integracja sensoryczna, A. Jean Ayres
Książka wyjaśnia mechanizmy integracji sensorycznej i sposób, w jaki ich zaburzenia wpływają na codzienne funkcjonowanie dziecka. Dla specjalistów opracowanie stanowi kompendium wiedzy pomocnej przy diagnozie i planowaniu interwencji, które uwzględniają potrzeby sensoryczne. Przykłady i wskazówki pomagają projektować środowisko sprzyjające regulacji zachowań. To lektura niezbędna dla osób chcących lepiej zrozumieć związki między percepcją a reakcjami emocjonalnymi.
15. Ćwiczenia wprowadzające i utrwalające głoski S, Z, C, DZ, Magdalena Maniecka
Publikacja skierowana do logopedów i rodziców zawiera zestaw prostych ćwiczeń przygotowujących aparat mowy u najmłodszych. Systematyczne, krótkie zadania mogą być włączone do programu interwencji behawioralnej jako element pracy nad komunikacją. Przejrzysta forma ułatwia stosowanie ich w grupach przedszkolnych i w terapii indywidualnej. To praktyczne uzupełnienie dla osób pracujących nad poprawą artykulacji i umiejętności językowych.
16. Na tropie pór roku Jesień materiały dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, Bogumiła Bobik
Zestaw kart pracy dotyczących jesieni został opracowany dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i zawiera zadania dostosowane do ich potrzeb poznawczych. Materiały pozwalają wprowadzać strukturę dnia i tematyczność zajęć, co pomaga w przewidywalności i bezpieczeństwie środowiska edukacyjnego. Propozycje ćwiczeń sprzyjają rozwijaniu umiejętności poznawczych, komunikacyjnych i manualnych. To praktyczny pakiet do wykorzystania zarówno w terapii, jak i na lekcjach.
17. Proste łamigłówki językowe Ćwiczenia dla seniorów, Magdalenia Borowska
Zestaw łamigłówek i ćwiczeń językowych został przygotowany z myślą o seniorach oraz osobach z afazją, ale wiele zadań można adaptować także w pracy z młodszymi pacjentami z uszkodzeniami układu nerwowego. Różnorodność poziomów trudności pozwala dobierać zadania adekwatne do możliwości uczestników terapii. Materiały wspierają rehabilitację poznawczą i mówienia, co przekłada się na lepszą komunikację i zmniejszenie frustracji. To praktyczne uzupełnienie dla tych, którzy pracują na styku logopedii i terapii zajęciowej.
18. Czujesz tak, jak myślisz. Praktyczne zastosowanie terapii poznawczo-behawioralnej w pracy z dziećmi i młodzieżą, Paul Stallard
Książka przedstawia praktyczne zastosowanie terapii poznawczo-behawioralnej w pracy z młodszymi pacjentami, z licznymi materiałami do ćwiczeń. Dla osób wyznaczających plany behawioralne to użyteczny zbiór technik do pracy nad myślami i emocjami dziecka. Jasne instrukcje ułatwiają adaptację narzędzi do zajęć indywidualnych i grupowych. Po lekturze można sprawnie wdrożyć zadania wspierające zmianę schematów myślowych i reakcji.
19. Psychologia a religia Zachodu i Wschodu, Carl Gustav Jung
Jungowskie spojrzenie na religię daje narzędzia do interpretacji symbolicznych wymiarów ludzkiego doświadczenia i jego wpływu na zachowanie. Teksty poruszają kwestie nieświadomości, które bywają ważne przy odczytywaniu motywacji i reakcji uczniów. Dla praktyków to inspiracja do pracy z metaforą i narracją w terapii oraz edukacji. Książka pomaga poszerzyć perspektywę poza wyłącznie behawioralne obserwacje.
20. Psychologia a alchemia, Carl Gustav Jung
Rozważania Junga nad alchemią i nieświadomością oferują głęboką perspektywę na procesy wewnętrzne kształtujące zachowanie. Analizy symboli i obrazów psychicznych bywają pomocne przy pracy z młodzieżą, której trudne przeżycia często wyrażają się w formie metaforycznych zachowań. Dla osób zainteresowanych psychospołecznym wymiarem interwencji to bogate źródło inspiracji. Książka zachęca do pracy z wyobraźnią i znaczeniem, nie tylko z powierzchownymi symptomami.

Ta lista to zaproszenie do pogłębienia wiedzy i wypróbowania nowych podejść - od strategii interwencyjnych po ćwiczenia wspierające komunikację i regulację. Niech dalsze lektury zainspirują do uważniejszej pracy z uczniami i podopiecznymi.

Zobacz, dlaczego warto nam zaufać

Doskonała komunikacja, perfekcyjne podejście do klienta, realizacja szybka i całkowicie zgodna z zamówieniem, do tego dobra cena, czyli całość na piątkę.

Anyszka