Dyslektyczne ucho książka dla nauczyciela

Informacje szczegółowe Pokaż wszystkie

Wydawnictwo:Harmonia
Oprawa:Miękka
Rok wydania:2024
Ilość stron:74
Opis

Książka "Dyslektyczne ucho - książka dla nauczyciela" autorstwa Elżbiety Szymankiewicz to niezastąpione wsparcie dla każdego, kto pracuje z dziećmi potrzebującymi stymulacji rozwoju percepcji słuchowej i funkcji językowych. Jest to publikacja, która wychodzi naprzeciw realnym wyzwaniom edukacyjnym, oferując kompleksowy zbiór ćwiczeń, skutecznych nie tylko w przypadku uczniów z dysleksją, ale również tych, którzy zmagają się z różnorodnymi trudnościami w przetwarzaniu słuchowym.

W dzisiejszym świecie, gdzie dzieci są zalewane bodźcami wizualnymi, umiejętność skupienia się na dźwięku i jego prawidłowa interpretacja stają się kluczowe dla sukcesu w nauce, zwłaszcza w procesie nabywania umiejętności czytania i pisania. Niewystarczająco rozwinięta percepcja słuchowa może prowadzić do frustracji, obniżonej samooceny i poważnych zaległości w szkole. To właśnie w odpowiedzi na te potrzeby powstało "Dyslektyczne ucho", które w przystępny i angażujący sposób prowadzi przez proces usprawniania tych fundamentalnych zdolności.

Kompleksowe podejście do percepcji słuchowej i dysleksji

Publikacja składa się z dwóch uzupełniających się części: zeszytu ćwiczeń przeznaczonego dla ucznia oraz niniejszej książki dla nauczyciela. Taka struktura gwarantuje spójność pracy i ułatwia prowadzenie zajęć zarówno indywidualnie, jak i w grupie. Autorka, Elżbieta Szymankiewicz, zadbała o to, aby każde ćwiczenie było przemyślane i celowo skonstruowane, angażując ucznia w aktywny proces uczenia się. Głównym celem jest stymulowanie rozwoju percepcji słuchowej, a co za tym idzie - wzmacnianie funkcji językowych, które są fundamentem komunikacji i myślenia.

Książka oferuje szeroki wachlarz zadań, które koncentrują się na pracy ze słowami i pseudosłowami, a także na intensywnym treningu pamięci słuchowej. Wiele z nich, co jest szczególnie cenne, zostało zaprojektowanych do wykonania wyłącznie ustnie. Takie podejście wymusza na dziecku maksymalne skupienie na przekazie słownym, ucząc je świadomego odbioru i przetwarzania informacji akustycznej. Zestaw ćwiczeń został tak pomyślany, aby angażować dziecko w naturalny sposób, często nawiązując do dobrze znanych zabaw, takich jak:

  • gry typu memory, rozwijające pamięć i koncentrację,
  • łączenie kropek, które urozmaica naukę i dodaje element wizualny do ćwiczeń słuchowych,
  • zabawy grupowe, sprzyjające integracji i rozwijające umiejętności społeczne przy jednoczesnym usprawnianiu słuchu fonemowego.

Warto podkreślić, że autorka konsekwentnie promuje zasadę "najpierw posłuchaj, a dopiero potem powiedz". To klucz do rozwijania umiejętności analityczno-syntetycznych w zakresie słuchu. Jeśli ćwiczenie okaże się zbyt trudne dla danego ucznia, książka sugeruje alternatywę w postaci zapisu, co daje elastyczność i możliwość dostosowania zadań do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka.

Praktyczne wsparcie dla nauczycieli i logopedów

"Dyslektyczne ucho" to nie tylko zbiór ćwiczeń, ale także praktyczny poradnik dla nauczycieli, pedagogów i logopedów. Publikacja ta jest ceniona przez wielu specjalistów za swoją kompleksowość i jasność instrukcji. Recenzenci i użytkownicy zgodnie podkreślają, że książka dostarcza konkretnych narzędzi, które można od razu wdrożyć w pracy, przynosząc widoczne rezultaty. Wielu pedagogów zwraca uwagę na to, że dzięki tej książce są w stanie efektywniej wspierać swoich podopiecznych w przezwyciężaniu trudności związanych z dysleksją i ogólnym usprawnianiem funkcji słuchowych. Doceniana jest również umiejętność autorki w przedstawieniu skomplikowanych zagadnień w przystępnej formie, co sprawia, że praca z książką jest intuicyjna i przyjemna.

Dzięki systematycznej pracy z "Dyslektycznym uchem" uczniowie mogą liczyć na znaczącą poprawę w wielu obszarach. Rozwijają nie tylko percepcję słuchową i pamięć, ale także wzbogacają słownictwo, poprawiają dykcję i artykulację, a w konsekwencji - zwiększają swoją pewność siebie w komunikacji i w procesie nauki. Książka ta inspiruje do twórczego podejścia do zajęć terapeutycznych i dydaktycznych, sprawiając, że nauka staje się dla dzieci bardziej dostępna i mniej stresująca.

Jeśli szukasz sprawdzonych, efektywnych i angażujących metod wspierania dzieci w rozwoju percepcji słuchowej i walce z dysleksją, "Dyslektyczne ucho - książka dla nauczyciela" Elżbiety Szymankiewicz to pozycja, której nie możesz pominąć. Sięgnij po tę książkę i przekonaj się, jak możesz odmienić edukacyjną ścieżkę swoich podopiecznych!

Czy publikacja "Dyslektyczne ucho książka dla nauczyciela" zawiera gotowe scenariusze zajęć?

Tak, książka zawiera szczegółowe opisy ćwiczeń oraz instrukcje do zabaw grupowych wspierających rozwój percepcji słuchowej. Publikacja stanowi merytoryczne wsparcie dla pedagoga, oferując zestaw zadań opartych na pracy ze słowami i pseudosłowami. Nauczyciel otrzymuje gotowe narzędzia do stymulacji pamięci słuchowej, które może wdrażać podczas lekcji indywidualnych lub zespołowych. Materiał jest przygotowany w sposób ułatwiający szybkie przygotowanie do zajęć terapeptycznych bez konieczności tworzenia własnych pomocy od podstaw. Każde zadanie jest precyzyjnie opisane pod kątem celu i sposobu realizacji.

Na czym polega praca z ćwiczeniami zawartymi w tej książce?

Metodyka pracy koncentruje się na angażowaniu zmysłu słuchu poprzez zasadę "najpierw posłuchaj, potem powiedz". Uczeń wykonuje zadania ustne, ćwicząc różnicowanie dźwięków mowy oraz zapamiętywanie sekwencji słownych. Wiele aktywności opiera się na formie zabawy, takiej jak łączenie kropek czy gry typu memory, co znacząco zwiększa motywację dziecka do pracy. W sytuacjach o podwyższonym stopniu trudności system dopuszcza wspomaganie się zapisem graficznym dla utrwalenia materiału. Taki układ pozwala na płynne przechodzenie od bodźców słuchowych do ich reprezentacji wzrokowej.

Czy książka Elżbiety Szymankiewicz nadaje się do prowadzenia zajęć z całą klasą?

Tak, ostatni rozdział tej publikacji został poświęcony wyłącznie opisom kreatywnych zabaw grupowych. Dzięki temu nauczyciel może zintegrować ćwiczenia percepcji słuchowej z programem zajęć świetlicowych lub lekcji zintegrowanych. Propozycje zabaw są elastyczne i pozwalają na angażowanie uczniów o różnym poziomie kompetencji językowych w tym samym czasie. Jest to idealne rozwiązanie do pracy w grupach terapeptycznych oraz w edukacji włączającej w szkole podstawowej. Umożliwia to przeprowadzenie atrakcyjnych zajęć dla większej liczby dzieci jednocześnie.

Czy z ćwiczeń mogą korzystać dzieci bez zdiagnozowanej dysleksji?

Materiały są uniwersalne i przynoszą korzyści wszystkim dzieciom wymagającym wsparcia w zakresie funkcji językowych, nie tylko tym z dysleksją. Systematyczny trening słuchowy pomaga w budowaniu bazy do nauki czytania i pisania u każdego ucznia w wieku wczesnoszkolnym. Zadania stymulują koncentrację oraz umiejętność przetwarzania informacji słownych, co jest kluczowe w ogólnym rozwoju poznawczym. Program sprawdza się doskonale jako profilaktyka trudności szkolnych u dzieci z grup ryzyka. Ćwiczenia te są wartościowym uzupełnieniem standardowej edukacji polonistycznej.

Dla kogo publikacja "Dyslektyczne ucho" nie będzie odpowiednim wyborem?

Książka ta nie jest samodzielnym podręcznikiem do nauki czytania, lecz specjalistycznym narzędziem do treningu konkretnych funkcji słuchowych. Nie sprawdzi się u osób poszukujących wyłącznie teoretycznych opracowań naukowych, ponieważ skupia się na praktycznych aspektach terapii pedagogicznej. Publikacja wymaga aktywnego udziału nauczyciela lub terapepty, więc nie jest przeznaczona do całkowicie samodzielnej pracy dziecka bez nadzoru dorosłego. Jeśli priorytetem jest wyłącznie nauka ortografii lub kaligrafii, warto szukać pozycji o innym profilu merytorycznym. Należy pamiętać, że jest to element składowy systemu wymagający współpracy z zeszytem ucznia.

Szczegóły
  • Autor: Elżbieta Szymankiewicz
  • Wydawnictwo Harmonia
  • Oprawa: Miękka
  • Rok wydania: 2024
  • Ilość stron: 74
  • Stan: nowy, pełnowartościowy produkt
  • Model: 9788383096391
  • ISBN: 9788383096391
  • EAN: 9788383096391
  • Wymiary: 29.5 x 20.5 x 0.5 cm
  • Ostrzeżenia i pozostałe informacje: Brak ostrzeżeń
  • Dane producenta: Grupa Wydawnicza Harmonia Sp. Z o.o., Kartuska 426, 80-125 Gdańsk, Polska, harmonia@harmonia.edu.pl, tel. 58 380 00 06
Recenzje

Dla miłośników Dyslektyczne ucho książka dla nauczyciela - rekomendacje

Dyslektyczne ucho koncentruje się na rozwijaniu percepcji słuchowej i pamięci językowej, dlatego po jej lekturze naturalnie przychodzą poszukiwania narzędzi uzupełniających terapię - zarówno w obszarze wzroku, artykulacji, jak i pracy z pamięcią i uwagą. Poniższe opisy wskazują praktyczne publikacje, które można wykorzystać w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w terapii logopedycznej oraz podczas zajęć wyrównawczych.

  1. 1. Usuwamy wady wymowy. Głoski: g-d, Jolanta Falana-Kozłowska

    Zeszyt z serii 'Usuwamy wady wymowy' zawiera schematy powstania głosek i ćwiczenia ukierunkowane na g-d, co ułatwia pracę nad artykulacją. Po zajęciach nad percepcją słuchową warto włączyć takie zadania, by uczynić rozróżnianie dźwięków częścią produkcji mowy. Materiały łączą obrazowe skojarzenia z praktycznymi ćwiczeniami artykulacyjnymi, co wspomaga automatyzację głosek. Zeszyt jest przydatny dla logopedów, nauczycieli i rodziców pracujących nad poprawą wymowy.

  2. 2. Czytam i rozumiem. Część 2, Anna Lipa

    Ta publikacja adresowana jest do dorosłych, którzy utracili umiejętność rozumienia języka na skutek uszkodzenia mózgu, ale wiele ćwiczeń ma uniwersalny charakter terapeutyczny. Po pracy z Dyslektycznym uchem można wykorzystać materiały do ćwiczenia rozumienia i łączenia informacji językowych w sposób bardziej złożony. Karty ćwiczeń sprawdzą się także podczas pracy z młodzieżą mającą deficyty w rozumieniu tekstu mówionego. Książka oferuje scenariusze zadań przydatne w terapii indywidualnej.

  3. 3. Ćwiczę łamańce. Kapitan Nauka. Zabawy logopedyczne. Kapibara Loguś

    Zbiór łamańców i zabaw logopedycznych pomaga w ćwiczeniu artykulacji, co dobrze uzupełnia pracę nad percepcją słuchową. Zadania skupiają się na poprawnym wydobywaniu i automatyzacji głosek szeregu szumiącego, a forma zabawowa zwiększa motywację dzieci. Po pracy z Dyslektycznym uchem materiały te mogą pomóc przenieść poprawne rozróżnianie dźwięków na płaszczyznę artykulacyjną. Ilustrowane przykłady i proste polecenia ułatwiają wdrożenie ćwiczeń w codzienne zajęcia.

  4. 4. Śpiewasz ty i śpiewam ja!, Małgorzata Barańska

    Śpiewanki i powtarzanki to doskonały sposób na pracę z rytmem, melodią i intonacją, które wspierają świadomość fonologiczną. Muzyczne formy ćwiczeń angażują uczniów i pomagają utrwalić schematy językowe w pamięci słuchowej. Po treningu percepcji słuchowej z Dyslektycznego ucha warto wprowadzić śpiewanki jako zabawne, grupowe podsumowanie umiejętności. Publikacja zawiera gotowe teksty i pomysły na wykorzystanie śpiewanek w terapii.

  5. 5. Kształcenie osób przebywających w izolacji..., Aneta Jarzębińska

    Monografia poświęcona kształceniu osób w izolacji oferuje praktyczne wskazówki dotyczące dostosowania procesu nauczania w szczególnych warunkach. Choć temat jest specyficzny, zawarte strategie adaptacji i organizacji zajęć mogą być inspirujące przy pracy z uczniami mającymi ograniczony dostęp do terapii. Po pracy z Dyslektycznym uchem materiały te pomagają zaplanować kontynuację ćwiczeń w warunkach domowych lub izolowanych. Dodatkowo pokazuje, jak dokumentować postępy i modyfikować metody dla potrzeb konkretnego ucznia.

  6. 6. Arteterapia w teorii i praktyce, Ewelina J. Konieczna

    Publikacja pokazuje, jak wykorzystać sztuki plastyczne i inne formy ekspresji w terapii, co może uatrakcyjnić zajęcia słuchowe. Arteterapia oferuje alternatywne kanały komunikacji i pracy nad emocjami, co jest cenne u dzieci z trudnościami w przetwarzaniu języka. Łączenie technik plastycznych z zadaniami słuchowymi pozwala na tworzenie angażujących, multisensorycznych aktywności. Książka zawiera zarówno teorię, jak i przykłady ćwiczeń przydatnych w praktyce terapeutycznej.

  7. 7. Na końcu języka ćwiczenia językowe dla osób z demencją chorobą alzheimera i chorobami otępiennymi, Agnieszka Olszewska

    Zbiór ćwiczeń językowych dla osób z demencją i chorobą Alzheimera pokazuje, jak adaptować zadania komunikacyjne do zmieniających się możliwości pacjenta. Chociaż adresaci są starsi, wiele technik pracy z pamięcią i nazywaniem ma uniwersalne zastosowanie przy trudnościach językowych. Po pracy z Dyslektycznym uchem można wykorzystać tu przystosowane ćwiczenia słuchowe i komunikacyjne, dostosowując tempo i poziom trudności. Książka zawiera propozycje pracy indywidualnej oraz wskazówki dla opiekunów.

  8. 8. Jak pracować z dzieckiem z zespołem Aspergera w domu i szkole. Poradnik dla rodziców i nauczycieli, Izabela Banaszczyk

    Poradnik dla rodziców i nauczycieli dotyczy pracy z dziećmi z zespołem Aspergera i zawiera konkretne sposoby modyfikacji działań edukacyjnych. Po pracy z Dyslektycznym uchem publikacja pomaga dostosować ćwiczenia słuchowe do potrzeb uczniów ze specyficznym profilem społecznym i sensorycznym. Zawarte wskazówki dotyczą budowania jasnych instrukcji, rytuału zajęć i strategii motywacyjnych. To praktyczny przewodnik łączący metodykę z codziennymi rozwiązaniami w domu i szkole.

  9. 9. Trenuj wzrok, Alicja Małasiewicz

    Zeszyt ćwiczeń do treningu wzroku zawiera uporządkowane zadania - od dobierania par po śledzenie labiryntów - które wspierają percepcję wzrokową uczniów starszych. Stanowi naturalne dopełnienie do pracy nad percepcją słuchową, gdyż integracja wzrokowo-słuchowa wzmacnia czytanie i pisanie. Ćwiczenia są praktyczne i przygotowane w formie kart, co ułatwia włączenie ich do zajęć terapeutycznych. Można je stosować naprzemiennie z zadaniami słuchowymi, by ćwiczyć różne kanały przetwarzania informacji.

  10. 10. Sokoli wzrok ćwiczenia dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej z zaburzoną percepcją wzrokową, Alicja Małasiewicz

    Zestaw zaprojektowany dla młodszych uczniów koncentruje się na usprawnianiu percepcji wzrokowej za pomocą prostych, dostosowanych zadań. Dzięki temu materiały są idealne do wczesnej interwencji i pracy profilaktycznej w klasach I-III. W połączeniu z ćwiczeniami słuchowymi z Dyslektycznego ucha tworzą holistyczny program wspierający czytanie i pisanie. Instrukcje i stopniowanie trudności ułatwiają pracę z dziećmi o różnych możliwościach.

  11. 11. Kropka w kropkę Ćwiczenia grafomotoryczne doskonalące funkcje percepcyjno-motoryczne, Katarzyna Chrąściel

    Zbiór ćwiczeń grafomotorycznych rozwija percepcję wzrokowo-ruchową i koordynację, niezbędne do sprawnego pisania. Po zajęciach z percepcji słuchowej warto wprowadzić zadania grafomotoryczne, by utrwalić zdolności integrujące ruch i percepcję. Książka zawiera różnorodne ćwiczenia, które można łatwo dopasować do poziomu ucznia i włączyć do codziennej pracy terapeutycznej. Rozwijanie motoryki ma bezpośrednie przełożenie na poprawę czytelności pisma i precyzji ruchów ręki.

  12. 12. Ćwiczenia dla osób z afazją Formy gramatyczne część 1 i 2, Justyna Żulewska

    Zeszyty ćwiczeń dotyczące form gramatycznych przeznaczone dla osób z afazją oferują skoncentrowaną pracę nad strukturą języka. Po treningu percepcji słuchowej z Dyslektycznego ucha materiały te pomagają przełożyć lepsze rozpoznawanie dźwięków na poprawne użycie form gramatycznych. Ćwiczenia można prowadzić w trybie powtarzania i zapisu, co ułatwia stopniowanie trudności. To praktyczne uzupełnienie dla terapeutów pracujących nad produkcją i poprawnością językową.

  13. 13. Wytęż wzrok i pamięć. Ćwiczenia dla uczniów szkoły podstawowej i nie tylko, Alicja Małasiewicz

    Książka skupia się na ćwiczeniu pamięci bezpośredniej i rozpoznawczej oraz koncentracji uwagi - obszarach ściśle powiązanych z percepcją słuchową. Zadania są proste w zastosowaniu i nadają się zarówno na zajęcia indywidualne, jak i grupowe. Po pracy z Dyslektycznym uchem materiały te pomogą utrwalić zdobyte umiejętności pamięciowe i zwiększyć efektywność zapamiętywania słów i poleceń. Ponadto autorka proponuje techniki, które można wprowadzić do codziennych ćwiczeń w klasie.

  14. 14. Spostrzegam i myślę. Ćwiczenia do pracy z uczniem szkoły podstawowej o obniżonej sprawności widzenia i spostrzegania, Alicja Małasiewicz

    Warto sięgnąć po tę pozycję, bo koncentruje się na ćwiczeniach rozwijających spostrzeganie wzrokowe, które często współwystępuje z trudnościami słuchowymi. Zawarte zadania są podzielone na praktyczne kategorie - od analizy po syntezę wzrokową - co ułatwia planowanie sesji terapeutycznych. Materiał można łatwo łączyć z ćwiczeniami słuchowymi z Dyslektycznego ucha, tworząc wielozmysłowe zadania. Znajdują się tu także propozycje stopniowania trudności, przydatne przy indywidualizacji pracy.

  15. 15. Czwartoteściki z polskiej gramatyki, Anna Dobrowolska

    Ćwiczenia gramatyczne przygotowane dla czwartych klas mają formę praktycznych testów i zadań, które pomagają uporządkować wiedzę o strukturze języka. Po pracy z percepcją słuchową z Dyslektycznego ucha warto wykorzystać takie materiały do utrwalenia reguł gramatycznych w kontekście czytania i słuchania. Książka daje szybkie sprawdzenia umiejętności oraz propozycje pracy powtórzeniowej. Przyjazna forma zadań ułatwia przygotowanie uczniów do szkolnych sprawdzianów.

  16. 16. Kwestionariusz diagnostyczny zaburzeń mowy ze szczególnym uwzględnieniem afazji i dysartrii dla młodzieży i dorosłych Materiały do badania i arkusz diagnostyczny, Iwona Tomasik

    Kwestionariusz diagnostyczny oferuje szczegółowe narzędzia badawcze i arkusz zapisu mowy, co ułatwia rzetelną diagnozę zaburzeń mowy. Po zapoznaniu się z Dyslektycznym uchem warto skorzystać z tego materiału, by dokładnie ocenić profil trudności słuchowo-językowych ucznia. Narzędzie zawiera instrukcje prowadzenia badania oraz gotowe materiały do zapisu, co usprawnia dokumentowanie postępów. To praktyczny pomocnik dla diagnostów i terapeutów planujących indywidualną terapię.

  17. 17. Polska karty pracy z tekstami do czytania ze zrozumieniem dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, Agnieszka Borowska-Kociemba

    Karty pracy z tekstami do czytania ze zrozumieniem zostały zaprojektowane z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, oferując uproszczone i ćwiczące teksty. Po pracy nad percepcją słuchową takie zadania pomagają przenieść umiejętność rozróżniania dźwięków na rozumienie mówionego i pisanego tekstu. Zestaw ułatwia ćwiczenie strategii czytania, pytań pomocniczych i pracy z kontekstem. Materiały są praktyczne w zastosowaniu na zajęciach terapeutycznych i lekcjach wyrównawczych.

  18. 18. Czynności prymarne w logopedii tom 1, Danuta Pluta-Wojciechowska

    Tom poświęcony czynnościom prymarnym w logopedii daje solidne podstawy rozumienia związku między strukturą narządów mowy a funkcją. To pomocne uzupełnienie dla osób, które chcą pogłębić diagnostykę i terapię zaburzeń artykulacji oraz oddechu czy połykania. Po pracy nad percepcją słuchową z Dyslektycznym uchem materiały te pomagają wdrożyć ćwiczenia opierające się na fizjologii i dowodach. Tekst jest przydatny zarówno dla terapeutów praktyków, jak i nauczycieli szukających rzetelnych wyjaśnień metodycznych.

  19. 19. Rok w sadzie i ogrodzie materiały dla uczniów z niepełnosprawnością Poznaję pytam wiem, Marta Pągowska

    Materiały tematyczne "Rok w sadzie i ogrodzie" oferują prosty, zmysłowy kontekst do nauki pojęć i słownictwa, dostosowany do uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Tematyczne zadania można łatwo połączyć z ćwiczeniami słuchowymi z Dyslektycznego ucha, tworząc spójne bloki zajęć. Publikacja sprzyja pracy wielozmysłowej - obraz, opis, zadanie praktyczne - co ułatwia zapamiętywanie i rozumienie. Zawartość jest przygotowana z myślą o dostosowaniu tempa i formy do indywidualnych możliwości ucznia.

  20. 20. Kocham czytać Zeszyt 6 Sylaby 4 (T, D), Jagoda Cieszyńska

    Zeszyt z serii 'Kocham czytać' wprowadza sylaby t i d w uporządkowany, stopniowany sposób, co sprzyja nauce dekodowania. Po treningu percepcji słuchowej z Dyslektycznego ucha takie materiały pomagają przenieść rozróżnianie dźwięków na umiejętność płynnego czytania. Zeszyt zawiera ćwiczenia do systematycznej pracy i jest zgodny z metodą proponowaną przez autorkę serii. To praktyczne narzędzie do wczesnej nauki czytania, łatwe do stosowania w klasie i terapii.

Łączenie ćwiczeń słuchowych z zadaniami wzrokowymi, grafomotorycznymi czy muzycznymi wzmacnia efekty pracy z uczniem. Eksperymentowanie z różnymi formami aktywności i dopasowywanie ich do potrzeb dziecka pomaga znaleźć zestaw rzeczywiście wspierający rozwój językowy i szkolny.

Zobacz, dlaczego warto nam zaufać

taniaksiazka.pl

Doskonała komunikacja, perfekcyjne podejście do klienta, realizacja szybka i całkowicie zgodna z zamówieniem, do tego dobra cena, czyli całość na piątkę.

Anyszka

Polecam, polecam, polecam! Świetny wybór, książki w doskonałej cenie i co najważniejsze błyskawiczna realizacja zamówienia - dodaję do moich ulubionych sklepów.

magdape

Bardzo miła obsługa, szybko reagują na wiadomości pisane. Szybko rozwiązują problem i tłumaczą sytuację, oraz bardzo jasno i konkretnie piszą mail o każdej zmianie w zamówieniach.

Lenka

Kolejny raz robię zakupy w sklepie i jest super szybko, tanio i wygodnie. Aż żałuję, że nie mają innych propozycji, które mnie interesują. Gorąco polecam.

Beata

Transakcja przebiegła szybko i sprawnie. Książki super i wszystko porządnie zapakowane. Nie jest to na pewno moja ostatnia styczność ze sklepem. Polecam.

Agnieszka

Sklep godny polecenia, szybko zrealizował zamówienie. Dodatkowo otrzymałam rabat. Bardzo korzystna cena zamówionych książek. Łącznie z przesyłką wyszło taniej niż w księgarni stacj...

Zosia

Bardzo sprawnie zrealizowane zamówienie. Pomimo, że podano mi późniejszy termin dostarczenia przesyłki otrzymałam ją kilka dni wcześniej. Sklep cechuje solidność i profesjonalizm. ...

Joanna

Sklep bardzo fajny, pomocny i szybki. Realizacja zamówienia trwała kilka dni. Zamówienie doskonale zapakowane i nienaruszone.

Frau Sonne

Jestem zadowolona ze sklepu i przeprowadzonej transakcji. Duży wybór książek, dostawa zgodnie z podaną przez sprzedawcę datą, bardzo porządnie zapakowana. Polecam.

agnes352

Polecam sklep z czystym sumieniem. Kontakt bardzo dobry, ceny rewelacyjne, wybór książek ogromny. Na pewno wkrótce znów złożę zamówienie.

natka2817

Rewelacja!!! Zamówienie otrzymałam 5 dni od złożenia zamówienia, a mieszkam w Wielkiej Brytanii.

Adrianna

Pierwszy raz kupowałam książki przez internet i się nie rozczarowałam. Książki przyszły w oczekiwanym terminie, były dobrze zabezpieczone. Na pewno skorzystam jeszcze nie jeden raz...

Paula