Długomyślność. Wprowadzenie do filozofii wychow.

Książki w podobnym klimacie do Długomyślność. Wprowadzenie do filozofii wychow.

1. 1. Kryzys nauk europejskich a transcendentalna fenomenologia. Wprowadzenie do fenomenologicznej filozofii, Edmund Husserl

   Kryzys nauk europejskich a transcendentalna fenomenologia to ostatnie duże dzieło Husserla, które może być traktowane jako rodzaj „ostatniego słowa” filozofa. Sposób, w jaki Husserl prezentuje w nim swoją filozoficzną wizję, różni się nieco do tego, co możemy znaleźć w jego wcześniejszych pracach. Znajdujemy tu chociażby dużo większą świadomość faktu, iż transcendentalna fenomenologia Husserla integralnie przynależy do tradycji filozoficznej zwanej idealizmem niemieckim, zaś sp...

2. 2. Dlaczego Polska Jest Wartością Wprowadzenie Do Hermeneutycznej Filozofi, Andrzej Przyłębski

   Autor dedykuje książkę ludziom, zwłaszcza młodym, którzy szukają odpowiedzi na pytanie, czy i jaki ma sens bycie we wspólnocie historyczno-kulturowej. Którzy chcą wiedzieć, czy powinniśmy być dumni z własnej przeszłości, czy raczej poddać się pedagogice wstydu akcentującej ciemne strony polskiej historii? Czy mamy się czuć zażenowani, że tkwi w nas swego rodzaju mesjanizm patriotyzmu jako umiłowanie ojczyzny i wolności? Odwołując się do filozofii, tłumaczy, językiem prostym i zrozumiałam ...

3. 3. Filozofia kultury. Wprowadzenie, Ralf Konersmann

   Przełożyła Krystyna KrzemeniowaKsiążka R. Konersmanna jest podręcznikiem do wstępnego nauczania filozofii kultury (przedmiotu dziś ważnego i aktualnego), a takiego w polskiej literaturze brak. Wpisuje się nadto w potrzeby dzisiejszego czytelnika polskiego zainteresowanego tradycją i współczesną diagnozą europejskiej kultury.W ujęciu R. Konersmanna kultura jest procesem humanizacji świata. Autor systematyzuje materiał historyczny odtwarzając zarówno prehistorię filozofii kultury, jak i jej his...

4. 4. Wprowadzenie do anty-filozofii, Groys Boris

   Przełożyła Joanna Gilewicz Groys spogląda na dzieje filozofii z perspektywy dzisiejszego człowieka, który napotyka dwa pozornie sprzeczne przekonania: że "nie ma żadnej prawdy" i że "prawdy jest za wiele". Ci z filozofów, którzy chcieli anihilować tę normę, prowadzącą de facto do urynkowienia prawdy, postulowali taką zmianę świata i nas samych, w wyniku której prawda "ujawni się sama". Groys mówi o anty-filozoficznym (przez analogię do anty-sztuki) zwrocie w obrę...

5. 5. Rozmowy z filozofem. Wprowadzenie do filozofii Emmanuela Lévinasa, Stefan Szary

   Gdy mówimy o Lévinasie, że był uczniem Husserla i filozofem świadomości, stajemy przed problemem kilku fenomenów. Husserl, Lévinas, świadomość, relacje między nimi - to jest obszar badawczy, terra incognita, którą musimy odkryć, jeśli chcemy zrozumieć, jeśli Bóg wyposażył nas w tę filozoficzną ciekawość, która każe nam pytać i poszukiwać odpowiedzi. Ale czy ta ciekawość, drapieżna i czynna, jak i błagalne, i tęskne, oczekiwanie na zrozumienie - nie jest szczególną cechą człowieczą, wyróżniają...

6. 6. Dobre relacje w szkole, Natalia Boszczyk

   W publikacji, która może stać się nieocenionym wsparciem w codziennej pracy nauczycieli, autorka stawia na znaczenie relacji w edukacji. Książka koncentruje się na fundamentalnej idei, że edukacja to relacja, a budowanie dobrych kontaktów w szkole jest kluczowe dla efektywnego nauczania. Przez pryzmat doświadczenia praktyka, autorka, Natalia Boszczyk, dzieli się cennymi wskazówkami i rozwiązaniami, które można zastosować w różnych kontekstach edukacyjnych. Rozwój pozytywnych więzi w sz...

7. 7. Testy psychologiczne, Elżbieta Hornowska

   W książce Testy psychologiczne, autorka Elżbieta Hornowska w przystępny sposób wprowadza czytelników w tematykę pomiaru psychologicznego, co czyni tę pozycję niezwykle wartościową dla wszystkich zainteresowanych psychologią. Publikacja składa się z dwóch głównych części, które oferują zarówno teoretyczne podstawy, jak i praktyczne wskazówki dotyczące budowy narzędzi pomiarowych. Teoretyczne podstawy testów psychologicznych W pierwszej części, autorka skupia się na kluczowych zagadnieniach zw...

8. 8. Dydaktyka specjalna. Od systematyki do projektowania dydaktyk specjalistycznych, Joanna Głodkowska

   W ramach tego akademickiego podręcznika Czytelnicy mają okazję zapoznać się z zagadnieniami dydaktyki specjalnej, które stanowią fundamentalny element w procesie edukacji osób z różnymi potrzebami. Publikacja dostarcza cennych informacji na temat systematyki oraz projektowania dydaktyk specjalistycznych, co czyni ją wyjątkowym źródłem wiedzy w tej dziedzinie. Książka jest kontynuacją wcześniejszych prac, w tym publikacji „Dydaktyka specjalna. Od wzorca do interpretacji”, która zos...

9. 9. Dźwięki mowy. Program kształtowania świadomości fonologicznej dla dzieci przedszkolnych i szkolnych, Alicja Maurer

   Dźwięki mowy to program, który stanowi cenną pomoc w rozwijaniu świadomości fonologicznej u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Jego celem jest nie tylko edukacja, ale również zabawa, co sprawia, że nauka staje się przyjemnością. Opracowanie dostarcza nauczycielom, logopedom oraz rodzicom niezbędnych narzędzi, aby skutecznie wspierać najmłodszych w opanowywaniu umiejętności czytania i pisania. Znaczenie świadomości fonologicznej Świadomość fonologiczna odgrywa kluczową rolę w nauce języ...

10. 10. Terapia dialektyczno-behawioralna (DBT). Trening umiejętności. Materiały i ćwiczenia dla pacjentów, Marsha M. Linehan

    "Terapia dialektyczno-behawioralna (DBT)" to poradnik dla osób, które chcą stosować DBT jako formę samopomocy oraz dla terapeutów, którzy prowadzą trening umiejętności DBT.Coraz więcej osób na całym świecie zmagać się musi z problemami psychicznymi. To rzecz jasna depresja i wynikające z niej skłonności samobójcze, zaburzenia graniczne (borderline), zaburzenia odżywiania, a także uzależnienia od różnorakich substancji i zachowań. Nieustannie więc tworzone są i rozwijane sposoby radzenia sobie...

11. 11. Dzieci Ulicy. Tożsamość i zmiana, Jolanta Sokołowska

    Dzieci Ulicy. Tożsamość i zmiana to publikacja, która w sposób szczegółowy bada kwestie związane z kompetencjami dzieci ulicy. Autorka, Jolanta Sokołowska, przedstawia wyniki badań dotyczących poczucia sprawstwa, które jest kluczowe dla zrozumienia, jak te dzieci radzą sobie w trudnych sytuacjach. Książka porusza zagadnienia związane z radzeniem sobie ze stresem oraz poczuciem koherencji, co jest niezwykle istotne w kontekście ich codziennych wyzwań. Analiza tożsamości dzieci ulicy W publika...

12. 12. Europa w czasie pandemii COVID-19, Martin Dahl

    Książka stanowi zbiór esejów/rozdziałów poświęconych skutkom pandemii SARS-CoV-2 w Europie. Zmiany pandemiczne analizowane są w różnych sferach życia społeczno-gospodarczego. W przypadku aspektów międzynarodowych przyjmują postać rozważań ogólnoeuropejskich, unijnych, z akcentami wyraźnie politologicznymi. W sferze gospodarczej związane są z kształtowaniem społeczno-gospodarczego ładu oraz konkretnymi przykładami zmian sytuacji rynkowej. Tezą zasadniczą publikacji jest stwierdzenie, że...

13. 13. Rozgrywanie świata, Kamil Kleszczyński

    Potrzeba sensu jest fundamentalna dla człowieka. Leży u podstaw mitów, filozofii, religii, nauki. Poszczególne fragmenty rzeczywistości zawsze staramy się składać w pewną większą całość, która je uzasadnia. Dawniej opieraliśmy się na narracji na przykład prowadząc dziennik, spajaliśmy wydarzenia dnia w historię życia. Dziś, poddając codzienne czynności wyrażanej punktowo ocenie czy zdobywając w nich kolejne poziomy, rozgrywamy stopniową życiową grę. (...) Rzeczywistość cyfrowa wirtualne przes...

14. 14. Ćwiczenia sprawności komunikacyjnych. Część 3. Jak prosić i rozkazywać? Logopedia w praktyce

    Ćwiczenia sprawności komunikacyjnych. Część 3 to niezwykle wartościowy zbiór zadań stworzony z myślą o młodzieży oraz dorosłych, którzy zmagają się z różnorodnymi zaburzeniami komunikacyjnymi. Publikacja ta ma na celu wsparcie osób z zespołem czołowym, pragnozją, spektrum zaburzeń autystycznych oraz innymi trudnościami, które ograniczają zdolność do efektywnego wchodzenia w interakcje z innymi. Dzięki współpracy z terapeutami oraz logopedami, uczestnicy mają szansę na poprawę swoich umiejętno...

15. 15. Edukacja i rehabilitacja osób z równoczesną..., Marzenna Zaorska

    W opracowaniu podjęto próbę nakreślenia współczesnej wizji niepełnosprawności związanej z równoczesnymi, dualnymi zaburzeniami funkcji słuchowych i wzrokowych w wielu kontekstach, wpisanych w paradygmat zarówno medycznej percepcji niepełnosprawności, jak i społecznego podejścia do potrzeb tej kategorii osób. Książka może pomóc w poznaniu istoty, złożoności, możliwości generowanych przez równoczesną słuchowo-wzrokową niepełnosprawność, przyczynić się do promowania wiedzy o osobach doświadczają...

16. 16. Filozofia. Krótkie wprowadzenie 35, Edward Craig

    Jak powinniśmy żyć? Co naprawdę istnieje? Skąd wiemy to, co wiemy? Autor omawia kluczowe pytania, którymi zajmuje się filozofia. Pokazuje wybrane ważne tematy dotyczące etyki, natury bytu oraz wiedzy za pomocą lektury Platona, Humea, Kartezjusza, Kanta, a także pisarzy buddyjskich. Tomik stanowi wprowadzenie do filozofii rozumianej nie tylko jako profesjonalne, naukowe badania, lecz także jako codzienne doświadczenie egzystencjalne każdego człowieka.Autor zaprasza czytelnika do filozofowania,...

17. 17. Psychologia rozwoju człowieka. Tom 1. Zagadanienia ogólne, Maria Przetacznik-Gierowska

    Podręcznik stanowi unikalne kompendium wiedzy, które wprowadza w złożony temat współczesnej psychologii rozwoju. Opracowany przez uznane autorki, które są specjalistkami w tej dziedzinie, tekst dostarcza cennych informacji na temat różnorodnych aspektów rozwoju człowieka. Dzięki przystępnej formie, materiał staje się nie tylko źródłem wiedzy akademickiej, ale również praktycznym przewodnikiem dla wszystkich zainteresowanych tematyką psychologii. Główne zagadnienia i podejścia W podręczniku om...

18. 18. Dziecko z zespołem nadpobudliwości..., Barbara Ignaciuk-Konstanty

    Dziecko z zespołem nadpobudliwości to publikacja, która wyróżnia się na tle innych pozycji dotyczących ADHD, oferując kompleksowe podejście do młodego człowieka. Książka ta nie tylko analizuje aspekty psychologiczne dzieci z tym zaburzeniem, ale także uwzględnia ich pasje oraz stan psychiczny, co czyni ją wyjątkowym narzędziem dla terapeutów, nauczycieli czy rodziców. Kompleksowa charakterystyka dziecka W odróżnieniu od wielu innych publikacji, ta książka pozwala na dokonanie szczegółowej a...

19. 19. Komunikacja terapeutyczna, Paul L Wachtel

    Książka ta jest praktycznym, szeroko stosowanym przewodnikiem wskazującym, co powinien mówić terapeuta w ważnych momentach terapii, aby wspomagać proces zdrowienia i zmiany. Paul L. Wachtel wyjaśnia, dlaczego pewne komunikaty podawane podczas terapii są wyjątkowo skuteczne, podczas gdy inne, zasadniczo o tej samej treści, mogą się okazać niekorzystne dla terapii. Napisana przez świetnego klinicystę i wykładowcę książka ta wypełnia lukę istniejącą w literaturze fachowej i wielu programach ksz...

20. 20. Jak uczy się mózg, Manfred Spitzer

    Książka autorstwa Manfreda Spitzera to niezwykle wnikliwe spojrzenie na proces uczenia się mózgu, które łączy w sobie elementy neurobiologii, psychologii oraz pedagogiki. Autor, opierając się na najnowszych badaniach oraz własnych doświadczeniach, przedstawia, jak nasz mózg, od momentu prenatalnego, nieustannie przetwarza informacje i uczy się. Ta publikacja stanowi wartościowy podręcznik, który nie tylko dostarcza wiedzy, ale także inspiruje do refleksji nad tym, jak efektywnie wspierać proc...