A kiedy... to zbiór opowiadań biblioterapeutycznych, które mają "leczyć" słowem, dodając dzieciom sił do walki z przeciwnościami losu. Udzielają mądrych rad na temat ludzkiej natury, przemawiają do dziecka "językiem serca", sprawiając, że nie tylko słyszy ono słowa, ale również czuje ich znaczenie. Przede wszystkim zaś wzbogacają wiedzę o życiu, budują poczucie własnej wartości, a zatem i bezpieczeństwa.
A kiedy...Opowiadania biblioterapeutyczne
Informacje szczegółowe Pokaż wszystkie
| Wydawnictwo: | Harmonia |
| Oprawa: | Miękka |
| Rok wydania: | 2018 |
| Ilość stron: | 140 |
- Autor: Joanna Laskowska
- Wydawnictwo Harmonia
- Oprawa: Miękka
- Rok wydania: 2018
- Ilość stron: 140
- Stan: nowy, pełnowartościowy produkt
- Model: 9788380800601
- Język: polski
- ISBN: 9788380800601
- EAN: 9788380800601
- Wymiary: 16.5x23.5x0.8 cm
- Dane producenta: GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ, ul. Kartuska 426, 80-125 Gdańsk, Polska, harmonia@harmonia.edu.pl
Książki, które warto przeczytać po A kiedy...Opowiadania biblioterapeutyczne
1. Terapeutyczne zabawy w integracji sensorycznej, Jacek Szmalec
Wspieranie harmonijnego rozwoju dziecka w dzisiejszym świecie to jedno z największych wyzwań, przed którymi stają zarówno rodzice, jak i profesjonaliści. Kluczowym elementem tego procesu jest właściwe przetwarzanie bodźców sensorycznych – zdolność, która wpływa na każdą sferę funkcjonowania małego człowieka. Czy zastanawiasz się, jak skutecznie pomóc dziecku, które zmaga się z odbieraniem i interpretowaniem otaczającego go świata? Odpowiedzią na te pytania jest wyjątkowa publikacja, któ...
2. Genderyzm. Między ideologią a nauką, Andrzej Margasiński
W dzisiejszym świecie, gdzie debata na temat płci, tożsamości i roli człowieka staje się coraz bardziej intensywna i złożona, niezbędne jest źródło wiedzy, które pozwoli zrozumieć te skomplikowane kwestie. Książka "Genderyzm. Między ideologią a nauką" autorstwa Andrzeja Margasińskiego to wyjątkowa publikacja, która stanowi rzetelną i głęboką próbę dekonstrukcji genderowej koncepcji człowieka, wychodząc poza powierzchowne hasła i uproszczenia. Czy zastanawiałeś się kiedyś, skąd wzięły się wspó...
3. Praca logopedy z wcześniakami i noworodkami na oddziale neonatologii diagnoza terapia, Justyna Reneteau
W książce Praca logopedy z wcześniakami i noworodkami na oddziale neonatologii Diagnoza, terapia, wsparcie:gotowe narzędzia logopedyczne do badania noworodków i niemowląt: bilans logopedyczny, badanie ssania odżywczego podczas karmienia piersią, kwiat mleczny do badania karmienia butelką, narzędzia do oceny wędzidełka podjęzykowego, karta logopedyczna do badania pediatrycznych zaburzeń karmienia, kwestionariusz dla matekpropozycje stymulacji oralnych, porady dotyczące wprowadzania karmienia d...
4. Mutyzm wybiórczy do wykorzystania przez rodziców i specjalistów, Maggie Johnson
Czy Twoje dziecko milknie w obliczu rówieśników lub nauczycieli, choć w domowym zaciszu rozmawia swobodnie? A może jesteś specjalistą, który poszukuje sprawdzonych i skutecznych narzędzi, by pomóc małym pacjentom w przezwyciężaniu trudności z komunikacją? Mutyzm wybiórczy. Zbiór ćwiczeń do wykorzystania przez rodziców i specjalistów to kompleksowy poradnik, który oferuje realne wsparcie i konkretne strategie w radzeniu sobie z mutyzmem wybiórczym.Ta niezwykle praktyczna publikacja to owoc wie...
5. Terapia zajęciowa, Ewa Baum
Terapia zajęciowa jest jedną z form rehabilitacji, to swoista klamra spinająca rehabilitację leczniczą i społeczną, uzupełnia także fizjoterapię i rehabilitację psychologiczną. Wykorzystuje podstawowe komponenty oddziaływań na aktywność psychiczną, odwołuje się do potrzeb estetycznych i do możliwości dokonywania wyborów przez uczestnika zajęć.To książka dla terapeutów, prowadzących zajęcia przede wszystkim z dziećmi i młodzieżą, chociaż zawiera też odniesienia do terapii osób dorosłych.
6. Bajki terapeutyczne, Hanna Szaga
Jak oswoić dziecięce lęki i przywrócić pełne beztroski szczęście do życia malucha? Wystarczy pokazać mu bohaterów, którzy mają dokładnie takie same problemy, by zobaczył, jak sobie z nimi radzą."Bajki terapeutyczne" to zbiór złożony z siedmiu krótkich historii, mogących służyć za terapię emocjonalną dla wszystkich dzieci borykających się z problemami opisanymi na kartach książeczki. W roli głównych bohaterów występują przedszkolaki, dokładnie takie same jak mali Czytelnicy: wystraszone, niezd...
7. Nie znam cię i inne bajki profilaktyczne, Małgorzata Walczak-Klimek
Życie to nieznana podróż, która częstokroć zaskakuje nas, dorosłych. Każdego dnia stawia przed nami nowe wyzwania, przynosi nam radości, ale i trudności do pokonania. Wszystkie te doświadczenia musimy nauczyć się przyjmować mądrze i refleksyjnie, choć nieobce są nam błędy i porażki. Jednakże winniśmy się ich wystrzegać ze względu na najmłodszych, którzy jak w kalce odczytują w dorosłych pożądane postawy. Dołóżmy zatem starań, by wyposażyć dzieci w narzędzia do analizowania obrazu świata, któr...
8. Gry terapeutyczne dla dzieci, Christine Kalil
Zabawa to coś więcej niż tylko rozrywka - dla dzieci to najpoważniejsza forma nauki i klucz do zdrowego rozwoju. "Gry terapeutyczne dla dzieci" to przełomowa publikacja, która odkrywa przed specjalistami i opiekunami potęgę terapii przez zabawę, oferując innowacyjne sposoby wspierania zdrowia psychicznego najmłodszych. Ta książka udowadnia, że złożone wyzwania emocjonalne można przekształcić w przystępne i angażujące doświadczenia, które w naturalny sposób uczą dzieci radzenia sobie z trudnoś...
9. Bać się czy nie bać opowieści terapeutyczne, Klaudia Giese-Szczap
Czy można przełamać strach przed mówieniem, ciemnością lub burzą? Czy złość mieszka za szafą? Czy dorośli są empatyczni? Jak znaleźć sposób na coś, czego się nie lubi? To tylko niektóre z pytań zadawanych przez bohaterów bajek Klaudii Giese-Szczap – psychologa z wieloletnim doświadczeniem w terapii dzieci i młodzieży. „Bać się czy nie bać?” to zbiór kilkunastu opowieści terapeutycznych, napisanych z myślą o dzieciach, przeżywających rozmaite trudności. Bajkowy świat jest ...
10. Znajdę przyjaciela. Karty pracy dla dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu oraz innymi trudnościami komunikacyjnymi, Agnieszka Kolanko
W poszukiwaniu przyjaźni, tej bezcennej nici łączącej ludzi, często napotykamy na ścieżki pełne niewiadomych i wyzwań. Dla wielu dzieci i młodzieży, a zwłaszcza tych ze spektrum autyzmu oraz innymi trudnościami komunikacyjnymi, budowanie i utrzymywanie relacji społecznych bywa szczególnie skomplikowane. Poczucie osamotnienia, niezrozumienia czy trudności w nawiązywaniu kontaktu z rówieśnikami to doświadczenia, które mogą rzutować na całe życie. Na szczęście istnieją sprawdzone metody i narzęd...
11. Zadania językowe do terapii afazji dziecięcej, Anna Miechowska
Afazja dziecięca to wyzwanie, które wymaga specjalistycznego podejścia i skutecznych narzędzi, aby wspierać najmłodszych w odzyskiwaniu płynności komunikacyjnej. Właśnie z myślą o nich powstała książka "Zadania językowe do terapii afazji dziecięcej" autorstwa Anny Miechowskiej - publikacja, która stanowi prawdziwą skarbnicę wiedzy i praktycznych ćwiczeń, dostosowanych do potrzeb uczniów w wieku wczesnoszkolnym. To kompleksowe wsparcie dla dzieci, które zmagają się z trudnościami w obszarze mo...
12. Bajkoterapeutyczne wsparcie. Bajki i scenariusze zajęć pełne emocji oraz sposobów na dziecięce trudności, Jędrzejewska-Wróbel Roksana Kociołek-Kaszyńska Roksana
Książka "Bajkoterapeutyczne wsparcie: Bajki i scenariusze..." to więcej niż zbiór opowieści; to kompleksowe narzędzie, które otwiera drzwi do świata emocjonalnego rozwoju dziecka, oferując skuteczne metody radzenia sobie z wyzwaniami codzienności. Ta wyjątkowa publikacja, stworzona z myślą o najmłodszych i ich opiekunach, jest prawdziwym przewodnikiem, który w ciepły, zrozumiały sposób pomaga dzieciom budować świadomość siebie i otaczającego świata.W dzisiejszym świecie, gdzie dzieci mierzą s...
13. Wprowadzenie do coachingu edukacyjnego, Anita Famuła-Jurczak
W dzisiejszej dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości edukacyjnej, poszukiwanie skutecznych metod wspierania rozwoju staje się kluczowe. Jak sprawić, aby uczniowie i studenci, a także sami nauczyciele i wychowawcy, mogli w pełni wykorzystać swój potencjał? Odpowiedzią może być świadome wdrożenie podejścia coachingowego. "Wprowadzenie do coachingu edukacyjnego" Anity Famuły-Jurczak to publikacja, która stanowi niezastąpione źródło wiedzy dla każdego, kto pragnie wzbogacić swój warsztat zaw...
14. PEWNY START. O DOJRZEWANIU. DZIEWCZĘTA Dbam o siebie. Historyjki obrazkowe i instrukcje, Izabela Fornalik
Okres dojrzewania to niezwykły czas w życiu każdej dziewczynki, pełen dynamicznych zmian, zarówno fizycznych, jak i emocjonalnych. To moment, w którym pojawia się wiele pytań, czasem trudnych do zadania, a jeszcze trudniejszych do zrozumienia. Jak przygotować się na te wszystkie nowości, by poczuć się pewnie i komfortowo we własnej skórze? Z pomocą przychodzi "Pewny start. O dojrzewaniu. Dziewczęta. Dbam o siebie" - wyjątkowa publikacja autorstwa Izabeli Fornalik, która staje się niezastąpion...
15. Fajnie mieć rodzeństwo! Jak docenić siostrę i brata, Dagmar Geisler
Posiadanie rodzeństwa to niezwykła przygoda, pełna zarówno radosnych chwil, jak i wyzwań, które kształtują naszą drogę przez życie. Czy zastanawiałeś się kiedyś, jak pomóc najmłodszym członkom rodziny zrozumieć tę złożoną, ale piękną relację? Książka "Fajnie mieć rodzeństwo. Jak docenić siostrę i brata" autorstwa Dagmar Geisler to ciepły i mądry przewodnik, stworzony z myślą o dzieciach i ich rodzicach, którzy pragną pielęgnować więzi rodzinne. To nie tylko zbiór opowieści, ale przede wszystk...
16. Uwaga koncentruję się część 2 ćwiczenia na koncentrację i spostrzegawczość dla uczniów klas IV–VI
W książce Uwaga! Koncentruję się! cz. 2 znajduje się starannie wyselekcjonowany zbiór ćwiczeń, które mają na celu doskonalenie koncentracji uwagi uczniów klas IV–VI. Każde zadanie zostało zaprojektowane w sposób, który nie tylko angażuje umysł, ale także zachęca do aktywnego spędzania czasu. Zróżnicowane zadania dla młodych umysłówĆwiczenia w tej książce obejmują różnorodne formy aktywności, takie jak:wyszukiwanie różnic w obrazkach,dobieranie par,zabawy wyrazowe,przerysowywanie figur.K...
17. PUS Emocje dziecka 1 Co czuję? Co czujesz? Co czujemy?
Emocje dziecka 1to nowa książeczka PUS adresowana do dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Może być przydatna także w pracy z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.Głównym celem tej książeczkijest pomoc dzieciom w nauce rozpoznawania emocji własnych i cudzych oraz adekwatnego reagowania na nie. Ma ona także wspierać ich rozwój umiejętności społecznych, które są niezbędne do właściwego odnalezienia się i funkcjonowania zarówno w grupie rówieśniczej, jak również w innych grupach społecznych.W...
18. Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków SZ, Ż, CZ, DŻ, Barbara Czarnik
Prawidłowy rozwój mowy jest kluczowy w życiu każdego dziecka, stanowiąc fundament dla jego przyszłej komunikacji i edukacji. Książka "Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków SZ, Ż, CZ, Dż" Barbary Czarnik to wyjątkowe narzędzie, które w naturalny i angażujący sposób wspiera najmłodszych w pokonywaniu wyzwań związanych z artykulacją trudnych głosek. Stworzona z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym, które nie opanowały jeszcze sztuki czytania, ta publikacja opiera się na intuicyj...
19. Ćwiczenia wyrównawcze dla klas I-IV, Marta Kuchnik
Wspieranie dzieci w ich edukacyjnej podróży, zwłaszcza tych, które mierzą się z wyzwaniami w nauce czytania i pisania, to misja wymagająca odpowiednich narzędzi. Książka "Ćwiczenia wyrównawcze dla klas I-IV" autorstwa doświadczonej pedagog Marty Kuchnik to kompleksowa odpowiedź na potrzeby uczniów z dysleksją lub z grupy ryzyka dysleksji. To nie tylko zbiór zadań, ale przemyślana pomoc, która powstała w oparciu o wieloletnią pracę terapeutyczną, mającą na celu realne wsparcie w rozwoju kluczo...
20. Codzienne programy aktywności sensorycznych (PAS) w ramach diety sensorycznej, Marta Wiśniewska
Publikacja „Codzienne programy aktywności sensorycznych (PAS) w ramach diety sensorycznej” jest wnikliwym opracowaniem bardzo ważnego zagadnienia związanego z integracją sensoryczną (SI). Wiedza o roli prawidłowego współdziałania zmysłów i zaburzeniach w tym zakresie jest w naszym kraju coraz większa, tak samo jak zwiększa się liczba terapeutów pracujących z dziećmi/osobami wykazującymi te specyficzne zaburzenia. Dlatego też z zadowoleniem trzeba przyjąć publikacje wyjaśniające i ...
![]()