„Wierszyki przedszkolaka na cały rok szkolny” to zbiór wierszy napisanych jako pomoce edukacyjne, przepięknie zilustrowanych w akwareli. Może być inspiracją dla nauczycieli ale także rodziców chcących pokazać „świat” swoim dzieciom.
Tomik składa się z dwóch części. Pierwsza z nich podzielona jest na miesiące od września do czerwca i zawiera wiersze związane z tematyką miesiąca, bardziej lub mniej typowymi świętami.
Druga część to część szczególna. Zawiera krótkie wierszyki – masażyki. Łatwo je zapamiętać (są krótkie), pozwalają na relaks (przyjemny masaż), uczą wzajemności. Pozwalają na wspólne, wartościowe spędzenie czasu i budowanie więzi.
Autorka jest nauczycielką wychowania przedszkolnego i napisane wierszyki oraz wierszyki – masażyki na co dzień wykorzystuje w swojej pracy.
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii bajki, wiersze i opowiadania
Jakie konkretne tematy poruszają utwory w książce "Wierszyki przedszkolaka na cały rok szkolny"?
Książka zawiera utwory ułożone chronologicznie od września do czerwca, które nawiązują do świąt i wydarzeń typowych dla każdego miesiąca roku szkolnego. Treści te pomagają dzieciom zrozumieć upływ czasu oraz cykliczność pór roku poprzez przystępne i rytmiczne rymy. Publikacja obejmuje zarówno popularne okazje kalendarzowe, jak i mniej typowe święta celebrowane w placówkach edukacyjnych. Dzięki takiemu układowi rodzice i wychowawcy mogą łatwo dopasować lekturę do aktualnego programu zajęć lub zjawisk zachodzących w przyrodzie za oknem.
Czym są wierszyki-masażyki zawarte w drugiej części tej publikacji?
Wierszyki-masażyki to krótkie, rytmiczne teksty przeznaczone do recytacji połączonej z delikatnym dotykiem i masażem pleców dziecka. Ta forma aktywności fizycznej skutecznie wspomaga relaksację, wyciszenie po intensywnej zabawie oraz budowanie bliskiej więzi emocjonalnej między opiekunem a podopiecznym. Ze względu na prostą konstrukcję, dzieci bardzo szybko zapamiętują te rymowanki i chętnie uczestniczą we wzajemnym masowaniu podczas zajęć grupowych. Jest to sprawdzone narzędzie wspierające integrację sensoryczną oraz naukę empatii i delikatności wobec innych osób.
Jakiego rodzaju ilustracje znajdziemy wewnątrz tego wydania?
Wnętrze publikacji zdobią unikalne, artystyczne ilustracje wykonane techniką akwareli, które nadają całości łagodny i estetyczny charakter. Delikatna kolorystyka oraz plastyczny styl obrazów pobudzają wyobraźnię dziecka bez nadmiernego przebodźcowania go jaskrawymi, cyfrowymi barwami. Każda grafika jest ściśle powiązana z treścią wierszy, co ułatwia najmłodszym odbiorcom wizualizację omawianych zjawisk, roślin czy zwierząt. Wysoka jakość artystyczna oprawy graficznej sprawia, że książka staje się wartościowym elementem domowej biblioteczki, kształtującym poczucie estetyki u dziecka.
Czy ta książka sprawdzi się jako pomoc dydaktyczna dla nauczycieli w przedszkolu?
Tak, publikacja stanowi profesjonalne narzędzie dydaktyczne, ponieważ została opracowana przez czynną zawodowo nauczycielkę wychowania przedszkolnego. Autorka stworzyła te teksty na potrzeby codziennej pracy z grupą, co gwarantuje ich praktyczną użyteczność podczas porannych kręgów czy zajęć tematycznych. Wiersze są idealnie dostosowane do możliwości percepcyjnych dzieci w wieku przedszkolnym pod względem długości oraz zasobu słownictwa. Wychowawcy znajdą tu gotowe materiały, które można wykorzystać przy organizacji akademii, przedstawień lub jako urozmaicenie codziennej realizacji podstawy programowej.
Dla jakiej grupy odbiorców książka Anny Derej nie będzie odpowiednim wyborem?
Publikacja nie jest przeznaczona dla młodzieży szkolnej ani dorosłych poszukujących skomplikowanej poezji o charakterze egzystencjalnym. Poziom trudności języka oraz poruszana tematyka są ściśle sprofilowane pod kątem rozwoju poznawczego dzieci w wieku od 3 do 6 lat. Dla starszych uczniów, powyżej drugiego etapu edukacyjnego, rymowanki te mogą okazać się zbyt infantylne i mało angażujące pod względem merytorycznym. Jest to produkt dedykowany wyłącznie do pracy pedagogicznej z najmłodszymi oraz do budowania relacji rodzic-dziecko w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
