Tosia i Julek to sympatyczni bohaterowie, z którymi warto zapoznać każde dziecko.
Bliźnięta, mające inne podejście do tych samych spraw, bawi oraz uczy, zachęcając małego czytelnika do wspólnego spędzania czasu.
"(Nie)tacy sami. Tosia i Julek uczą się dzielić" to książeczka autorstwa Magdaleny Boćko-Mysiorskiej. Publikacja została stworzona specjalnie z myślą o małych odbiorcach. Dzięki tej publikacji najmłodsi znów zyskują okazję do spędzenia czasu z ulubionymi bohaterami pouczającej serii. Tym razem przed bliźniętami trudne zadanie! Rodzeństwo musi nauczyć się dzielić z innymi, a wbrew pozorom to wcale nie jest takie proste. Oczywiście, brat i siostra, jak zwykle zupełnie inaczej podejdą do tego zadania. Zaproście swoje dzieci do spędzenia czasu z sympatycznym rodzeństwem. Z pewnością nie będziecie narzekać na nudę.
Magdalena Boćko-Mysiorska to kochająca mama dwójki dzieci i żona. Z wykształcenia, a także doświadczenia zawodowego, jest pedagożką, wykładowczynią oraz lektorką. Spod jej pióra wychodziły programy nauczania, artykuły oraz podręczniki. To również promotorka Rodzicielstwa Bliskości (RB), a także Porozumienia bez Przemocy (NVC). Autorka prowadzi ponadto swojego bloga.
Wśród napisanych przez nią książeczek dla najmłodszych z serii "(Nie)tacy sami", przedstawiającej przygody Tosi i Julka, ukazały się: "Tosia i Julek robią siku", "Tosia i Julek myją zęby", "Tosia i Julek idą do przedszkola" oraz "Tosia i Julek się kąpią".
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii nauka maluszka lub z serii (Nie) tacy sami
Jak książka "Tosia i Julek uczą się dzielić" wspiera rozwój sensoryczny?
Publikacja uwzględnia różnice w przetwarzaniu bodźców, pokazując, że każde dziecko reaguje inaczej na sytuację dzielenia się przedmiotami. Autorka, będąca doświadczoną terapeutką, kładzie duży nacisk na akceptację emocji płynących bezpośrednio z układu nerwowego malucha. Rodzice znajdą tutaj konkretne przykłady zachowań dopasowane do skrajnie różnych temperamentów tytułowych bliźniąt. Taka perspektywa pomaga opiekunom zrozumieć, że opór przed oddaniem zabawki często wynika z biologii, a nie ze złej woli dziecka.
Czy treść tej pozycji opiera się na metodzie Porozumienia Bez Przemocy?
Tak, cała seria została przygotowana w duchu Porozumienia Bez Przemocy (NVC) oraz zasad Rodzicielstwa Bliskości. Narracja całkowicie unika oceniania zachowań dzieci i nie narzuca im presji natychmiastowego rezygnowania z własnych potrzeb na rzecz innych. Zamiast tego czytelnik obserwuje naturalny proces komunikacji i budowania empatii między bohaterami o odmiennej wrażliwości. Jest to doskonałe narzędzie dla rodziców chcących budować relacje oparte na wzajemnym szacunku i głębokim zrozumieniu.
Dla jakiej grupy wiekowej przeznaczona jest ta konkretna książeczka?
Książka jest skierowana do dzieci w wieku żłobkowym i przedszkolnym, czyli od około pierwszego do czwartego roku życia. Prosty język oraz czytelne ilustracje przedstawiające codzienne sytuacje są idealnie dopasowane do aktualnych możliwości poznawczych małych odbiorców. Solidne wykonanie stron pozwala na bezpieczne i wielokrotne, samodzielne przeglądanie pozycji przez najmłodszych użytkowników w domu. Tematyka nauki dzielenia się pojawia się właśnie w tym okresie jako jeden z kluczowych etapów socjalizacji malucha.
Czym wyróżnia się postawa bohaterów w czwartym tomie serii?
Tosia i Julek prezentują dwie skrajnie odmienne reakcje na tę samą sytuację, co ułatwia dziecku identyfikację z wybraną postacią. Dzięki takiemu zabiegowi maluch widzi, że jego własne emocje są naturalne i mają prawo bytu, nawet jeśli różnią się od reakcji rówieśników. Publikacja uczy akceptacji różnorodności charakterów i pokazuje, że nie istnieje jedna, uniwersalna droga przeżywania trudnych momentów. Takie podejście skutecznie buduje w dziecku poczucie bezpieczeństwa oraz pewność siebie w kontaktach z grupą.
Dla kogo ta książka może nie być odpowiednim wyborem?
Pozycja ta nie sprawdzi się u opiekunów poszukujących tradycyjnych metod wychowawczych opartych na krótkich nakazach i szybkim wymuszaniu posłuszeństwa. Treść koncentruje się na długofalowym procesie zrozumienia potrzeb, a nie na stosowaniu kar czy nagród w kwestii dzielenia się zabawkami. Jeśli szukasz bajki z moralizatorskim zakończeniem, ta propozycja może wydać się zbyt skupiona na psychologii relacji i emocjach. Jest to wybór świadomy, dedykowany rodzicom stawiającym na empatię i wspieranie autonomii młodego człowieka.
