PUS Abecadło 1 - Zabawy z literami dla najmłodszych

Dorota Pyrgies

Informacje szczegółowe Pokaż wszystkie

Wydawnictwo:	Epideixis
Oprawa:	Miękka
Rok wydania:	2020
Seria:	Pus
Ilość stron:	24

25,50 zł

Cena okładkowa: 29,90 zł -14,72% Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 28,13 zł -9,35%

Wyślemy 08.07.2026

Darmowa dostawa z DPD Pickup od 159 zł

Do darmowej dostawy brakuje Ci: 159,00 zł

Koszt dostawy od 6,99

Opis

Abecadło 1 to książeczka PUS dla dzieci młodszych.

Dzieciom trzy- i czteroletnim nauka poprzez zabawę przychodzi z dużą łatwością, bo uczą się dla przyjemności i bez wysiłku. Motywuje je do tego ciekawość świata. Dlatego naukę czytania powinno się rozpocząć od najmłodszych lat życia, kiedy dziecko nie odczuwa jeszcze przymusu nauki. Temu właśnie celowi służy ta książeczka – ma zaciekawiać dziecko i zachęcać je do poznawania liter.

Celem dydaktycznymksiążeczek Abecadło 1 i 2 jest kształcenie umiejętności:
- rozpoznawania liter jako znaków graficznych,
- rozróżniania liter drukowanych i pisanych: wielkich i małych,
- odwzorowywania i ustalania ich kolejności w alfabecie,
- kojarzenia głoski z jej graficznym obrazem,
- łączenia w pary liter z obrazkiem, którego nazwa rozpoczyna się od danej litery,
- odszukiwania i odczytywania liter drukowanych i pisanych zlanych z tłem,
- łączenia liter pisanych z ich drukowanymi odpowiednikami oraz łączenia liter drukowanych z ich pisanymi odpowiednikami,
- odszukiwania takich samych liter w zbiorach,
- odczytywania prostych trzyliterowych wyrazów,
- łączenia dwóch sylab w jeden wyraz.

Abecadło 1jako materiał wspomagający naukę czytania może być stosowany zarówno na zajęciach przedszkolnych i szkolnych, na zajęciach terapii pedagogicznej, jak również w edukacji domowej.

Sekcja najczęstszych pytań i odpowiedzi

Kto jest autorem "PUS Abecadło 1"?

Autorem tytułu jest Dorota Pyrgies.

Jest autorem niewielu podręczników/zeszytów ćwiczeń szkolnych, jednak są one bardzo wartościowe. Zdarza się, że autorzy podręczników szkolnych mają wysokie kompetencje w dziedzinie, na temat której piszą. Ciekawostka: niektórzy autorzy tworzą tylko jeden do dwóch materiałów szkolnych, skupiając się bardziej na eksplorowaniu dziedziny nauczania. Wynikać to może na przykład z konieczności dużego zaangażowania w proces zbierania treści. W przypadku niewielu zdarza się, że łączenie doświadczenia, a także wiedzy, z ich przekazywaniem idą w parze.

Jakie wydawnictwo opracowało te ćwiczenia?

Ten szkolny niezbędnik PUS Abecadło 1 został opracowany przez Wydawnictwo EPIDEIXIS.

Skąd powinnam lub powinienem wiedzieć, że to właśnie ten zeszyt ćwiczeń muszę kupić?

3 kroki do sprawdzenia poprawności zamawianych książek szkolnych:
1. Zdobądź wykaz podręczników w szkole.
2. Zwróć uwagę na tytuł, autora, wydawnictwo.
3. Upewnij się, że wymienione powyżej szczegóły znajdują się w opisie kupowanego produktu.

W jakiej oprawie jest książka?

Zeszyt ćwiczeń ma miękką oprawę, dzięki czemu bardzo wygodnie korzysta się z niego nawet na szkolnym korytarzu.

Kiedy wydano ten zeszyt ćwiczeń?

"PUS Abecadło 1" został opublikowany w 2013 roku.

Dla uczniów której klasy i na jakim poziomie nauki jest potrzebny ten zeszyt ćwiczeń?

Publikacja jest przeznaczona dla uczniów klas: przedszkole 3-6 lat. Jeśli nie sugerujesz się listą podręczników od nauczyciela, to pamiętaj, aby dobrać zeszyt ćwiczeń pasujący do poziomu edukacji, na którym jest uczeń.

Do zgłębiania wiedzy, z którego przedmiotu ta książka jest rekomendowana?

Przedstawiony zeszyt ćwiczeń dedykowany jest jednemu działowi nauki, jakim jest wychowanie przedszkolne.

Jaka jest liczba stron w tych ćwiczeniach?

24 to długość książki "PUS Abecadło 1". Ten zeszyt ćwiczeń jest bogaty w wiele zadań, które znacznie usprawniają i zwiększają szybkość procesu nauki. Został starannie zaprojektowany w ten sposób, by pomóc uczniom dokładniej opanować materiał i przyswoić wiedzę w efektywny sposób.

Do jakiej serii publikacji edukacyjnych należy "PUS Abecadło 1"?

Tytuł ten jest częścią serii "PUS". Podobnie jak pozostałe składniki z tego cyklu, zeszyt ćwiczeń został stworzony celem zapewnienia uczniom spójnych materiałów dydaktycznych, które umożliwią im rozwój wiedzy i umiejętności w sposób uporządkowany, a przy okazji logiczny.

Co powinien posiadać uczeń oprócz wymaganych podręczników?

Na stronach internetowych szkół często można znaleźć informacje dotyczące dodatkowych wymagań a propos wyprawki dla poszczególnych klas. Na listach zazwyczaj znajdują się często: długopisy, ołówki, przybory do rysowania, artykuły plastyczne i kreatywne. Pamiętaj o zdobyciu zeszytów! Pamiętaj, że uczniowi używającemu artykułów szkolnych, które cieszą jego oko, takich jak piórnik z ulubionym bohaterem czy plecak w ulubionym kolorze, będzie w szkole raźniej. Sprawdź, jakie przybory i inne artykuły szkolne polecamy w TaniaKsiazka.pl. Mamy tak imponujący wybór, że z dużym prawdopodobieństwem znajdziesz coś interesującego.

Czy mogę wymienić lub zwrócić kupiony zeszyt ćwiczeń?

Produkty nie podlegają wymianie, ale pamiętaj o tym, że przy zakupie online możesz zwrócić, a w zamian zakupić ten właściwy. Chcesz wiedzieć więcej o tym, jak zwracać podręczniki? Komplet informacji znajdziesz tutaj.

Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii pedagogika lub z serii Pus

Szczegóły

Tytuł: PUS Abecadło
Autor: Dorota Pyrgies
Wydawnictwo Epideixis
Seria Pus
Oprawa: Miękka
Rok wydania: 2020
Ilość stron: 24
Format: 25.8x14.0cm
Kod producenta: 17780
Stan: nowy, pełnowartościowy produkt
Model: 47928602332KS
Język: polski
ISBN: 9788375141085
EAN: 9788375141085
Wymiary: 25.8x14.0x0.3 cm
Dane producenta: EPIDEIXIS, L. PETRAŻYCKIEGO 106, 30-399 KRAKÓW, Polska, pus@pus.pl

Powiązane tematy: Książki edukacyjne i naukowe dla dzieci, Podręczniki 2025

Recenzje

Dodaj recenzję

Sprawdź zasady dodawania i publikowania recenzji >

Inne książki polecane dla fanów PUS Abecadło 1 - Zabawy z literami dla najmłodszych

Jeżeli korzystanie z PUS Abecadło 1 sprawdziło się w pracy z dzieckiem, warto sięgnąć po inne materiały rozwijające umiejętności niezbędne przy nauce czytania. Poniższe tytuły poszerzają z zakresu percepcji wzrokowej i słuchowej, koncentracji, mowy oraz umiejętności emocjonalnych, które wspierają naturalny postęp edukacyjny.

1. PUS Łatwe ćwiczenia do nauki czytania część 4, Małgorzata Chromiak
Seria ćwiczeń do nauki czytania w prosty i zabawowy sposób przybliża dzieciom litery, sylaby oraz zasady łączenia ich w wyrazy. Materiały oparte są na stopniowaniu trudności, co pozwala kontynuować pracę rozpoczętą w Abecadle i płynnie przechodzić do bardziej złożonych zadań. Książeczki są przystępne i zachęcają do samodzielnej pracy, co sprzyja utrwalaniu nowych umiejętności. Dobrze sprawdzą się jako kolejny etap nauki literek i sylab.
2. PUS Skoncentruj się 2 Zabawowe formy ćwiczeń na koncentrację, Dorota Pyrgies
Zabawowe formy ćwiczeń na koncentrację są stworzone z myślą o najmłodszych i wzmacniają uwagę niezbędną przy opanowywaniu liter. Ćwiczenia mają atrakcyjną, praktyczną formę i można je wprowadzać w krótkich porcjach podczas zajęć przedszkolnych. Poprawa koncentracji sprawia, że dziecko dłużej utrzymuje skupienie na zadaniach związanych z czytaniem i pisaniem. To naturalne uzupełnienie pracy rozpoczętej w Abecadle.
3. PUS Miała Baba Koguta Doskonalenie słuchu fonemowego, czytania i pisania 4, Dorota Pyrgies
Materiał skupiony na słuchu fonemowym wspomaga rozwój umiejętności artykulacyjnych oraz rozróżniania dźwięków mowy, co jest kluczowe przy nauce czytania i pisania. Ćwiczenia nadają się do pracy logopedycznej, terapeutycznej i domowej, pomagając przełamać trudności w poprawnym wymawianiu dźwięków. Książeczka łączy zadania słuchowe z elementami czytania, co ułatwia kojarzenie głosek z odpowiednimi literami. Dla dzieci mających opóźnienia w rozwoju mowy stanowi praktyczne wsparcie po Abecadle.
4. PUS Łatwe ćwiczenia do nauki mnożenia część 1
Zbiory zadań do nauki mnożenia w obrazowy sposób rozwijają myślenie operacyjne i umiejętność pracy z symbolami, co wspiera ogólny rozwój szkolny dziecka. Zadania łączą zapis symboliczny z przedstawieniem obrazkowym, co pomaga uczniom przechodzić od konkretnych doświadczeń do abstrakcyjnych oznaczeń, podobnie jak przy wprowadzaniu liter. Dla dzieci rozpoczynających naukę szkolną taka integracja umiejętności matematycznych i językowych sprzyja lepszemu funkcjonowaniu na lekcjach. Materiały można używać równolegle z ćwiczeniami czytelniczymi.
5. Źródła do dziejów wychowania patriotycznego Polaków w XX wieku. Tom 1. Zanim wywalczyliśmy niepodleg
Zbiór źródeł dotyczących wychowania patriotycznego dostarcza materiałów historycznych i tekstów, które mogą być wykorzystane przy tworzeniu tematycznych lekcji dla starszych uczniów. Dla nauczycieli to pomoc w konstruowaniu scenariuszy zajęć łączących czytanie ze zdobywaniem wiedzy o przeszłości i wartościach. Teksty źródłowe rozwijają umiejętność czytania ze zrozumieniem oraz analizowania informacji. Mogą posłużyć jako inspiracja do projektów edukacyjnych po etapie wprowadzania podstawowych umiejętności czytelniczych.
6. Joga w terapii dzieci autystycznych, z ADHD i szczególnymi potrzebami edukacyjnymi, Louise Goldberg
Praktyka jogi dostosowana do dzieci wpływa na poprawę koncentracji, regulację oddechu oraz redukcję pobudzenia - elementy ważne przy procesie nauki. Autorka pokazuje, jak włączyć asany i proste techniki relaksacyjne w pracę z dziećmi o szczególnych potrzebach edukacyjnych. Regularne ćwiczenia sprzyjają stabilizacji uwagi, co ułatwia skupienie się na zadaniach związanych z literami i czytaniem. Materiał jest przydatny dla nauczycieli, terapeutów i rodziców poszukujących holistycznych metod wsparcia.
7. Zajęcia rewalidacyjne karty pracy dla szkoły podstawowej klasy 7-8, Jolanta Pańczyk
Karty rewalidacyjne dla klas 7-8 oferują systematyczne wsparcie dla uczniów wymagających indywidualizacji nauczania, także w zakresie czytania i rozumienia tekstu. Zestaw zawiera zadania dostosowane do trudności w opanowywaniu treści szkolnych oraz ćwiczenia wzmacniające podstawowe umiejętności poznawcze. Mogą być stosowane jako dalszy etap pracy z uczniem, który rozpoczął naukę liter od prostych materiałów, takich jak Abecadło. Dzięki nim łatwiej przygotować spersonalizowany program wsparcia edukacyjnego.
8. Planuję po swojemu 10-14 lat. 12-tygodniowy dziennik planowania i budowania nawyków, Agnieszka Bala
Dzennik planowania dla 10-14-latków pomaga młodym osobom budować nawyki związane z koncentracją, organizacją czasu i samodyscypliną. Narzędzia zawarte w książce wspierają rozwój umiejętności planowania, co jest przydatne przy realizacji długofalowych zadań edukacyjnych, w tym elementów czytania i pisania. Dla nastolatków z trudnościami w planowaniu (np. ADHD) to praktyczne wsparcie w codziennych obowiązkach szkolnych. Warto używać go równolegle z ćwiczeniami rozwijającymi podstawowe kompetencje szkolne.
9. Kto słucha nie błądzi zadania doskonalące uwagę i pamięć słuchową, Anna Dobrowolska
Zbiór ćwiczeń na rozwijanie uwagi i pamięci słuchowej wspomaga kształtowanie umiejętności fonologicznych niezbędnych przy nauce czytania. Zadania sprzyjają koncentracji i doskonaleniu sekwencji dźwięków, co ułatwia kojarzenie głosek z literami. Materiały są przyjazne dla dzieci i łatwe do włączenia w zajęcia przedszkolne lub terapeutyczne. Przy pracy z Abecadłem mogą pomóc w płynniejszym przejściu od rozpoznawania liter do składania wyrazów.
10. Autyzm i problemy natury sensorycznej , Temple Grandin
Temple Grandin opisuje doświadczenia sensoryczne osób z autyzmem, co pomaga zrozumieć, jak różnice w odbiorze bodźców wpływają na uczenie się. Lepsze rozpoznanie potrzeb sensorycznych ucznia ułatwia dobór materiałów i form pracy przy nauce czytania. Książka łączy osobistą perspektywę z praktycznymi wskazówkami, które można wykorzystać w przedszkolu czy podczas terapii. To cenna lektura dla osób pracujących z dziećmi mającymi trudności w skupieniu czy przetwarzaniu sensorycznym.
11. Znaczenia nadawane uczestnictwu w grupach self-adwokackich przez dorosłe osoby z niepełnosprawnością intelektualną polsko-angielskie studium porównawcze, Beata Cytowska
Monografia o self-adwokaturze przedstawia, jak udział w grupach samopomocowych może wzmacniać pozycję osób z niepełnosprawnością intelektualną i wpływać na ich edukację. Zrozumienie mechanizmów współdecydowania i reprezentacji pomaga tworzyć bardziej inkluzywne programy nauczania, także w obszarze czytania i komunikacji. Tekst może zainspirować nauczycieli i specjalistów do włączania uczniów w proces planowania działań edukacyjnych. To lektura wspierająca rozwój kompetencji społecznych i samodzielności uczniów.
12. Ćwiczenia na koncentrację dla 3-latków, Magdalena Hinz
Zestaw ćwiczeń na koncentrację dla trzylatków zawiera krótkie, atrakcyjne zadania dostosowane do możliwości najmłodszych dzieci. Praca nad skupieniem uwagi sprzyja dłuższemu utrzymywaniu zainteresowania materiałami edukacyjnymi takimi jak Abecadło. Ćwiczenia są proste do wprowadzenia w przedszkolu i w domu, a jednocześnie skuteczne w budowaniu gotowości szkolnej. To praktyczne narzędzie dla osób wspierających pierwsze kroki dzieci w świecie liter.
13. 8-elementowe historyjki obrazkowe
Osiem-elementowe historyjki obrazkowe to proste i angażujące ćwiczenie rozwijające umiejętność układania sekwencji i opowiadania. Układanie obrazków w kolejności sprzyja rozumieniu przebiegu zdarzeń, ćwiczy pamięć i logiczne myślenie, co jest przydatne przy nauce składania wyrazów i czytania ze zrozumieniem. Materiał ma formę zabawy, co motywuje najmłodszych do aktywnego udziału w ćwiczeniach. To naturalne przedłużenie pracy nad umiejętnościami narracyjnymi po Abecadle.
14. Superoko Ćwiczenia usprawniające percepcję wzrokową koordynację ruchowo-wzrokową i orientację przestrzenną dla dzieci i dorosłych, Iwona Tomasik
Publikacja koncentruje się na usprawnianiu percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej, co bezpośrednio wspiera umiejętność rozpoznawania konturów liter. Zawarte zadania pomagają ćwiczyć śledzenie wzrokiem, odwzorowywanie kształtów i precyzję ruchu dłoni, co ułatwia późniejsze pisanie. Materiał jest praktyczny zarówno w terapii, jak i w domowej pracy z dzieckiem, które potrzebuje wsparcia w rozróżnianiu znaków graficznych. To dobry wybór dla dzieci mających trudności z wizualnym rozpoznawaniem liter.
15. Podróż przez pory roku z kartami pracy część 1, Alicja Tanajewska
Seria kart pracy 'Podróż przez pory roku' zawiera zadania przeznaczone dla drugiego etapu nauczania uczniów z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną. Ćwiczenia wspierają rozwój językowy, obserwację i myślenie przyczynowo-skutkowe, co przekłada się na lepsze rozumienie czytanego materiału. Materiały są urozmaicone i można je używać jako kontynuację prostych ćwiczeń literowych z wcześniejszego etapu. Pomagają rozwijać samodzielność i komunikację opartą na znanych kontekstach.
16. Układam piszę opowiadam Pomoc terapeutyczna do wspomagania rozwoju mowy, Aleksandra Wiśniewska
Pomoc terapeutyczna do wspomagania rozwoju mowy zawiera autorskie karty pracy, które stymulują tworzenie zdań, pisanie i opowiadanie. Materiały można stosować z dziećmi posługującymi się mową werbalną oraz alternatywnymi formami komunikacji, co czyni je uniwersalnym narzędziem. Ćwiczenia sprzyjają rozwijaniu umiejętności narracyjnych i leksykalnych, które ułatwiają naukę czytania ze zrozumieniem. To naturalne uzupełnienie praktyk wprowadzających litery i pierwsze wyrazy.
17. Historyjki słuchowe i dźwiękowe. Materiał ilustracyjno-dźwiękowy do usprawniania percepcji i pamięci słuchowej dla dzieci i młodzieży, Iwona Tomasik
Historyjki słuchowe i dźwiękowe to kompleksowy materiał do pracy nad percepcją słuchową, pamięcią i koncentracją dźwiękową. Ćwiczenia pomagają rozpoznawać wzorce akustyczne, co jest podstawą dla rozwoju fonemowego i płynnego kojarzenia liter z głoskami. Materiał można stosować w terapii oraz na zajęciach dydaktycznych, aby wzmacniać umiejętności niezbędne przy nauce czytania. Dla dzieci korzystających z Abecadła stanowi specjalistyczne wsparcie w dalszym rozwoju fonologii.
18. Wędrówka przez pory roku Zima, Joanna Hryń
Karty pracy nawiązujące do pór roku oferują różnorodne, tematyczne zadania dostosowane do uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Materiały zawierają ćwiczenia rozwijające słownictwo, rozumienie prostych tekstów oraz umiejętności praktyczne, co sprzyja integracji treści literackich z codziennymi doświadczeniami. Praca w kontekście pór roku pomaga osadzać litery i wyrazy w znanych sytuacjach, ułatwiając zapamiętywanie. To wartościowe uzupełnienie programu dydaktycznego dla nauczycieli i terapeutów.
19. Trema Stres Lęk ćwiczenia do pracy z emocjami dla dzieci i młodzieży, Lidia Binek
Zestaw kart pracy poświęcony emocjom i tremie pomaga dzieciom radzić sobie ze stresem związanym z wystąpieniami i zadaniami szkolnymi, w tym czytaniem na głos. Ćwiczenia rozwijają umiejętności regulacji emocji, oddechu i bezpiecznego wyrażania obaw, co przekłada się na większą pewność siebie podczas nauki. Materiały są praktyczne dla nauczycieli, terapeutów i rodziców, którzy chcą stworzyć wspierające środowisko edukacyjne. To wartościowe uzupełnienie programu pracy z maluchami zaczynającymi przygodę z literami.
20. Psychologia a religia Zachodu i Wschodu, Carl Gustav Jung
Prace Junga o religii i psychologii oferują pogłębioną perspektywę na symbolikę i znaczenia, co bywa użyteczne przy pracy z literaturą i opowieściami. Dla osób tworzących zajęcia oparte na opowiadaniach i metaforach książka może pomóc w doborze materiałów rozwijających wyobraźnię i rozumienie treści. Teksty te są raczej propozycją dla pedagogów i rodziców zainteresowanych głębszym kontekstem edukacyjnym. Mogą inspirować do tworzenia warsztatów narracyjnych i tematycznych.

Wybierając kolejne pozycje, warto dopasować je do wieku, poziomu umiejętności i indywidualnych potrzeb dziecka - to prosta droga do pewniejszego startu w nauce czytania i pisania.

Zobacz, dlaczego warto nam zaufać

Doskonała komunikacja, perfekcyjne podejście do klienta, realizacja szybka i całkowicie zgodna z zamówieniem, do tego dobra cena, czyli całość na piątkę.

Anyszka