Słuchanie muzyki odpręża, poprawia koncentrację, wprawia w korzystny nastrój i wnosi szereg innych pozytywnych wartości do naszego prawidłowego funkcjonowania. Warto więc wprowadzać swoje dziecko w świat melodii już od najmłodszych jego lat. Pomoże w tym publikacja "Piosenki dla przedszkolaka. Część 9. Wlazł kotek na płotek + CD".
To oryginalne i świeże aranżacje trzynastu znanych utworów, wśród których znajdziemy takie klasyki jak "Wlazł kotek na płotek", "Panie Janie" czy "Kaczuszki". Te piosenki są bardzo lubiane nie tylko przez dzieci, lecz także ich rodziców. Do książki dołączono płytę CD. Wszystko to składa się na dziewiąty już śpiewnik z cyklu "Piosenki dla przedszkolaka". Przeznaczony jest dla maluchów w wieku 3-8 lat, a więc zarówno dla tych rozpoczynających swoją przedszkolną przygodę, jak i tych bardziej doświadczonych.
Książka ma też na celu rozwijać w dziecku poprzez zabawę zdolności poznawcze otaczającej je rzeczywistości oraz wpływać pozytywnie na ogólny rozwój intelektualny malucha. Pomagają w tym ilustracje, które stanowią uzupełnienie treści i przyczyniają się do lepszego jej zrozumienia przez młodego czytelnika. Lektura składa się z 24 stron i została wydana w miękkiej oprawie.
O autorce
Agnieszka Kłos-Milewska jest autorką książeczki "Piosenki dla przedszkolaka. Część 9. Wlazł kotek na płotek + CD" i wykonawczynią wszystkich rysunków do niej.
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii kreatywne i rozwijające lub z serii Piosenki dla przedszkolaka
Jakie konkretne utwory tradycyjne znajdę w śpiewniku "Piosenki dla przedszkolaka. Część 9. Wlazł kotek na płotek + CD"?
Publikacja zawiera 13 popularnych utworów dziecięcych, takich jak "Panie Janie", "Kaczuszki" oraz "Płynie Wisła płynie". Każda piosenka została przygotowana w nowej, atrakcyjnej dla ucha dziecka aranżacji muzycznej autorstwa Agnieszki Kłos-Milewskiej. Zestawienie obejmuje zarówno rytmiczne zabawy ruchowe, jak i tradycyjne pieśni ludowe dostosowane do percepcji przedszkolaka. Dzięki temu dziecko poznaje polskie dziedzictwo kulturowe poprzez aktywny śpiew i zabawę.
Czy dołączona płyta CD posiada podkłady muzyczne do samodzielnego śpiewania przez dzieci?
Tak, na płycie CD znajdują się wersje instrumentalne bez wokalu, które umożliwiają dzieciom w pełni samodzielne śpiewanie. Rozwiązanie to doskonale sprawdza się podczas domowych występów karaoke oraz uroczystości w grupach przedszkolnych. Podkłady muzyczne posiadają wyraźnie zaznaczoną linię melodyczną, co ułatwia maluchom utrzymanie odpowiedniego rytmu i tonacji. Jest to skuteczne narzędzie do rozwijania słuchu muzycznego oraz budowania pewności siebie u najmłodszych wykonawców.
Dla jakiej grupy wiekowej ten konkretny zestaw piosenek może okazać się zbyt prosty?
Zestaw ten jest przeznaczony dla dzieci w wieku przedszkolnym i nie jest odpowiedni dla starszych uczniów szkół podstawowych. Dobór repertuaru opiera się na bardzo prostych rymowankach i zabawach paluszkowych, które są dedykowane maluchom rozwijającym podstawową koordynację. Starsze dzieci mogą uznać tradycyjne utwory, takie jak "Uciekaj, myszko", za mało angażujące pod względem tematycznym i muzycznym. Produkt skupia się wyłącznie na wczesnej edukacji muzycznej i integracji w najmłodszych grupach rówieśniczych.
Jakie zabawy ruchowe można zrealizować z wykorzystaniem utworów zawartych w tym śpiewniku?
Utwory takie jak "Głowa, ramiona" oraz "Jadą, jadą misie" są idealne do ćwiczeń koordynacji ruchowej i nauki schematu własnego ciała. Rytmiczna muzyka pomaga przedszkolakom w rozwijaniu motoryki dużej poprzez naśladowanie gestów opisanych w tekstach piosenek. Dziecko łączy naukę nowych słów z działaniem praktycznym, co znacząco wspomaga procesy integracji sensorycznej. Taka forma aktywności uczy także współpracy w grupie i reagowania na sygnały dźwiękowe.
W jaki sposób śpiewnik Agnieszki Kłos-Milewskiej pomaga w nauce poprawnej wymowy u małych dzieci?
Teksty piosenek zawierają wyraźne frazy i powtarzalne refreny, które wspierają rozwój mowy oraz prawidłową artykulację głosek. Śpiewanie znanych utworów wymusza na dziecku staranne wymawianie poszczególnych sylab w tempie narzuconym przez podkład muzyczny. Regularne słuchanie nagrań z wokalem pozwala maluchom osłuchać się z poprawną polszczyzną i systematycznie wzbogacać zasób słownictwa. Jest to wartościowa pomoc dydaktyczna, która łączy profilaktykę logopedyczną z radosną rozrywką muzyczną.
