Zapraszamy więc do wspólnego patrzenia, słuchania, opowiadania i dotykania.
Katarzyna Trojańska – terapeuta pedagogiczny, neuropedagog, glottodydaktyk, z kilkunastoletnim doświadczeniem w pracy z uczniami. Autorka licznych innowacji pedagogicznych, m.in. „Edukacja skrojona na miarę” oraz „Poziomowe nauczanie matematyki”. Współautorka „STEAM-owych lekcji”, pierwszej w Europie książki poświęconej edukacji w nurcie STEAM integrującej różne dziedziny wiedzy. Założycielka i nauczycielka Extra Klasy – szkoły otwartej dla uczniów w edukacji domowej, przekształconej od września 2019 r. w Szkołę Otwartą i Liceum Otwarte. Autorka koncepcji Edukacji Otwartej. Matematyk z pasji, prowadzący indywidualne i grupowe lekcje matematyki poza systemem szkolnym. Organizatorka szkoleń, wykładów i warsztatów w zakresie neurodydaktyki, glottodydaktyki, STEAM-owej edukacji, a także nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej, oligofrenopedagog, doradca metodyczny, trener edukacyjny i neuroterapeuta. Propagatorka empatycznej, otwartej edukacji budującej dziecięce poczucie wartości i wspierającej rozwój talentów.
Zobacz wybrane przykładowe ilustracje z tomów 1-9.
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii nauka maluszka lub z serii Edukacja domowa
Jakie są główne założenia serii "Edukacja domowa. Matematyka - obserwacja i ruch" dla najmłodszych dzieci?
Ta pozycja ma na celu kształtowanie i rozwijanie kompetencji matematycznych dziecka od pierwszych miesięcy życia. Podkreśla, że matematyka jest obecna wokół niemowlęcia w postaci kształtów, wielkości, ułożenia przedmiotów w przestrzeni oraz rytmu. Dzięki temu, edukacja matematyczna rozpoczyna się już w okresie niemowlęcym, wykorzystując naturalne doświadczenia zmysłowe dziecka. Celem jest budowanie świadomości matematycznej poprzez zabawę i obserwację otoczenia.
W jaki sposób książka wprowadza dzieci w wieku 0-1 roku w świat liczb i pojęć matematycznych?
Książka pozwala dziecku poznawać cyfrę jako znak graficzny, nie koncentrując się na liczeniu w tradycyjnym sensie. Dzieci mogą łączyć w pary takie same cyfry oraz rozpoznawać znaną cyfrę w innym kolorze czy innej wielkości. Pierwsze matematyczne doświadczenia pochodzą od zmysłu wzroku, dotyku i słuchu, co sprzyja holistycznemu rozwojowi. Takie podejście aktywizuje niemowlęta do odkrywania zależności i podobieństw w otoczeniu.
Jakie konkretne umiejętności psychomotoryczne i poznawcze wspiera ta książeczka u niemowląt?
Dzięki interaktywnym zabawom z książeczką, dziecko doskonali umiejętności motoryczne, wzrokowe i słuchowe. Rozwija świadomość własnego ciała oraz zdolność do obserwacji otoczenia, identyfikując kształty i wielkości. Angażując zmysły, książka stymuluje rozwój koordynacji oraz percepcji, które są kluczowe w pierwszych latach życia. Pomaga to budować solidne fundamenty dla przyszłej nauki i eksploracji świata.
Czy książka oferuje propozycje zabaw lub aktywności dla rodziców i dzieci?
Tak, książka zachęca do wspólnego patrzenia, słuchania, opowiadania i dotykania. Są to proste, ale bardzo efektywne formy interakcji, które pozwalają rodzicom aktywnie uczestniczyć w edukacji matematycznej malucha. Te aktywności wspierają rozwój więzi między dzieckiem a opiekunem, jednocześnie wprowadzając niemowlę w świat cyfr i kształtów w przystępny sposób. Dają możliwość eksploracji zmysłowej i poznawczej.
Dlaczego wczesna edukacja matematyczna, już od okresu niemowlęcego, jest ważna dla rozwoju dziecka?
Wczesna edukacja matematyczna jest niezwykle istotna, ponieważ buduje fundamenty dla rozwoju poznawczego i logicznego myślenia. Dzieci już od urodzenia są otoczone elementami matematycznymi, takimi jak wzory, wielkości i relacje przestrzenne. Świadome wprowadzanie tych koncepcji poprzez zabawę wspiera rozwój mózgu, przygotowując dziecko do bardziej złożonych zadań w przyszłości. Pomaga to również w rozumieniu świata i rozwijaniu ciekawości.
