O ile miliard jest większy od miliona? No cóż, milion sekund to 12 dni. Natomiast miliard sekund to… prawie 32 lata!
Żyjemy w świecie, w którym nasz sukces często zależy od umiejętności przekazywania wartości liczbowych w jasny, zrozumiały sposób. Tylko jak sprawić, by liczby przyciągały uwagę — stały się „przyczepne”? Jak przekształcać nudne dane w ciekawe opowieści? Czy istnieją jakieś metody pomagające ludziom w zrozumieniu danych i podejmowaniu trafniejszych decyzji w oparciu o liczby?
Chip Heath zasłynął z tego, że nauczył nas, jak opowiadać „przyczepne historie”, czyli takie, które zostają w pamięci na dłużej. A teraz, w swojej najnowszej książce, przedstawia zasady pozwalające „przetłumaczyć” liczby na język, który jesteśmy w stanie zrozumieć i wykorzystać. Książka pełna jest praktycznych wskazówek dotyczących właściwego wyjaśniania wartości liczbowych. Zawiera także mnóstwo żywych przykładów „przed i po”, pokazujących, jak dla wielu abstrakcyjną liczbę można zaprezentować tak, by ludzie pojęli ją bez problemu. Znajdziemy tu ponad trzydzieści różnego rodzaju zasad i wskazówek, takich jak:
- PROSTA PERSPEKTYWA: Dodaj jedno proste zdanie z porównaniem, według badaczy z firmy Microsoft podwaja to poprawność zapamiętywania faktów
- KONWERSJA NA PROCES:Wykorzystaj intuicyjne zrozumienie pojęcia czasu (5 GB muzyki to „2 miesiące dojazdów do pracy bez powtarzania któregokolwiek utworu”)
- KOTWICE EMOCJONALNE: Przedstaw liczbę w sposób, który wzbudza emocje i jest dla ludzi ważny („ta procedura medyczna podwoi liczbę kobiet, którym uda się pokonać raka piersi”)
W Liczby się liczą znajdziesz wszystko: od problemów globalnych, po logistykę prowadzenia firmy technologicznej lub gospodarstwa rolnego albo wytłumaczenie tego, ile butelek coli musiałbyś pić, gdybyś spalał kalorie w tempie, w jakim robi to koliber. Ta książka zarówno tym, którzy kochają matematykę, jak i tym, którzy jej nienawidzą, pomoże przekładać wartości liczbowe na język zrozumiały dla innych, dzięki czemu będziemy w stanie w większym stopniu opierać nasze decyzje — w szkole, pracy i domu — na twardych danych.
Wstęp do polskiego wydania książki napisała Janina Bąk, autorka książki Statystycznie rzecz biorąc, czyli ile trzeba zjeść czekolady, żeby dostać Nobla?
O autorach
Chip Heath jest profesorem Stanford Graduate School of Business, prowadzi zajęcia na temat strategii i teorii organizacji. Pomógł ponad 530 start-upom sformułować i wyartykułować ich strategie i misje. Wspólnie z bratem, Danem, napisał cztery bestsellery „New York Timesa”: Przyczepne historie, Pstryk, Decyduj! oraz Decydujące momenty
Karla Starr publikuje teksty w takich magazynach, jak: „O, The Oprah Magazine”, „The Atlantic”, „Slate” oraz „Popular Science”.Była gościem programuCBS Sunday Morning. Jest członkinią stowarzyszenia NSAW (National Association of Science Writers). Stowarzyszenie zrzeszające zawodowych dziennikarzy (Society of Professional Journalists) uhonorowało ją nagrodą w kategorii Best Science/Health, a miesięcznik „Fast Company” uznał jej pierwszą książkę Can You Learn to Be Lucky? Why Some People Seem to Win More Often Than Others za Najlepszą Książkę Roku.
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii książki o karierze i sukcesie
Czy książka "Liczby się liczą. Data storytelling, czyli jak opowiadać o danych" jest przeznaczona tylko dla analityków?
Nie, ta pozycja jest skierowana do każdego, kto w swojej pracy lub życiu codziennym musi prezentować dane w sposób zrozumiały dla innych. Autorzy skupiają się na psychologii przekazu, a nie na skomplikowanych obliczeniach matematycznych czy statystycznych. Publikacja oferuje ponad trzydzieści praktycznych zasad, które pomagają tłumaczyć abstrakcyjne wartości na język emocji i procesów. Dzięki temu nawet osoby unikające matematyki nauczą się tworzyć przekonujące argumenty oparte na twardych faktach.
Jakie konkretne techniki prezentacji danych poznam dzięki tej lekturze?
W publikacji znajdziesz gotowe schematy, takie jak konwersja na procesy czasowe czy wykorzystanie kotwic emocjonalnych. Nauczysz się stosować prostą perspektywę, która według badań drastycznie zwiększa zapamiętywalność faktów przez odbiorców. Każda metoda jest poparta konkretnymi przykładami, co pozwala natychmiast wdrożyć zmiany we własnych prezentacjach lub raportach. To praktyczny przewodnik po tym, jak sprawić, by liczby stały się "przyczepne" i zapadły w pamięć słuchaczy.
Czy polskie wydanie zawiera dodatkowe materiały dostosowane do naszego rynku?
Tak, polska edycja została wzbogacona o wstęp autorstwa Janiny Bąk, znanej popularyzatorki nauki i statystyki. Jej obecność gwarantuje, że poruszane tematy są osadzone w kontekście bliskim polskiemu czytelnikowi i jego specyficznym potrzebom komunikacyjnym. Wstęp ten stanowi doskonałe wprowadzenie do metodologii braci Heath, łącząc światową wiedzę z lokalnym podejściem do analizy danych. Dzięki temu lektura staje się bardziej przystępna i lepiej rezonuje z wyzwaniami zawodowymi na rodzimym rynku.
Czy do zrozumienia treści wymagana jest zaawansowana wiedza matematyczna?
Lektura nie wymaga od czytelnika wykształcenia ścisłego ani znajomości zaawansowanej algebry czy rachunku prawdopodobieństwa. Autorzy koncentrują się na warstwie komunikacyjnej, pokazując, jak przekładać miliardy i miliony na codzienne, ludzkie doświadczenia. Zamiast skomplikowanych wzorów, otrzymujesz narzędzia do budowania narracji, która przemawia do wyobraźni każdego odbiorcy. Książka jest napisana bardzo przystępnym językiem, co czyni ją idealnym wyborem zarówno dla humanistów, jak i menedżerów.
Dla kogo ta książka może okazać się niewystarczająca lub nieodpowiednia?
Ta pozycja nie jest podręcznikiem do nauki obsługi programów analitycznych, takich jak Excel, SQL czy specjalistyczne narzędzia BI. Jeśli szukasz technicznych instrukcji dotyczących programowania wykresów lub przeprowadzania zaawansowanej analizy statystycznej, ten tytuł nie spełni Twoich oczekiwań. Skupia się ona wyłącznie na strategii komunikacji i storytellingu, a nie na technicznych aspektach przetwarzania surowych zbiorów danych. Jest to wybór dla osób chcących lepiej mówić o wynikach, a nie dla tych, którzy chcą nauczyć się je obliczać.
