Codzienne chodzenie do żłobka jest dla wielu dzieci dosyć trudne. Rozstanie z rodzicami na wiele godzin bywa bolesne i nieprzyjemne dla najmłodszych, którzy dotychczas cały swój wolny czas spędzali w domu. Nowa książeczka z lubianej serii "Codzienne sprawy Jano i Wito" pomoże Twojemu dziecku przygotować się na to wydarzenie i podejść do niego nieco spokojniej!
Książeczka dla dzieci "Jano i Wito. Wito idzie do żłobka" opowiada o niezwykle ważnym wydarzeniu w życiu jednego z tytułowych bohaterów - pójściu do żłobka. Mały Wito zamierza się przygotować do nowego etapu tak, jak należy - pakując poduszeczkę i kocyk. Po zabraniu potrzebnych rzeczy chłopiec grzecznie wyrusza razem z mamą do żłobka. Na miejscu są jego rówieśnicy - dzieci w wieku takim jak on, ale również młodsze.
Historia Wito może pomóc Twojemu dziecku zaakceptować lub przynajmniej bardziej przyswoić sobie konieczność chodzenia do żłobka. Chłopczyk z książeczki dobrze się bawi w nowym miejscu - poznaje nowych kolegów i koleżanki, uczestniczy w różnych grach, wychodzi na plac zabaw czy też je smaczne posiłki. Książeczka pokazuje dzieciom, że żłobek to nic strasznego i naprawdę nie trzeba się go bać.
O autorach
Wiola Wołoszyn jest specjalistką w zakresie logopedii, blogerką, twórczynią tytułowych postaci - Jano i Wito - oraz autorką różnych książeczek o ich przygodach. Wiele z nich jest dostępnych na stronie internetowej naszej księgarni, np. "Jano i Wito. W domu", "Jano i Wito. Na wakacjach" czy też "Jano i Wito. Na wsi".
Przemek Liput jest z kolei znanym ilustratorem, który pracuje zawodowo na Wydziale Sztuki Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie.
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii bajki, wiersze i opowiadania lub z serii Jano i Wito
Czy książka "Jano i Wito. Wito idzie do żłobka" pomaga w procesie adaptacji dziecka?
Książka "Jano i Wito. Wito idzie do żłobka" jest skutecznym narzędziem wspierającym oswajanie malucha z nową sytuacją życiową. Publikacja pokazuje proces pakowania wyprawki, pożegnanie z rodzicem oraz radosną zabawę z rówieśnikami. Dzięki pozytywnemu przekazowi dziecko zaczyna kojarzyć placówkę z bezpiecznym miejscem pełnym ciekawych aktywności. Lektura ułatwia opiekunom rozpoczęcie rozmowy o emocjach towarzyszących pierwszym dniom rozłąki.
Jakie konkretne sytuacje z życia żłobkowicza są przedstawione w tej publikacji?
Publikacja szczegółowo obrazuje rytm dnia w placówce, w tym posiłki, drzemkę oraz zabawy na placu zabaw. Wito pakuje własną poduszkę i kocyk, co uczy dziecko, że znane przedmioty z domu mogą towarzyszyć mu w nowym miejscu. Historia pokazuje interakcje z innymi dziećmi w różnym wieku, co przygotowuje malucha na kontakt z rówieśnikami. Realistyczne przedstawienie rutyny pomaga zmniejszyć lęk przed nieznanym harmonogramem dnia.
Dla jakiej grupy wiekowej styl ilustracji i tekst są najbardziej odpowiednie?
Strona wizualna i krótki tekst są dopasowane do percepcji dzieci w wieku od jednego do trzech lat. Ilustracje autorstwa Przemysława Liputa posiadają wyraźne kontury, które skutecznie przyciągają uwagę i ułatwiają śledzenie fabuły. Proste zdania pozwalają maluchowi skupić się na przekazie bez ryzyka wystąpienia przebodźcowania. Solidne wykonanie sprawia, że książka wytrzymuje wielokrotne przeglądanie przez małe rączki.
Czy ta książka będzie odpowiednia dla dziecka, które idzie do przedszkola?
Książka skupia się wyłącznie na realiach żłobkowych, dlatego nie oddaje w pełni specyfiki grupy przedszkolnej dla starszych dzieci. Fabuła kładzie nacisk na potrzeby najmłodszych maluchów, takie jak obowiązkowe drzemki czy obecność niemowląt w grupie. Dla dzieci powyżej trzeciego roku życia lepszym wyborem są pozycje uwzględniające bardziej zaawansowane interakcje społeczne i edukacyjne. Skupienie na żłobku sprawia, że jest to pozycja unikalna i precyzyjnie trafiająca w potrzeby dzieci do trzeciego roku życia.
Czy treść książki wspiera rozwój mowy u najmłodszych czytelników?
Treść została opracowana przez logopedę, co gwarantuje merytoryczne wsparcie rozwoju językowego dziecka. Tekst zawiera liczne wyrażenia dźwiękonaśladowcze, które zachęcają malucha do aktywnego powtarzania i ćwiczenia aparatu mowy. Prosta konstrukcja zdań ułatwia rozumienie przekazu i budowanie pierwszych własnych wypowiedzi. Wspólne czytanie staje się dzięki temu naturalnym treningiem komunikacji połączonym z oswajaniem emocji.
