Powyższy tytuł jest dla Ciebie, zwłaszcza gdy interesujesz się tematyką dotyczącą edukacji, rozwoju i zdrowia dziecka, pragniesz poszerzyć swoje kompetencje pedagogiczne lub po prostu jesteś świadomym istnienia problemu rodzicem.
Sally Goddard-Blythe w publikacji stworzonej we współpracy ze specjalistami z dziedziny psychologii neurofizjologicznej podkreśla, że całokształt procesu uczenia przebiega w mózgu, lecz równocześnie zwraca uwagę na mało powszechnie rozpatrywane zjawisko, jakim jest odbieranie informacji sensorycznych ze środowiska za pośrednictwem ciała, a w następstwie wpływ tego środowiska na mózg młodego człowieka.
Coraz więcej dowodów naukowych jasno wskazuje na fakt, że praca nad prawidłową motoryką wspiera proces uczenia się i prawidłowy rozwój emocjonalny. Ośrodkowy układ nerwowy (OUN) odgrywa kluczową rolę. W celu oceny prawidłowości funkcjonowania OUN należy zwrócić uwagę na odruchy pierwotne oraz posturalne. Pomoc specjalisty może niekiedy okazać się konieczna, ale książka wciąż stanowi świetną podstawę do ugruntowania wiedzy w temacie efektywnego kształcenia.
Sally Goddard-Blythe pełni funkcję dyrektora Instytutu Psychologii Fizjologicznej (INPP) w Chester. Instytucja odpowiada przede wszystkim za nadzór i ocenę programów wyrównawczych dla dzieci i dorosłych. Autorka wydała również następujące publikacje: "Jak osiągać sukcesy w nauce", "Jak ocenić dojrzałość dziecka do nauki", a także "Niedojrzałość neuromotoryczna dzieci i dorosłych". Razem stanowią one niewątpliwie komplet wiedzy z tej dziedziny.
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii psychologia
