Tanie książki - Twoja księgarnia internetowa.
"Informatyka na czasie 2. Zakres podstawowy" to jeden z najchętniej wybieranych przez nauczycieli informatyki podręczników dla uczniów drugich klas szkół ponadpodstawowych.
Komputery towarzyszą nam obecnie na każdym kroku. Korzystamy z nich na co dzień choćby po to, aby sprawdzić prognozę pogody, przeczytać wiadomości od znajomych, obejrzeć kolejny odcinek serialu czy posłuchać podcastu. Mają postać tradycyjnych PC-tów, laptopów, przenośnych urządzeń mobilnych. Dociekliwi już dawno odkryli pewnie, że mikroprocesory obecne są również w pralkach, zmywarkach i wielu innych urządzeniach.. Znajomość choćby podstaw informatyki staje się więc w dzisiejszym świecie czymś coraz bardziej nieodzownym, zwłaszcza dla wkraczającego w życie, młodego człowieka.
"Informatyka na czasie 2. Zakres podstawowy" to podręcznik przeznaczony dla uczniów II klasy liceum ogólnokształcącego lub technikum i obejmuje wiele interesujących zagadnień zawartych w podstawie programowej. Będziemy zatem uczyć się korzystania z arkusza kalkulacyjnego, dowiemy się, czym są bazy danych i do czego służą. Poznamy także podstawy algorytmiki i programowania w językach C++ oraz Python.
Podręcznik został opracowany w taki sposób, aby służyć pomocą zarówno na lekcjach, jak i podczas samodzielnej pracy w domu. Wyraźne wyróżnienie najbardziej istotnych treści oraz informacje widniejące na marginesach znakomicie usprawniają naukę. Znajdziemy tu mnóstwo ćwiczeń i zadań o zróżnicowanym stopniu trudności oraz interesującej tematyce. Ich rozwiązywanie pozwoli sprawdzić i utrwalić nabytą wiedzę i umiejętności. Autorzy kładą duży nacisk na to, aby wzbudzić w Czytelniku autentyczne zainteresowanie tematem. Pełno tu ciekawostek i przykładów zaczerpniętych z życia - wiele z nich bliskich jest doświadczeniu ucznia, dzięki czemu ich rozwiązywanie stanowić może nie lada przygodę.
1. Arkusz kalkulacyjny i bazy danych - str. 7
Kartka z historii - str. 8
1. Jak pobierać dane do arkusza kalkulacyjnego - str.10
1.1. Zasady pracy w arkuszu kalkulacyjnym - str.10
1.2. Formuły i funkcje w arkuszu kalkulacyjnym - str.11
1.3. Typy adresów w arkuszu kalkulacyjnym - str.14
1.4. Kopiowanie danych i formuł - str.14
1.5. Podstawowe funkcje arkusza kalkulacyjnego - str.16
1.6. Importowanie danych do arkusza kalkulacyjnego - str.18
1.7. Przetwarzanie importowanych danych - str. 23
2. Wyciągamy wiedzę z danych - str. 30
2.1. Dane w arkuszu kalkulacyjnym - str. 30
2.2. Tabele przestawne w programie Excel - str. 35
2.3. Wykresy przestawne - str. 50
3. Korespondencja seryjna - str. 54
3.1. Czym jest korespondencja seryjna? - str. 54
3.2. Korespondencja seryjna w programie Word - str. 55
3.3. Filtrowanie adresatów i personalizacja listów - str. 59
3.4. Zarządzanie danymi korespondencji seryjnej
w arkuszu kalkulacyjnym - str. 62
3.5. Kończenie pracy z korespondencją seryjną - str. 65
4. Relacyjne bazy danych - str.67
4.1. Projektowanie bazy danych - str. 67
4.2. Od projektu do bazy danych - str.71
4.3. Formularze – zarządzanie danymi i ich przeglądanie - str. 80
4.4. Kwerendy – wyszukiwanie i łączenie danych - str. 82
4.5. Raporty – wizualne przedstawienie danych - str. 84
Z informatyką w przyszłość - str. 88
Projekt zespołowy- str. 89
Informatyka na czasie to jeden z nielicznych podręczników do informatyki, który nie jest nudny. Sama korzystałam i mogę go z czystym sumieniem polecić. Prosta i przejrzysta forma nie odrzuca, a wręcz przeciwnie pomaga w przyswojeniu informacji. Zagadnienia w podręczniku są napisane prostym i przystępnym językiem, co ułatwia zrozumienie technicznych tematów nawet dla osób, które preferują przedmioty humanistyczne. Zawiera również zadania praktyczne. Według mnie jest to bardzo dobre wprowadzenie do rozszerzenia z informatyki.
Uczę informatyki w klasach realizujących ją na poziomie zarówno podstawowym, jak i rozszerzonym. W pierwszym przypadku często są to klasy humanistyczne. Ich uczniowie to osoby trudniej pojmujące dyscypliny techniczne. Dlatego bardzo cieszę się, że Nowa Era wydała ten podręcznik. Jest napisany bardzo prostym językiem, który dociera do każdego ucznia, bez względu na jego preferencje. To bardzo ważne. bo nadmierne komplikowanie demotywuje uczniów. Cenię też praktyczne przykłady, na których autorzy tłumaczą podstawę programową. Dzięki temu moi uczniowie osiągają zadowalające wyniki, choć bez względu na profil wiele od nich wymagam.
Podręcznik według mnie jest wielką pomocą dla uczniów drugich klas szkół ponadpodstawowych w nauce informatyki.
Podczas korzystania można natknąć się na różne urozmaicenia, które pozwalają utrwalić sobie dany temat, jak i zapamiętać go na dłużej, między innymi wyraźne wyróżnienie najważniejszych treści do konkretnego zagadnienia na marginesie, czy wtrącone między organizowany program ciekawostki „A to ciekawe”, które wzbudzają w Czytelniku zainteresowanie materiałem. Podręcznik może przysłużyć się zarówno w szkole na lekcji, jak i podczas samodzielnej pracy w domu.
Definitywnie polecam każdemu uczniowi, który chce dowiedzieć się wielu nowych, ciekawych, a zarazem w aktualnych czasach, gdzie technologia i komputery znajdują się praktycznie wszędzie wokół nas, potrzebnych informacji.
Nie jest łatwo w przystępny sposób przekazać uczniowi wiedzę z informatyki w formie podręcznika. W przypadku tej publikacji się to udało. Wszystkie zagadnienia są dokładnie rozpisane, wytłumaczone. Najważniejsze informacje są wytłuszczone i wypunktowane. Zdjęcia poglądowe i obrazki pozwalają wykonać opisywane czynności bez większych problemów. Uczniowie korzystający z tego podręcznika nie mają problemów z wykonaniem obowiązkowych zadań i często radzą sobie lepiej niż ci, którzy chcą robić wszystko "na oko". Dobra pozycja, pomagająca ugruntować różne kwestie i wrócić do informacji, gdy tylko jest to potrzebne.
W podręczniku znajdują się 3 duże działy odnoszące się do arkuszy kalkulacyjnych, języka programowania C++ i Python. Przed wdrożeniem do tematu znajdują się cele lekcji pomocne nauczycielowi. Po każdym temacie znajdziemy żółtą ramkę podsumowywującą najważniejsze informacje i zagadnienia. Dodatkowo pod podsumowaniem znajdują się zadania o różnym stopniu trudności oznaczone gwiazdkami, pozwala to nauczycielowi prowadzić lekcje lub zadać uczniom zadanie domowe. Informacje są przekazanie w dość czytelny i jasny sposób, jest wiele zdjęć i ilustracji pozwalających na szybsze przyswajanie wiedzy. Dodatkowym atutem są ciekawostki zawarte na marginesach.
