Wyjątkowe i mądre historie z przesłaniem (nie) tylko dla przedszkolaków! “Idziemy na spacer! Dobre bajki dla przedszkolaków” to pierwsza książka z nowej serii bestsellerowej autorki – Małgorzaty Korbiel.
Co zrobić, kiedy kilka osób w przedszkolu chce koniecznie bawić się tą samą zabawką? Jak nauczyć się zdrowej rywalizacji? Jak umiejętnie żartować, nie śmiejąc się z innych? Bohaterowie książki to przedszkolaki z grupy Pszczółki, które podczas zajęć przedszkolnych pod opieką Pani Agnieszki uczą się nowych umiejętności, radzenia sobie z emocjami i współpracy z innymi dziećmi.
Te ciepłe i pełne emocji opowiadania pomogą najmłodszym radzić sobie w różnych sytuacjach.
O serii
Seria „Dobre bajki dla przedszkolaków” to krótkie zbiory opowiadań, których celem jest przekazanie dzieciom ważnych życiowych wartości. Zawarte w nich historie pokazują, co w życiu naprawdę się liczy i czym warto się kierować, by być dobrym i szczęśliwym człowiekiem.
O autorce
Małgorzata Korbiel – logopedka, polonistka, redaktorka, korektorka, a także autorka tekstów kilkudziesięciu książek dla dzieci (m.in.: A dzisiaj w przedszkolu, Recepta na szczęście oraz serie „100 pierwszych słów”, „Dobre bajki”, „Orbitki”). Miłośniczka poprawności słowa pisanego i mówionego. Rękopisy testuje na dwójce swoich pociech. W książkach przekazuje wartości oraz pozytywne nastawienie, bazując na doświadczeniu oraz wiedzy na temat rozwoju i potrzeb młodych czytelników. Uwielbia rodzinne górskie wycieczki oraz kocha koty.
Jakie konkretne sytuacje wychowawcze porusza książka "Idziemy na spacer! Dobre bajki dla przedszkolaków"?
Książka skupia się na rozwiązywaniu realnych konfliktów rówieśniczych, takich jak spory o tę samą zabawkę czy nauka zdrowej rywalizacji. Historie osadzone w grupie przedszkolnej "Pszczółki" pokazują dzieciom, jak żartować z wyczuciem i nie ranić uczuć innych osób. Każde opowiadanie oferuje praktyczne wzorce zachowań w trudnych emocjonalnie momentach pod opieką Pani Agnieszki. To narzędzie pomaga rodzicom i opiekunom inicjować ważne rozmowy o empatii oraz codziennej współpracy. Treść jest dopasowana do codziennych wyzwań, z jakimi mierzą się dzieci w placówkach edukacyjnych.
Czy opowiadania w tej publikacji realnie wspierają rozwój kompetencji społecznych u dzieci?
Tak, treść książki jest ukierunkowana na naukę rozpoznawania emocji oraz harmonijnego funkcjonowania w grupie. Bohaterowie uczą się szanować granice kolegów przy jednoczesnym komunikowaniu własnych potrzeb i uczuć. Opowiadania promują uniwersalne wartości, takie jak dobroć oraz uczciwość, które stanowią fundament budowania zdrowych relacji międzyludzkich. Lektura ułatwia dziecku zrozumienie zasad panujących w społeczności przedszkolnej i uczy, jak być szczęśliwym człowiekiem. Dzięki temu maluch zyskuje większą pewność siebie w kontaktach z rówieśnikami.
Jaka jest struktura i długość poszczególnych historii zawartych w tym zbiorze?
Zbiór składa się z krótkich, zwięzłych opowiadań, które idealnie nadają się do czytania w trakcie krótkich przerw lub przed snem. Każda historia jest skonstruowana w sposób, który pozwala utrzymać pełną uwagę przedszkolaka przez kilka minut intensywnego słuchania. Dzięki takiemu formatowi dziecko nie dekoncentruje się i jest w stanie w pełni przyswoić płynący z tekstu mądry morał. Taka forma pozwala na regularne wprowadzanie wartościowych treści do codziennej rutyny malucha bez ryzyka znużenia. Jest to optymalne rozwiązanie dla dzieci o krótszym czasie skupienia.
Dla jakiej grupy wiekowej ta książka może okazać się zbyt prosta?
Publikacja ta nie jest odpowiednim wyborem dla dzieci w wieku szkolnym, które oczekują skomplikowanej fabuły i wielowątkowych przygód. Tematyka koncentruje się wyłącznie na realiach życia przedszkolnego, co dla starszych czytelników może być mało angażujące i zbyt oczywiste. Język oraz konstrukcja zdań zostały ściśle dopasowane do percepcji młodszych dzieci, aby zapewnić im pełne zrozumienie przekazu. Warto sięgnąć po ten tytuł głównie wtedy, gdy chcemy wesprzeć dziecko w procesie adaptacji przedszkolnej lub nauce podstawowych zachowań społecznych. Dla starszaków treści te mogą być zbyt infantylne.
Jakie korzyści wynikają z faktu, że autorka książki jest logopedką i polonistką?
Wykształcenie specjalistyczne Małgorzaty Korbiel gwarantuje najwyższą dbałość o poprawność językową oraz dopasowanie tekstu do rozwoju mowy dziecka. Autorka konstruuje zdania w sposób klarowny i przejrzysty, co realnie wspiera naukę poprawnej wymowy oraz wzbogaca zasób słownictwa malucha. Wiedza na temat potrzeb rozwojowych pozwala jej tworzyć historie, które są bezpieczne emocjonalnie i merytorycznie wartościowe dla młodego odbiorcy. Rodzice otrzymują produkt dopracowany pod kątem edukacyjnym, lingwistycznym i pedagogicznym. Tekst jest dzięki temu naturalny w odbiorze i łatwy do interpretacji podczas głośnego czytania.
