Materiały zostały opracowane z myślą o dzieciach rozpoczynających naukę matematyki oraz uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zestaw ułatwia naukę liczenia w zakresie 10 dzięki liczeniu, porównywaniu i wykonywaniu działań na realistycznych zdjęciach owoców i warzyw. Dotyczy to zarówno kart pracy, jak i pasków matematycznych.
Dziecko:
- liczy owoce i warzywa
- dopasowuje liczby do ilości elementów
- wykonuje działania matematyczne na zdjęciach
- układa własne działania z wykorzystaniem zdjęć warzyw i owoców.
Dzięki temu:
- lepiej rozumie pojęcie liczby
- widzi sens dodawania i odejmowania
- łatwiej zapamiętuje działania
- uczy się poprzez działanie i doświadczenie.
Dzięki nauce opartej na konkretach sprawdza się zarówno w pracy z całą grupą, jak i podczas zajęć indywidualnych:
Edukacja przedszkolna- wprowadzanie pojęcia liczby
- przeliczanie elementów
- utrwalanie liczenia w zakresie 10
- nauka dodawania i odejmowania
- rozumienie zapisu działań matematycznych
- rozwijanie myślenia matematycznego
- utrwalanie pojęcia liczby poprzez manipulację
- dostosowanie tempa pracy do możliwości ucznia
- wspieranie dzieci z trudnościami w uczeniu się
- wielokrotne powtarzanie i utrwalanie materiału
- rozwijanie koncentracji uwagi, percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej
- nauka matematyki na konkretach
- rozumienie zależności poprzez działanie
- budowanie poczucia sprawstwa i sukcesu
- utrwalanie materiału szkolnego
- nauka poprzez zabawę
- wspólna aktywność dziecka i rodzica
- powtarzanie podstawowych umiejętności matematycznych
- utrwalanie dodawania i odejmowania w zakresie 10
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii matematyka
Jakie konkretne elementy zawiera zestaw "eduMentis. Liczę, dodaję i odejmuję w zakresie 10"?
Zestaw składa się z 21 kart pracy oraz specjalnych pasków matematycznych, które wykorzystują realistyczne fotografie owoców i warzyw. Dzięki zastosowaniu zdjęć zamiast rysunków, dziecko łatwiej wiąże naukę z rzeczywistym światem i szybciej rozumie pojęcie liczby. Paski matematyczne pozwalają na wielokrotne układanie i przeliczanie elementów, co utrwala mechanizm dodawania i odejmowania. To kompleksowe narzędzie wspierające naukę matematyki poprzez konkretne działanie i doświadczanie.
Dlaczego w tych materiałach wykorzystano prawdziwe zdjęcia zamiast ilustracji?
Zastosowanie realistycznych fotografii pomaga dziecku w budowaniu poprawnych skojarzeń i zapobiega rozpraszaniu uwagi przez nadmiernie bajkowe detale. Fotografie owoców i warzyw sprawiają, że zadania stają się bardziej zrozumiałe i bliskie codziennym doświadczeniom malucha. Taki sposób prezentacji jest szczególnie rekomendowany w pracy z uczniami z trudnościami w percepcji wzrokowej. Realistyczny obraz ułatwia sprawne przejście od liczenia na konkretach do operacji na symbolach cyfrowych.
Czy zestaw jest odpowiedni do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych?
Tak, materiały eduMentis są dedykowane do zajęć rewalidacyjnych i korekcyjno-kompensacyjnych ze względu na możliwość manipulowania elementami. Praca z zestawem pozwala na elastyczne dostosowanie tempa nauki do indywidualnych możliwości ucznia i wielokrotne powtarzanie tego samego materiału. Ćwiczenia te efektywnie rozwijają koncentrację uwagi oraz koordynację wzrokowo-ruchową u dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Budowanie matematycznego myślenia na bazie konkretów wzmacnia w dziecku poczucie sukcesu i sprawstwa.
Czy produkt sprawdzi się w pracy z całą grupą przedszkolną?
Materiały zostały opracowane tak, aby umożliwić zarówno pracę indywidualną, jak i wprowadzanie pojęcia liczby w większej grupie rówieśniczej. Nauczyciele mogą wykorzystywać paski matematyczne do wspólnych zabaw edukacyjnych, które angażują dzieci do przeliczania elementów na głos. W klasie pierwszej zestaw służy jako pomoc dydaktyczna przy utrwalaniu zapisu działań matematycznych w zakresie dziesięciu. Uniwersalność kart pracy pozwala na ich wykorzystanie w różnych modelach edukacyjnych, w tym w edukacji domowej.
Dla jakiej grupy uczniów ten zestaw może okazać się zbyt mało wymagający?
Zestaw ten będzie optymalny dla osób rozpoczynających przygodę z matematyką, natomiast uczniowie biegle liczący w pamięci powyżej dziesięciu mogą potrzebować bardziej złożonych wyzwań. Materiały skupiają się wyłącznie na zakresie do 10, więc są dedykowane dzieciom budującym fundamenty wiedzy arytmetycznej. Jeśli uczeń swobodnie operuje na dużych liczbach i zna już zasady mnożenia, poziom trudności tych kart pracy okaże się zbyt niski. To narzędzie stworzone przede wszystkim do nauki elementarnej, gdzie kluczowe jest zrozumienie sensu dodawania i odejmowania na konkretach.
