Twoje dziecko ma już półtora roku? Czas pokazać mu magię rysowania! Oto doskonała propozycja od CzuCzu dla maluchów w wieku 18 miesięcy +. Zestaw zawiera dwie książeczki harmonijki. Każdą z nich można rozłożyć i dzięki temu zobaczyć w jednej chwili więcej obrazków. Zresztą harmonijkowe książeczki od CzuCzu zna już wiele dzieci i ich rodziców. Rozkładane harmonijki z prostymi, kontrastowymi ilustracjami towarzyszą naszym maluszkom od urodzenia.
Tym razem jednak to dziecko ma zadanie pokolorować widniejące na ich stronach ilustracje. Każda z książeczek zawiera 23 strony z prostymi obrazkami. To kontury naszkicowane grubą kreską, które maluszek musi pokolorować za pomocą kredek. Dzięki temu uczy się przy okazji rozpoznawania kolorów, poznaje nowe słowa, zaczyna nadawać nazwy widniejącym na obrazkach przedmiotom.
"Dłuuugie rysowanie. Kolory" to początek fantastycznej przygody. Nasz maluszek uczy się trzymać kredkę i posługiwać nią, by pokolorować obrysowany konturem obszar. To wspaniałe ćwiczenie manualne, które pomaga rozwijać koordynację wzrokowo-ruchową. Jest przy tym bardzo ważnym ćwiczeniem wstępnym przygotowującym do nauki pisania w późniejszym wieku.
Jak wspomnieliśmy wyżej, prezentowany zestaw zawiera dwie harmonijkowe książeczki. Opakowanie ma wymiary 18 x 20 x 0,5 cm. Długość książeczki po rozłożeniu wynosi 96 cm. Produkt został stworzony z myślą o dzieciach w wieku 18 miesięcy +.
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii kolorowanki i naklejanki lub z serii CzuCzu
Jaką formę mają kolorowanki "CzuCzu Dłuuugie rysowanki Chwytam kredkę Kolory 18mies.+"?
Zestaw składa się z dwóch książeczek w formie długich, rozkładanych harmonijek. Taka konstrukcja pozwala dziecku na swobodne malowanie na dużej powierzchni bez konieczności przewracania stron. Każda z publikacji oferuje 23 strony z ilustracjami, co łącznie daje bogaty zbiór grafik do wypełnienia kolorem. Harmonijkowy format ułatwia zabawę na podłodze lub dużym stole, angażując malucha w aktywność fizyczną i plastyczną jednocześnie.
Czy rysunki w tych kolorowankach są odpowiednie dla początkującego dziecka?
Ilustracje posiadają bardzo grube kontury, które ułatwiają maluchom naukę kolorowania wewnątrz wyznaczonych linii. Proste i czytelne wzory są dostosowane do możliwości motorycznych dzieci powyżej osiemnastego miesiąca życia. Dzięki wyraźnym obrysom dziecko szybciej dostrzega efekty swojej pracy, co buduje jego pewność siebie i zachęca do dalszych prób. To idealne narzędzie do stawiania pierwszych kroków w świecie ekspresji artystycznej i poznawania barw.
Jak długie są książeczki po całkowitym rozłożeniu ich na podłodze?
Każda z dwóch książeczek po pełnym rozłożeniu osiąga imponującą długość 96 centymetrów. Taki wymiar sprawia, że kolorowanka zamienia się w długą panoramę, którą można rozłożyć na dywanie. Dzięki temu kilkoro dzieci może bawić się jednocześnie, mając przed sobą dużą przestrzeń do kreatywnej pracy. Po zakończeniu zabawy produkt składa się do kompaktowego formatu 18 na 20 centymetrów, co ułatwia jego przechowywanie.
Dla jakich dzieci ten zestaw kolorowanek może okazać się zbyt prosty?
Zestaw ten nie jest zalecany dla starszych dzieci, które opanowały już precyzyjne kolorowanie detali. Bardzo proste formy i szerokie linie mogą być nużące dla przedszkolaków oczekujących bardziej skomplikowanych wyzwań graficznych. Produkt został zaprojektowany ściśle pod kątem specyficznych potrzeb rozwojowych maluchów w wieku około półtora roku. Dla dzieci powyżej trzeciego roku życia warto wybrać kolorowanki o wyższym stopniu trudności i mniejszych elementach.
Jakie konkretne umiejętności rozwija zabawa z tym zestawem od CzuCzu?
Zabawa tymi rysowankami skutecznie wspiera rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz naukę prawidłowego trzymania kredki. Poprzez wypełnianie pól kolorem maluch ćwiczy precyzję ruchów dłoni, co jest kluczowe w przygotowaniu do późniejszej nauki pisania. Dodatkowo zestaw pomaga w rozpoznawaniu podstawowych barw oraz wzbogaca słownictwo poprzez nazywanie przedstawionych na obrazkach przedmiotów. Jest to kompleksowe ćwiczenie manualne, które łączy naukę z naturalną potrzebą twórczej ekspresji dziecka.
