Książka "Chemia z Tutorem. Nowe zestawy zadań maturalnych dedykowane kandydatom na studia medyczne. Wydanie II rozszerzone " jest zbiorem w większości oryginalnych i trudnych zadań maturalnych, kierowanych do ambitnych i zdolnych licealistów. Wydanie drugie rozszerzono o zestawy 8. i 9. Obecnie zbiór zawiera około 360 zadań pogrupowanych w dziewięć zestawów. Każdy zestaw średnio na 22 stronach zawiera od 36 do 44 zadań i może stanowić ćwiczeniowy arkusz maturalny dla zaawansowanego maturzysty. Zbiór zadań został opracowany przez doświadczonego nauczyciela chemii - dra Zdzisława Głowackiego - prowadzącego od ponad 20 lat zajęcia z maturzystami - kandydatami na studia medyczne - autora wielu książek, zbiorów zadań i artykułów popularnonaukowych. Zadania zamieszczone w arkuszach sprawdzają wszystkie trzy wymagania ogólne podstaw programowych z chemii dla III i IV etapu edukacyjnego, ze szczególnym uwzględnieniem wymagania ogólnego II, jakim jest: "Rozumowanie i zastosowanie nabytej wiedzy do rozwiązywania problemów". Stopień trudności zamieszczonych w tych arkuszach zadań jest dużo wyższy od typowych zadań maturalnych. Zestawy te dedykowane są kandydatom na studia medyczne, którzy muszą uzyskać bardzo wysokie wyniki z egzaminów maturalnych, m.in. z chemii. Dlatego też powinni umieć sprawnie rozwiązać wszystkie zadania, także te bardzo trudne. Studia medyczne wymagają wytężonej pracy i ponadprzeciętnych umiejętności, dlatego szersza wiedza i wyższe umiejętności będą pomocne w trakcie pierwszych lat nauki na uczelni. Do treści zadań autor wprowadził wiele zagadnień, które mogą być interesujące i przydatne kandydatom na studia medyczne. Uczeń znajdzie w nich szersze informacje o związkach naturalnych: aminokwasach, peptydach i cukrach, o witaminach i lekach, o środkach znieczulających i nasennych. Pozna m.in. zagadnienia związane z wartością energetyczną składników pokarmowych, działaniem roztworów buforowych i ich wykorzystaniem w procesie elektroforezy czy z oznaczaniem zawartości tlenu w wodzie. Treści arkuszy nie wybiegają poza zakres wymagań szczegółowych przewidzianych przez podstawy programowe III i IV etapu edukacyjnego i obowiązujące na egzaminach maturalnych z chemii w najbliższych latach 2017, 2018 i 2019. Wiele z tych zadań było wykorzystanych w arkuszach egzaminacyjnych w trakcie organizowanych od kilku lat przez Oficynę Wydawniczą "Tutor" ogólnopolskich próbnych matur z chemii dla uczniów klas maturalnych i przedmaturalnych. Opinie uczestników były jednoznaczne - matury te były bardzo trudne. Jednakże każdego roku autor otrzymywał informacje od osób, które dostały się na studia medyczne, że ta matura pokazała im, jak wiele jeszcze muszą się uczyć, żeby uzyskać wysoki wynik na prawdziwym egzaminie maturalnym. Uczniowie poświęcali więc sporo czasu na chemiczną reedukację. W części drugiej tego zbioru znajdują się przykładowe odpowiedzi i rozwiązania. W wielu przypadkach sposób rozwiązania zadania może być różnorodny. Poprawne odpowiedzi do pytań otwartych także mogą być inaczej sformułowane niż proponowane przez autora. Dlatego w przypadku wątpliwości autor obiecuje pomoc poprzez udzielenie odpowiedzi na pytania nadsyłane za pośrednictwem poczty e-mailowej. Rozwiązanie wielu prezentowanych w tym zbiorze zadań wymaga szerszej wiedzy i umiejętności rozumowania, dlatego przebrnięcie przez te zestawy na pewno pomoże każdemu uczniowi w odniesieniu maturalnego sukcesu.
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii chemia
Czy książka "Chemia z Tutorem" zawiera pełne rozwiązania do wszystkich zadań?
Tak, w drugiej części publikacji zamieszczono przykładowe odpowiedzi oraz szczegółowe rozwiązania wszystkich zadań. Autor przewidział różne ścieżki dochodzenia do wyniku, co pozwala na samodzielną weryfikację toku rozumowania. W razie dodatkowych wątpliwości uczeń ma możliwość skonsultowania się z autorem drogą mailową. Taka forma wsparcia ułatwia opanowanie nawet najbardziej złożonych problemów chemicznych bez pomocy nauczyciela.
Jakie konkretne zagadnienia medyczne pojawiają się w arkuszach tego zbioru?
Zbiór koncentruje się na chemii w kontekście medycznym, obejmując m.in. aminokwasy, leki i roztwory buforowe. Czytelnik zmierzy się z obliczeniami dotyczącymi elektroforezy, oznaczania tlenu w wodzie czy wartości energetycznej składników pokarmowych. Treści te wprowadzają wiedzę o witaminach i środkach znieczulających, wykraczając poza standardowe schematy podręcznikowe. Dzięki temu kandydaci na medycynę oswajają się z terminologią, z którą zetkną się na studiach.
Dla kogo te zestawy zadań mogą okazać się zbyt trudne?
Publikacja nie jest zalecana dla osób, które dopiero rozpoczynają naukę podstaw chemii lub szukają łatwych powtórek. Stopień trudności arkuszy jest znacznie wyższy niż na standardowych egzaminach państwowych, co może przytłoczyć początkujących uczniów. Zbiór stworzono z myślą o zaawansowanych maturzystach, którzy opanowali już program i walczą o najwyższe wyniki. Dla osób bez solidnego przygotowania teoretycznego zadania te mogą okazać się zbyt demotywujące na starcie.
Ile arkuszy egzaminacyjnych i zadań znajduje się w tym wydaniu zbioru?
W tym rozszerzonym wydaniu znajduje się łącznie dziewięć kompletnych zestawów, obejmujących około 360 zadań. Każdy arkusz składa się średnio z 36 do 44 poleceń rozmieszczonych na ponad 20 stronach materiału. Taka struktura pozwala na symulację realnego egzaminu w warunkach domowych przy zachowaniu wysokiego rygoru merytorycznego. To kompleksowe narzędzie do wielokrotnego testowania swojej wiedzy przed właściwym startem na studia medyczne.
Na czym polega unikalność zadań opracowanych przez dra Zdzisława Głowackiego?
Zadania kładą nacisk na umiejętność logicznego rozumowania i praktycznego zastosowania wiedzy w nietypowych problemach. Autor wykorzystuje polecenia z ogólnopolskich próbnych matur, które słyną z bardzo wysokiego poziomu skomplikowania. Większość treści to oryginalne arkusze sprawdzające biegłość w interpretacji faktów naukowych, a nie tylko pamięciowe opanowanie materiału. Praca z tymi materiałami wymusza głęboką analizę procesów chemicznych, co jest kluczowe dla przyszłych lekarzy.
