Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii pedagogika
Być (nie)zwykłym wychowawcą
Informacje szczegółowe Pokaż wszystkie
| Wydawnictwo: | Warszawska Firma Wydawnicza |
| Oprawa: | Miękka |
| Rok wydania: | 2019 |
| Ilość stron: | 228 |
Opis
Szczegóły
- Autor: Anna Konarzewska
- Wydawnictwo Warszawska Firma Wydawnicza
- Oprawa: Miękka
- Rok wydania: 2019
- Ilość stron: 228
- Stan: nowy, pełnowartościowy produkt
- Model: 9788380119086
- Język: polski
- Podtytuł: Scenariusze lekcji wychowawczych dla uczniów klas starszych szkoły podstawowej oraz ponadpodstawowej
- ISBN: 9788380119086
- EAN: 9788380119086
- Wymiary: 14.8x21.0cm
- Dane producenta: Warszawska Firma Wydawnicza Sp. z o.o., Ratuszowa 11 bud.5 lok. 19, 03-450 Warszawa, Polska, redakcja@wfw.com.pl
Recenzje książki Być (nie)zwykłym wychowawcą (1)
-
Recenzenckie Mistrzostwo ŚwiataOcena: 5/5Dodana przez Dorota J. w dniu 2020-01-22Opinia użytkownika sklepuAutor opinii z tym oznaczeniem jest zarejestrowanym użytkownikiem sklepu. Nie możemy potwierdzić, że produkt został kupiony w naszym sklepie.Recenzja dotyczy produktu typu: książka
2 z 3 osób uznało recenzję za przydatnąPublikacja "Być (nie)zwykłym wychowawcą” to bardzo pomysłowa i potrzebna książka w dobie kryzysu zawodu i autorytetu nauczyciela. Nie wszyscy nauczyciele radzą sobie z lekcją wychowawczą, niektórzy nie wiedzą, czym wypełnić tę godzinę. Książka Anny Konarzewskiej pomoże im w zagospodarowaniu czasu na lekcji wychowawczej.
Zbiór scenariuszy, jak sobie poradzić z godziną wychowawczą, czym ją wypełnić, stanowi dobre źródło inspiracji. Ważne są przecież nie tylko podejmowane na lekcji tematy, ale także to, czy wychowawca jest empatyczny, lubi uczniów i swoją pracę, czy jest dla nich życzliwy i z pasją wykonuje swój zawód i rolę wychowawcy. Przedstawione tutaj zagadnienia, takie jak chociażby otwarcie na oczekiwania młodzieży, zbudowanie z nimi dobrych relacji, poruszanie trudnych i wstydliwych tematów, to niezwykle ważne kwestie, przed którymi współczesny pedagog nie może uciec. Jeżeli chce być dobrym wychowawcą, musi się z nimi zmierzyć!
Autorka proponuje, by wychowawcy spróbowali wykorzystać metody pedagogiki zabawy, dramy oraz techniki pracy z filmem. Z pewnością wpłynie to na podniesienie atrakcyjności lekcji wychowawczej, pozwoli lepiej poznać emocje młodego człowieka, które w okresie burzliwego dojrzewania czasem są rozchwiane. Interesującą kwestią jest umiejętność kształtowania przez wychowawcę kompetencji miękkich, tak potrzebnych we współczesnym świecie. To w nich jest niejednokrotnie klucz do sukcesu i powodzenia, który przyda się każdemu uczniowi w dorosłym życiu. Jeżeli nauczyciel poważnie traktuje swoją pracę i misję wychowawczą, powinien przeczytać tę książkę. Dyskusja z uczniami na godzinie wychowawczej, ustalanie z nimi tematów rozmowy, to nic trudnego i wstydliwego. To można zrobić.
Autorka książki swoją pracą i zaangażowaniem w rolę konstruktywnego pedagoga pokazuje, że nie ma rzeczy niemożliwych w pracy wychowawcy. Trzeba dowiedzieć się więcej, jak podjąć współpracę z wychowankami, otworzyć się w pełni na ich potrzeby, dać im siebie i swoje pomysły, rozmawiać z uczniami o wszystkim i spokojnie czekać na owoce pracy wychowawczej.
Zobacz, dlaczego warto nam zaufać
