Stanisław Zając
-
Dziś historia 2. Podręcznik dla szkoły branżowej I stopnia
Podręcznik "Dziś historia 2" przeznaczony jest do nauczania historii w klasie drugiej szkoły branżowej I stopnia. Obejmuje dzieje od czasów napoleońskich do przedednia II wojny światowej. Zawiera 23 tematy, które ujęte są w trzech działach chronologicznych: Jak być Polakiem pod zaborami?, W cieniu...Podręcznik "Dziś historia 2" przeznaczony jest do nauczania historii w klasie drugiej szkoły branżowej I stopnia. Obejmuje dzieje od czasów napoleońskich do przedednia II wojny światowej. Zawiera 23 tematy, które ujęte są w trzech działach chronologicznych: Jak być Polakiem pod zaborami?, W cieniu...MEN:1023/2/2020 -
Dziś historia 1. Podręcznik dla szkoły branżowej I stopnia
Podręcznik "Dziś historia 1" przeznaczony jest do nauczania historii w klasie pierwszej branżowej szkoły I stopnia. Obejmuje dzieje od starożytności do końca XVIII wieku. Zawiera 24 tematy, które ujęte są w czterech działach chronologicznych: Z dziedzictwa dawnych epok, Polska w średniowiecznej...Podręcznik "Dziś historia 1" przeznaczony jest do nauczania historii w klasie pierwszej branżowej szkoły I stopnia. Obejmuje dzieje od starożytności do końca XVIII wieku. Zawiera 24 tematy, które ujęte są w czterech działach chronologicznych: Z dziedzictwa dawnych epok, Polska w średniowiecznej...MEN:1023/1/2019 -
Historia i teraźniejszość. Szkoła branżowa I stopnia
Podręcznik "Historia i teraźniejszość" - zgodnie z wymaganiami podstawy programowej do nowego przedmiotu - zawiera wybrane elementy z wiedzy o społeczeństwie (dział I), a także całościowe ujęcie historii po zakończeniu drugiej wojny światowej (działy II, III i IV). Każdy temat składa się z kilku...Podręcznik "Historia i teraźniejszość" - zgodnie z wymaganiami podstawy programowej do nowego przedmiotu - zawiera wybrane elementy z wiedzy o społeczeństwie (dział I), a także całościowe ujęcie historii po zakończeniu drugiej wojny światowej (działy II, III i IV). Każdy temat składa się z kilku...MEN:1156/2022 -
Dziś historia 3. Podręcznik dla szkoły branżowej I stopnia
Informujemy, że podręcznik Dziś historia 3 dla branżowej szkoły I stopnia uzyskał komplet opinii pozytywnych recenzentów MEiN. Numer dopuszczenia 1023/3/2021Informujemy, że podręcznik Dziś historia 3 dla branżowej szkoły I stopnia uzyskał komplet opinii pozytywnych recenzentów MEiN. Numer dopuszczenia 1023/3/2021MEN:1023/3/2021 -
Wiedza o społeczeństwie dla szkoły branżowej I stopnia
Podręcznik Wiedza o społeczeństwie dla szkoły branżowej I stopnia uzyskał od recenzentów MEiN komplet opinii pozytywnych.Podręcznik Wiedza o społeczeństwie dla szkoły branżowej I stopnia uzyskał od recenzentów MEiN komplet opinii pozytywnych.MEN:1123/2021 -
Poznajemy Przeszłość. Historia. Ćwiczenia. Outlet
Zeszyt pracy ucznia posiada tematy spójne z tematami w podręczniku, planie dydaktycznym i rozkładzie materiału. Spełnia jednocześnie funkcję zeszytu przedmiotowego, wykorzystując miejsce na Zapis z lekcji. Wpływa na podniesienie efektywności kształcenia historycznego.Zeszyt pracy ucznia posiada tematy spójne z tematami w podręczniku, planie dydaktycznym i rozkładzie materiału. Spełnia jednocześnie funkcję zeszytu przedmiotowego, wykorzystując miejsce na Zapis z lekcji. Wpływa na podniesienie efektywności kształcenia historycznego. -
Poznajemy Przeszłość. Historia3. Zeszyt Ćwiczeń. Outlet
Poznajemy przeszłość - od kongresu wiedeńskiego do zakończenia I wojny światowej. Zeszyt ćwiczeń dla klasy 3 gimnazjum.Poznajemy przeszłość - od kongresu wiedeńskiego do zakończenia I wojny światowej. Zeszyt ćwiczeń dla klasy 3 gimnazjum. -
Historia. Poznajemy Przeszłość2. Zeszyt Ćwiczeń. Outlet
Zeszyt pracy ucznia:posiada tematy spójne z tematami w podręczniku, planie dydaktycznym i rozkładzie materiałuspełnia jednocześnie funkcję zeszytu przedmiotowego, wykorzystując miejsce na Zapis z lekcjiwpływa na podniesienie efektywności kształcenia historycznego.Zeszyt pracy ucznia:posiada tematy spójne z tematami w podręczniku, planie dydaktycznym i rozkładzie materiałuspełnia jednocześnie funkcję zeszytu przedmiotowego, wykorzystując miejsce na Zapis z lekcjiwpływa na podniesienie efektywności kształcenia historycznego.