Terapia i edukacja z psem

Agnieszka Potocka

Oceniło

5/5

Ilość ocen: 1

Książka

64,99 zł

eBook

59,33 zł

Informacje szczegółowe Pokaż wszystkie

Wydawnictwo:	Wydawnictwo Naukowe PWN
Oprawa:	Miękka
Rok wydania:	2019
Ilość stron:	272

Opis

Autorzy książki opisali terapię i edukację z udziałem psów w kontekście badań naukowych, praktyki terapeutów i nauczycieli oraz międzynarodowych standardów Animal Assisted Interventions (AAI).

Czytelnik znajdzie tu:

próbę odpowiedzi na pytanie czy i kiedy warto angażować psy do zajęć edukacyjnych lub terapeutycznych oraz jaki jest sens takich działań,
przegląd badań związanych z efektywnością AAI,
wiedzę na temat zagadnień praktycznych, takich jak profilaktyka pogryzień, dogoterapia w treningu zachowań społecznych, w terapii dzieci z zaburzeniami zachowania, możliwość wprowadzania elementów dogoterapii w pracy logopedy,
informacje na temat programów (także resocjalizacyjnych) opieki i pomocy zwierzętom oraz ich wpływu na postawy i osobowość.

Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii psychologia

Szczegóły

Tytuł: Terapia i edukacja z psem
Autor: Agnieszka Potocka
Wydawnictwo Wydawnictwo Naukowe PWN
Oprawa: Miękka
Rok wydania: 2019
Ilość stron: 272
Stan: nowy, pełnowartościowy produkt
Model: 9788301207144
Język: polski
ISBN: 9788301207144
EAN: 9788301207144
Wymiary: 14.5x21.0x1.1 cm
Dane producenta: WYDAWNICTWO NAUKOWE PWN SPÓŁKA AKCYJNA, UL. GOTTLIEBA DAIMLERA 2, 02-460 Warszawa, Polska, bok@pwn.com.pl, tel. 226954800

Recenzje książki Terapia i edukacja z psem (1)

Początkujący Recenzent

Ocena:

5/5
Opinia użytkownika sklepu
Autor opinii z tym oznaczeniem jest zarejestrowanym użytkownikiem sklepu. Nie możemy potwierdzić, że produkt został kupiony w naszym sklepie.
Dodana przez Julia T. w dniu 2020-05-11
Recenzja dotyczy produktu typu: książka
0 z 0 osób uznało recenzję za przydatną
Świetna książka, dobrze wprowadza w kwestię dogoterapii. Połowę książki podkreśliłam, chcąc wrócić do tych fragmentów później. Dużo odwołań do badań, ciekawe wnioski i dowody na ich zasadność.
Czy ta recenzja była przydatna? tak | nie
Napisz pierwszy komentarz

Dodaj recenzję

Sprawdź zasady dodawania i publikowania recenzji >

Co dalej po Terapia i edukacja z psem? Sprawdź te propozycje

Jeśli zainteresowała cię praktyczna strona terapii i edukacji z udziałem psów, poniższe tytuły mogą poszerzyć perspektywę zarówno na metody pracy, jak i na teoretyczne podstawy interwencji. Znajdziesz tu poradniki kliniczne, teksty o traumie, rozwój osobisty oraz źródła przydatne w pracy z dziećmi i dorosłymi.

1. Historia współczesnej psychologii, Ludy T. Benjamin jr
Historia psychologii daje ramy, by umiejscowić AAI w kontekście ewolucji metod i paradygmatów terapeutycznych. Zrozumienie korzeni różnych podejść ułatwia świadome wybieranie technik i adaptowanie ich do pracy z psem. Książka pomaga spojrzeć krytycznie na tradycje oraz docenić interdyscyplinarność współczesnych interwencji. Przydatna lektura dla praktyków i studentów, którzy chcą pogłębić teoretyczne podstawy swojej pracy.
2. W co grają ludzie. Psychologia stosunków międzyludzkich, Eric Berne
Eric Berne omawia gry interpersonalne i struktury transakcyjne, co może pomóc rozpoznawać powtarzające się wzorce zachowań w grupie terapeutycznej z psem. Analiza ról i transakcji ułatwia projektowanie interwencji, które promują zdrowe relacje i komunikację. W pracy edukacyjnej i terapeutycznej z udziałem zwierzęcia warto uwzględnić te mechanizmy, by unikać powstawania nieadaptacyjnych dynamik. Książka jest praktycznym narzędziem do pracy z relacjami międzyludzkimi w kontekście AAI.
3. Odporność psychiczna. Jak sobie radzić z największymi życiowymi wyzwaniami, Dennis S Charney
Książka o odporności psychicznej tłumaczy, jak budować zdolność powrotu do równowagi po trudnych doświadczeniach, co ma bezpośrednie przełożenie na cele wielu programów z udziałem psów. Opisane strategie i przykłady interwencji pomagają zrozumieć, jakie elementy sesji sprzyjają wytrzymałości psychicznej uczestników. Materiały mogą posłużyć do projektowania ćwiczeń wzmacniających odporność w pracy z dziećmi i dorosłymi. Przydatna lektura dla osób, które chcą łączyć wsparcie emocjonalne z praktycznymi umiejętnościami.
4. Gdy życie zdaje się nie mieć sensu. Psychoterapia na dziś, Viktor Emil Frankl
Frankl przypomina o roli sensu w procesie zdrowienia, co dobrze współgra z celami wielu interwencji z udziałem psów, które przywracają rutynę i znaczenie codziennym działaniom. Tekst pomaga zapatrzeć się na terapię przez pryzmat poszukiwania celu i motywacji do zmiany zachowań. Czytelnik znajdzie tu inspirację do tworzenia programów, które nie tylko łagodzą objawy, ale też wzmacniają poczucie sensu uczestników. Przydatne źródło dla terapeutów, którzy chcą osadzić AAI w szerszej perspektywie egzystencjalnej.
5. Psychogenne zaburzenia mowy, Zbigniew Tarkowski
Monografia o psychogennych zaburzeniach mowy to konkretne narzędzie dla logopedów, którzy chcą włączać elementy dogoterapii do terapii mowy. Autor omawia mechanizmy psychologiczne, diagnostykę i metody terapeutyczne, które można powiązać z pracą z psem w kontekście budowania bezpieczeństwa i motywacji dziecka. Książka ułatwia planowanie sesji, w których zwierzę pełni funkcję wspierającą proces mówienia. Szczególnie wartościowa dla specjalistów szukających interdyscyplinarnych rozwiązań.
6. Trzy rozprawy z teorii seksualnej, Zygmunt Freud
Freudowskie rozważania nad rozwojem i instynktami dostarczają historycznych i teoretycznych ram przyglądania się relacjom człowiek-zwierzę. Analiza etapów rozwoju i dynamik nieświadomych pozwala lepiej rozumieć przywiązania i reakcje uczestników zajęć z psem. Choć język i koncepcje są klasyczne, mogą inspirować do głębszej refleksji nad funkcją symboli i przeniesienia w terapii. Przydatne tło teoretyczne dla osób zainteresowanych psychoanalitycznymi aspektami pracy terapeutycznej.
7. Dowcip i jego związek z nieświadomością, Zygmunt Freud
Analiza dowcipu jako zjawiska psychicznego daje wgląd w mechanizmy obronne i spontaniczne formy komunikacji, które warto obserwować podczas sesji z psem. Humor i zabawa często ujawniają ukryte treści emocjonalne, co terapeuta może wykorzystać w bezpiecznym kontekście AAI. Książka pomaga rozpoznać, kiedy żart służy jako zasłona, a kiedy jako kanał terapeutyczny. Przydatna lektura dla osób zainteresowanych dynamiką nieświadomości w relacjach terapeutycznych.
8. Lęk i fobia w.2, Edmund J Bourne
Poradnik o lęku i fobiach przedstawia sprawdzone techniki terapeutyczne, które można integrować z interwencjami z udziałem psów, zwłaszcza w pracy z dziećmi i młodzieżą. Programy ekspozycyjne, trening relaksacyjny i techniki oddechowe opisane w książce łatwo wprowadzić do sesji wspieranych przez zwierzę. Obecność psa może obniżać poziom lęku i ułatwiać stopniową ekspozycję na trudne sytuacje. Użyteczne źródło dla terapeutów pracujących z zaburzeniami lękowymi przy wsparciu AAI.
9. Socjoterapia wobec agresji rówieśniczej w polskiej szkole. Perspektywa praktyków, Maciej Wilk
Publikacja o socjoterapii wobec agresji rówieśniczej przedstawia metody pracy w środowisku szkolnym, gdzie dogoterapia może pełnić funkcję stabilizującą i społecznie integrującą. Autorzy omawiają techniki zapobiegania i redukcji agresji, które można wspierać obecnością zwierzęcia w zajęciach grupowych. Książka dostarcza praktycznych scenariuszy i przykładów, przydatnych dla nauczycieli i terapeutów. Warto sięgnąć po nią planując programy przeciwdziałania przemocy rówieśniczej z elementem AAI.
10. TUS skrojony na miarę. Jak planować i realizować Trening Umiejętności Społecznych dostosowany do potrzeb każdej grupy, Aleksandra Pęcak
Poradnik o dostosowywaniu treningów umiejętności społecznych pomaga tworzyć programy TUS z uwzględnieniem specyfiki grupy i możliwości włączenia psów jako partnerów terapeutycznych. Autorka pokazuje, jak planować cele, ćwiczenia i monitorować postępy, co ułatwia profesjonalne wdrożenie AAI. Książka zawiera praktyczne wskazówki przydatne w pracy z dziećmi o różnych potrzebach rozwojowych. Przydatna pozycja dla praktyków chcących dopasować zajęcia grupowe do konkretnej grupy uczestników.
11. Nieosobowe Życie tom 2, Joseph S Benner
Tekst o duchowości i jaźni zachęca do refleksji nad wewnętrzną tożsamością, co może wzbogacić podejście terapeutyczne wykorzystujące kontakt ze zwierzęciem. Praktyki opisane w książce sprzyjają rozwijaniu wrażliwości i odpowiedzialności wobec siebie, co znajduje odzwierciedlenie w pracy opierającej się na relacji z psem. Dla osób prowadzących sesje AAI to inspiracja do integrowania elementów rozwoju duchowego i refleksji osobistej. Może pomóc tworzyć programy łączące aspekty emocjonalne, poznawcze i egzystencjalne.
12. Geografia myślenia dlaczego ludzie wschodu i zachodu myślą inaczej, Richard E. Nisbett
Nisbett pokazuje, jak kultura kształtuje sposób myślenia i postrzegania innych, co jest istotne przy wdrażaniu AAI w różnych środowiskach. Zrozumienie kulturowych różnic pomaga lepiej przygotować programy terapeutyczne i edukacyjne z psem, tak aby były adekwatne do oczekiwań uczestników. Tekst inspiruje do refleksji nad adaptacją metod i komunikacją międzykulturową w pracy zespołowej. Warto sięgnąć po tę książkę, planując zajęcia w wielokulturowych grupach lub środowiskach o odmiennych normach społecznych.
13. Neuroróżnorodne. Jak żyć w świecie skrojonym nie na naszą miarę, Jenara Nerenberg
Pozycja o neuroodmienności przypomina, że standardowe programy nie zawsze pasują do wszystkich uczestników - istotna wskazówka przy projektowaniu AAI. Autorka opisuje życiowe doświadczenia i adaptacje, które pomagają tworzyć środowisko sprzyjające większej autonomii i komforcie osób neuroodmiennych. Książka dostarcza praktycznych wskazówek, jak modyfikować zajęcia, by były dostępne i respektowały różnorodność potrzeb. Warto ją mieć pod ręką planując interwencje z udziałem zwierząt dla osób ze spektrum czy ADHD.
14. Terapia dla DDA oczami grupy wsparcia
Głos grupy wsparcia DDA ukazuje codzienne wyzwania i mechanizmy funkcjonowania osób z doświadczeniem rodzinnym alkoholizmu, co można uwzględnić w programach terapeutycznych z udziałem psów. Relacje i ćwiczenia opisane przez autorów pomagają zrozumieć, jak budować zaufanie i granice w pracy grupowej. Obecność psa bywa czynnikiem stabilizującym w procesie grupowej pracy nad relacjami i emocjami. Tekst stanowi praktyczne źródło inspiracji dla prowadzących wsparcie psychologiczne i socjoterapię.
15. Autoanaliza, Karen Horney
Horney proponuje introspekcję i konstruktywne podejście do analizy własnych motywów, co może wspierać proces terapeutyczny realizowany z udziałem psa. Książka zachęca do samopoznania bez surowej krytyki, co ułatwia tworzenie atmosfery akceptacji podczas sesji. Jej przesłanie sprzyja rozwijaniu umiejętności emocjonalnych i autorefleksji uczestników. Dla terapeutów AAI to wartościowe uzupełnienie pracy nad świadomością i zmianą zachowań.
16. Prawda i odnowa. Wizje nowej sprawiedliwości według ocalałych, Judith L. Herman
Herman omawia doświadczenie traumy i potrzeby systemowe, które wspierają powrót do równowagi, co ma znaczenie przy projektowaniu programów AAI dla ocalałych przemocy. Książka wskazuje, jakie warunki bezpieczeństwa i procedury są niezbędne, by interwencje pomagały, a nie zaszkodziły. Tekst może posłużyć jako punkt odniesienia przy tworzeniu standardów pracy z osobami po traumie w towarzystwie zwierząt. Przydaje się szczególnie tam, gdzie ważne są aspekty etyczne i rehabilitacyjne.
17. Bajki terapeutyczne. Część 1, Maria Molicka
Bajki terapeutyczne dostarczają języka, którym posługują się dzieci, i ułatwiają wprowadzanie trudnych tematów podczas zajęć z psem. Opowiadania mogą być używane jako wprowadzenie do sesji, tworząc bezpieczną przestrzeń dla rozmowy o lękach, rozstaniach czy hospitalizacji. Łączenie narracji z obecnością zwierzęcia wzmacnia proces identyfikacji i symbolicznej pracy nad problemami. To praktyczne narzędzie dla terapeutów i nauczycieli pracujących z młodszymi uczestnikami zajęć AAI.
18. Pokonać uzależnienie. Praktyczne umiejętności dla osób zmagających się z uzależnieniem na podstawie terapii poznawczo-behawioralnej, Robert Modrzyński
Książka oferuje praktyczne narzędzia terapii poznawczo-behawioralnej, które świetnie uzupełniają programy z udziałem zwierząt. Pomaga zrozumieć mechanizmy utraty kontroli i przedstawia konkretne strategie samoregulacji, co może wesprzeć prowadzenie zajęć dogoterapeutycznych ukierunkowanych na zachowania zastępcze. Zawarte ćwiczenia i plany terapeutyczne łatwo dopasować do sesji z psem, gdzie praca nad rutyną i monitorowaniem impulsów jest kluczowa. Dla osób pracujących w resocjalizacji czy terapii uzależnień lektura ta daje praktyczne punkty zaczepienia przy integracji AAI.
19. O stawaniu się osobą, Carl R. Rogers
Rogers proponuje podejście skoncentrowane na osobie, które rezonuje z ideą obecności empatycznego towarzysza - zarówno ludzkiego, jak i zwierzęcego - w terapii. Eseje kładą nacisk na autentyczność, akceptację i empatię, co jest podstawą bezpiecznych sesji z psem. Tekst inspiruje do tworzenia przestrzeni, w której uczestnik czuje się słyszany i nieoceniany. Przydatny dla terapeutów, którzy chcą osadzić AAI w relacyjnej i humanistycznej praktyce.
20. Człowiek w poszukiwaniu sensu. Głos nadziei z otchłani Holokaustu, Viktor Emil Frankl
Frankl opowiada o odnajdywaniu sensu nawet w skrajnych warunkach, co może pomóc projektować programy, które wzmacniają sensowność działań uczestników terapii z psem. Jego perspektywa ułatwia patrzenie na terapię jako proces odnajdywania wartości i celów, nie tylko redukcji symptomów. Obecność zwierzęcia często pomaga w ponownym odkrywaniu rutyn i małych znaczeń dnia codziennego. Dla praktyków AAI to inspiracja do pracy ukierunkowanej na odnajdywanie i wzmacnianie motywacji.

Niech te lektury posłużą jako inspiracja do łączenia wiedzy teoretycznej z praktycznymi rozwiązaniami - każdy z tytułów może wzbogacić podejście do pracy z drugim człowiekiem i zwierzęciem.

Zobacz, dlaczego warto nam zaufać

Doskonała komunikacja, perfekcyjne podejście do klienta, realizacja szybka i całkowicie zgodna z zamówieniem, do tego dobra cena, czyli całość na piątkę.
Anyszka