Self-Regulation. Szkolne wyzwania

Dawno nie czytałam książki, która zrobiłaby na mnie takie wrażenie. Chyba najlepszą rekomendacją jest fakt, że gdy tylko skończyłam czytać, to od razu zamówiłam poprzednią pozycję tej autorki.

Książkę czytam teraz po raz drugi razem z ośmioletnią córką. Historie zawarte w „Self-Regulation. Szkolne wyzwania” tak bardzo czasami odzwierciedlają nasze przeżycia, że zastanawiam się czy autorka czasami nas nie podglądała😊 A tak na poważnie, to dzięki tej książce i opowieściach w niej zawartych moje dziecko coraz bardziej się otwiera, coraz częściej mówi szczerze o swoich obawach i sytuacjach, które jej się przydarzyły (wcześniej była bardzo zamknięta w sobie i mimo zachęt z naszej strony nie zawsze umiała opisać swoje odczucia).

Jestem ogromnie wdzięczna autorce za napisanie tak mądrej książki!!

Self Regulation- myślę, że jest to bardzo potrzebna pozycja, jedyna taka na rynku. Idealnie wpasowuje się w emocje, jakie przeżywają dzieci. Dodatkowo każdy rozdział zakończony jest poradami dla rodziców. Książka przeznaczona jest dla dzieci w grupie wiekowej od 6 do 10 lat. Jestem pełna podziwu w jak bardzo prosty i przystępny sposób można wytłumaczyć tak trudne sprawy, z którymi zmagają się dzieciaki. Szkoda, że moi rodzice nie mieli dostępu do takich pozycji. Bardzo Nam się ta pozycja przyda, moja córka jest bardzo emocjonalna, więc chętnie czerpię naukę i mądrość z tej książki. Bardzo mnie zaskoczył pierwszy rozdział książki- o zdalnej nauce- idealnie w punkt, w dzisiejszych czasach pandemii koronawirusa. Jakże jest to trudna sytuacja dla dzieci, szczególnie dla tych, co dopiero rozpoczynają swoją przygodę ze szkołą. Książkę bardzo dobrze się czyta, jest bardzo realistyczna, rodzic nie zawsze jest idealny- też biorą go emocje- co według mnie jest normalne i dzięki też książce można rozpocząć pracę nad sobą. Dzięki tej książce dzieciaki mogą zobaczyć, że ich problemy, które wydają się ogromne i przerażające są tak naprawdę błahe i, że nie tylko one przez to przechodzą ale również inne dzieciaki takie same jak one. Poruszył mnie również rozdział 5- o mocy ekranów- utożsamiam się z tym niestety ale zdecydowanie zamierzam nad sobą popracować. Gorąco polecam tę książkę każdemu rodzicowi.

Gdy rozpoczęłam czytać pierwszą z zaczynających się z historii opowiadających o tym, jak przebiega, opisane współczesne życie czteroosobowej rodziny w dobie panującego obecnie koronawirusa to stwierdziłam, że jestem ciekawa, co się ukrywa pod dalszym jej ciągiem zdarzeń i czy znajdzie się odpowiednie rozwiązanie na występujące problemy zarówno u dzieci, jak i u dorosłych.

Autorka książki Pani Agnieszka Stążka- Gawrysiak w książce pt. ''Self-Regulation. Szkolne wyzwania'' doskonale potrafi trafnie uchwycić życiowe sytuacje tak, aby każdy z jej opisywanych historiach bohaterów mógł w nich wyrazić swoje emocje od złości, swoje niezadowolenie, które było bardzo widoczne już na samym początku przedstawionych sytuacji.

Bardzo mi się to spodobało, w jaki oto sposób podeszła do opisywanego ogólnego występującego zagadnienia autorka ze względu na to, iż negatywne zachowania, a po ich przedstawieniu pozwalały od razu spojrzeć dorosłym z drugiej strony na dany przedstawiony problem, jak ON wygląda od drugiej strony, ale dopiero po głębszej jego analizie.

Przyznam, że główni bohaterowie tychże opowiadań wcale nie mieli przed sobą łatwego zadania do wykonania, gdyż znajdowali się oni w trudnych dla nich samych sytuacjach, nie czuli się do końca dobrze ani komfortowo w swoich własnych powierzonych im rolach. Jednakże brakowało również im pewności siebie i nie mieli nawet zaufania do najbliższych pomieszkującymi z nimi domowników z początku, lecz do obcych osób, z którymi nie mieli trudności przy nawiązywaniu pierwszych kontaktów. Przykład. Wychowawczyni, koleżanki, koledzy z klasy.

Zrobiło na mnie największe wrażenie, gdy tak znienacka padały słowa z ust tychże bohaterów tak od po prostu zbyt emocjonalnie, a rodzice nie wiedzieli, jak mają, się zachowując przy tym kamienną twarz i powracając szybko do swoich dotychczasowych wykonywanych do tej pory zajęć.

Autorka potrafi doskonale zastosować również pojęcia z zagadnień psychologicznych oraz podaje przykłady codziennych zachowań, które mogą wywołać niepokój zarówno u dzieci, jak i u dorosłych w przedstawionych przez nią sytuacjach.

Pod każdą z zamieszczonych pięciu historii znajdują się słowa skierowane wyłącznie dla dorosłych.

Polecam przeczytać tę książkę.

Żyjemy w ciekawych czasach. Dzieci i nauczyciele uczą się jak uczyć się online, a rodzice – jak pracować zdalnie i przeżyć razem w domu, często 24h na dobę, od czego często byliśmy odzwyczajeni. To czas stresu, mniejszego lub większego. Choć sama nie należę do mocno socjalizujących się osób, to i mój plan dnia wywrócił się do góry nogami od kiedy dzieci są non stop w domu. Bo to jednak co innego niż wakacje, choć tak wygląda. Właśnie czas przebywania w domu i wyzwania z izolacją od innych, zwłaszcza rówieśników, przedstawia pięć dość prostych w przekazie historii. Przedstawiają problemy, które napotykamy nie tylko w pandemii, ale które teraz najbardziej przybrały na sile.

W historiach spotkamy się z lękiem szkolnym, wysoką wrażliwością, zazdrością o rodzeństwo, nadużywaniem urządzeń elektronicznych, poczuciem osamotnienia w dobie kontaktu tylko internetowego i wieloma innymi trudnościami uczniów. Po każdej części dla dzieci dorosły znajdzie przystępny i wyczerpujący komentarz objaśniający wiele kwestii dotyczących tworzenia się emocji, rozwoju dziecka czy funkcjonowania mózgu. Ta książka może też pomóc rodzicom nauczyć się zachowywać spokój, bo nie oszukujmy się: dla nas ten czas to także stres.

Więcej na: [Adres usunięty]

Znasz to uczucie, gdy Twoje dziecko ni stąd - ni zowąd wybucha, krzycząc i histeryzując bez powodu, stwarza problemy z niczego, kiedy wścieka się, bo chce coś osiągnąć czy dostać teraz, natychmiast albo ciężko je zachęcić do odrabiania lekcji? Przyczyna może tkwić w przestymulowaniu, stresie czy nie zaspokojeniu podstawowych potrzeb takich jak sen czy jedzenie.

"Self-Regulation. Szkolne wyzwania" to druga książka tej autorki, która przybliża rodzicom i opiekunom dzieci zagadnienie samoregulacji. W pierwszej skupiła się na trudach wieku przedszkolnego, natomiast tutaj - uczniach w wieku 6-10 lat. Treść podzielono na rozdziały, z których każdy zawiera opatrzone kolorowymi ilustracjami opowiadanie (które można przeczytać z dziećmi) oraz część dla dorosłych, omawiającą temat ([Adres usunięty]. przemocy w szkole, korzystania z ekranów, nauki zdalnej, niechęci do odrabiania zadań domowych). Co ważne, nie są to wyłącznie suche fakty ale też konkretne narzędzia do pracy z dzieckiem oraz sobą samym. Autorka wyjaśnia przyczyny trudnych zachowań dzieci i sugeruje w jaki sposób można im zapobiec albo - jeśli już do nich doszło - jak pomóc dziecku poradzić sobie z nagromadzonymi emocjami. Ciekawe jest to, że każde z opowiadań prowokuje do dyskusji, w których moje dzieciaki chętnie brały udział.

Polecam bardzo mocno! Moim zdaniem pozycja obowiązkową dla wszystkich rodziców i opiekunów uczniów w wieku wczesnoszkolnym.