Tanie książki - Twoja księgarnia internetowa.
Znajomość historii jest niezbędna, by zrozumieć swoją tożsamość oraz mechanizmy rządzące obecnym światem. Dla uczniów klas trzecich szkół ponadpodstawowych została przygotowana pozycja "Poznać przeszłość 3. Podręcznik do historii dla liceum ogólnokształcącego i technikum. Zakres podstawowy. Szkoły ponadpodstawowe". W przejrzysty sposób przybliża najważniejsze zagadnienia z lat 1815-1939, które były dla Europy i świata niezwykle burzliwym okresem.
Podręcznik "Poznać przeszłość 3" zawiera liczne urozmaicenia mające na celu zainteresowanie ucznia historią. Barwne infografiki w przystępny sposób przedstawiają procesy i wydarzenia historyczne. Elementy "Symbole epoki", "To budzi kontrowersje" oraz propozycje uzupełniającej literatury zachęcają młodych do dyskusji i wykraczania poza realizowany program w celu zdobycia dodatkowej wiedzy. Podręcznik ułatwia też przygotowanie się do sprawdzianów przy pomocy sekcji "Podsumowanie", uzupełnionej o osie czasu.
Książka "Poznać przeszłość 3" jest dostosowana do podstawy programowej i przedstawia omawiane zagadnienia z zachowaniem chronologii zdarzeń. Zawiera elementy pomagające w wykształceniu najważniejszych umiejętności historycznych - uczy pracy z mapą, danymi statystycznymi oraz materiałem źródłowym.
Pozycja została wydana przez wydawnictwo Nowa Era oraz przygotowana przez troje specjalistów: Annę Łaszkiewicz, profesora Jarosława Kłaczkowa i profesora Stanisława Roszaka z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.
Bardzo ciekawie zaplanowany podręcznik. Historia kojarzyła mi się zawsze tylko z nudnymi faktami, datami i ścianami tekstu w podręcznikach szkolnych. Tym razem jest jednak inaczej i książka jest pełna ładnych ilustracji i obrazów. Największą zaletą moim zdaniem są ciekawostki dodawane do materiału, które zachęcają do zgłębienia tematu i odrywają od nauki suchych faktów. Miło widzieć, że podręczniki do przedmiotów, które kiedyś tylko nudziły, teraz zachęcają młodzież do nauki i sięgania po źródła spoza szkolnego programu.
"Poznać przeszłość 3" to podręcznik obejmujący treścią wiek XIX oraz XX aż do II wojny światowej. Uczniowie dowiadują się z niego wielu faktów z historii Polski pod zaborami i w okresie XX-lecia międzywojennego. Poznają też historię pozostałej części świata - w końcu XIX wiek to okres wspaniałych wynalazków, które zmieniły dzieje świata. Nie bez znaczeni była także I wojna światowa. Podręcznik pomoże młodym ludziom dobrze zrozumieć ten krótki, ale intensywny okres dziejów dzięki odpowiednio uporządkowanym treściom i ciekawym infografikom.
Podręczniki do historii "Nowej Ery" są zdecydowanie najlepsze wśród dostępnych na rynku. Historia XIX wieku jest często uważana za najnudniejszą i najbardziej przeładowaną część programu. W przypadku podręcznika "Nowej Ery" problem ten pozwalają ominąć liczne i bardzo ciekawe fotografie, reprodukcje malarstwa, diagramy, infografiki i inne ilustracje. Sam tekst podręcznika także jest stosunkowo lekki i łatwy do przyswojenia. Ciekawe ilustracje są wielką wartością, rozwijając zainteresowanie historią w multimedialnym świecie.
Seria jest bardzo dobra, korzystam z niej już od 3 lat. Jest bogata w ilustracje i pomoce naukowe takie jak tabele z datami, nie trzeba wyłapywać ich z tekstu, w którym się gubią. Jest dużo segmentów z ciekawostkami, które warto sobie przeczytać, bo pomagają więcej zapamiętać. W podręczniku jest też bardzo dużo rozkładówek z ilustracjami, które opisują budowle lub wydarzenia. Bardzo dobrze korzysta się z niego na lekcji i podczas samodzielnej pracy, ale jest w nim bardzo mało zadań powtórzeniowych.
Historia to przedmiot, który trochę mnie męczył praktycznie od początku szkoły. Czytałem wiele podręczników ale były w nich zawarte tylko treść teoretyczna, której naprawdę ciężko się uczyło. Podręcznik „Poznać przeszłość 3” mile mnie zaskoczył. Pozycja ta nie tylko koncentruje się na samym tekście, ale oferuje również wiele innych zalet. Ilustracje i obrazy zostały wprowadzone tutaj, aby ułatwić zrozumienie całego tekstu. Myślę, że to dobry podręcznik dla wszystkich uczniów, także tych którzy mają problemy z historią.
