Książka przedstawia metody terapeutyczne do pracy z dziećmi z różnymi niepełnosprawnościami, instruktaże prawidłowego wykonania zabiegów oraz cele, jakie można osiągnąć, stosując daną metodę w terapii. Walorem publikacji jest opis instruktażu masażu Shantala Specjal Care, ćwiczenia na stymulację układu wzrokowego, na postawę, równowagę, motorykę dużą, a także na obustronną koordynację wzrokowo-ruchową.
W publikacji przedstawiono metody terapeutyczne dotyczące:
integracji sensorycznej w pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością;
nieprawidłowego rozwoju ruchowego dziecka (dogoterapia);
diagnozy i metodyki pracy z dzieckiem z uszkodzeniem mózgu;
wspierania nieprawidłowego rozwoju psychomotorycznego dziecka (metoda Peto);
narzędzi diagnostyczo-terapeutycznych do oceny dzieci z jednostronnym dziecięcym porażeniem mózgowym (test Aha);
terapii zajęciowej i metod psychomotorycznych w pracy z dzieckiem z przepukliną oponowo-rdzeniową;
wspomagania terapii dziecka z zaburzeniami mowy i komunikacji (arteterapia z elementami sensoplastyki);
umiejętności komunikacyjnych z dzieckiem z niepełnosprawnością, m.in. z autyzmem.
Książka skierowana jest do rodziców, terapeutów pracujących z dziećmi, nauczycieli przedszkolnych i edukacji wczesnoszkolnej, logopedów oraz fizjoterapeutów.
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii książki o wychowaniu dzieci i rodzicielstwie
Jakie konkretne techniki masażu opisuje książka "Metody terapeutyczne stosowane w pracy z dzieckiem"?
Publikacja zawiera szczegółowy opis instruktażu masażu Shantala Special Care dedykowanego dzieciom ze szczególnymi potrzebami rozwojowymi. Czytelnik odnajdzie tu precyzyjne wskazówki dotyczące stymulacji układu wzrokowego oraz ćwiczenia poprawiające postawę i równowagę. Tekst koncentruje się na praktycznym zastosowaniu metod wspierających motorykę dużą oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Dzięki merytorycznemu podejściu autora każda technika jest opisana pod kątem konkretnych celów terapeutycznych możliwych do osiągnięcia.
Czy w publikacji znajdują się gotowe instruktaże ćwiczeń do samodzielnego wykonania?
Tak, książka oferuje praktyczne instruktaże prawidłowego wykonania konkretnych zabiegów oraz ćwiczeń terapeutycznych. Autor prezentuje narzędzia diagnostyczno-terapeutyczne, takie jak test AHA, ułatwiające rzetelną ocenę postępów dziecka z porażeniem. Czytelnicy otrzymują gotowe schematy pracy nad stymulacją układu wzrokowego oraz obustronną koordynacją ruchową. Każdy opis metody zawiera jasno zdefiniowane kroki, które można zrealizować podczas regularnych sesji z podopiecznym.
Jakie metody wspierają rozwój dzieci z uszkodzeniem mózgu lub przepukliną oponowo-rdzeniową?
Autor szczegółowo omawia diagnostykę i metodykę pracy z dziećmi z uszkodzeniem mózgu oraz przepukliną oponowo-rdzeniową. W tekście zaprezentowano metodę Peto wspierającą nieprawidłowy rozwój psychomotoryczny oraz zasady terapii zajęciowej. Specjaliści znajdą tu również informacje o metodach psychomotorycznych niezbędnych w rehabilitacji ruchowej i poprawie jakości życia pacjenta. Publikacja systematyzuje wiedzę na temat konkretnych jednostek chorobowych, ułatwiając dobór odpowiednich narzędzi terapeutycznych.
Czy książka oferuje wsparcie w terapii logopedycznej i problemach z komunikacją?
Książka zawiera rozdziały poświęcone arteterapii z elementami sensoplastyki jako formy wspomagania terapii zaburzeń mowy. Publikacja kładzie duży nacisk na rozwijanie umiejętności komunikacyjnych u dzieci z autyzmem oraz innymi deficytami mowy i komunikacji. Czytelnik poznaje techniki, które pomagają skutecznie przełamywać bariery w kontakcie z dzieckiem o nieprawidłowym rozwoju psychomotorycznym. Przedstawione metody łączą terapię zajęciową z praktycznym podejściem do stymulacji sensorycznej niezbędnej w pracy logopedycznej.
Dla kogo ta publikacja nie będzie odpowiednim wyborem podczas codziennej pracy?
Książka nie jest przeznaczona dla osób poszukujących ogólnych poradników o wychowaniu dzieci bez zdiagnozowanych deficytów rozwojowych. Treść koncentruje się wyłącznie na specjalistycznych metodach pracy z dziećmi z niepełnosprawnościami, takimi jak dogoterapia czy integracja sensoryczna. Publikacja wymaga od czytelnika podstawowej wiedzy z zakresu fizjoterapii, logopedii lub pedagogiki specjalnej, aby w pełni wykorzystać zawarte w niej instruktaże. Nie jest to lektura o charakterze beletrystycznym, lecz techniczne kompendium wiedzy dla profesjonalistów i świadomych opiekunów.
