Dzieci często zadają pytania mające naturę pytań filozoficznych. Dlaczego ludzie umierają? Dlaczego muszę słuchać rodziców? Dlaczego na świecie są wojny? Wobec takich pytań dorośli niejednokrotnie czują się bezradni. Nie wiedzą, w jaki sposób rozmawiać z dziećmi na trudne tematy, jakich udzielić odpowiedzi. Bo też czy istnieją jednoznaczne odpowiedzi?
Seria DZIECI FILOZOFUJĄ skonstruowana jest w formie rozmowy dzieci i dorosłych. Wykorzystując naturalną prostotę dziecięcych pytań i odpowiedzi, otwiera drzwi do odwiecznych filozoficznych problemów, takich jak znaczenie życia, etyka, emocje, tożsamość czy świadomość.
Każdy tom zawiera sześć ważnych pytań. Każde pytanie prowadzi do sześciu możliwych odpowiedzi, których mogłoby udzielić dziecko. Z kolei każda odpowiedź prowadzi do kilku nowych pytań, które w jakiś sposób podważają wcześniejszą odpowiedź. A wszystko to w odniesieniu do codziennego życia dziecka.
Charakterystyczne ilustracje oparte na koncepcji żartu rysunkowego pomagają spojrzeć na omawiany problem w sposób humorystyczny, delikatny, poetycki czy nawet nieco wywrotowy - wszak myślenie to świetna zabawa!
Książki Oscara Brenifiera wspierają naturalną skłonność dzieci do zadawania pytań o siebie, życie i świat, kształtując u nich tym samym analityczny i abstrakcyjny sposób myślenia.
Tytuły rozdziałów w tomie JA, CO TO TAKIEGO?:
- Czy jesteś zwierzęciem?
- Czy cieszysz się, że rośniesz?
- Czy jesteś taki jak inni?
- Czy jesteś coś winien swoim rodzicom?
- Czy lubisz przeglądać się w lustrze?
- Czy sam decydujesz o tym, kim jesteś?
Polecamy również:
UCZUCIA, CO TO TAKIEGO?
ŻYCIE, CO TO TAKIEGO?
DOBRO I ZŁO, CO TO TAKIEGO?
W przygotowaniu:
PIĘKNO I SZTUKA, CO TO TAKIEGO?
Marta Lipczyńska-Gil o książce: Oscar Brenifier nie daje prostych odpowiedzi, w zasadzie mnoży pytania, prowokując do własnych poszukiwań, i to jest ogromna siła tej serii. To nie są książki dla leniwych rodziców i dzieci, o nie! Pytania, które stawia autor, często są niewygodne, ale jeśli zadamy je sobie i naszym dzieciom jednocześnie, okaże się, że wspólne poszukiwanie odpowiedzi jest fascynujące, zbliża nas do siebie, daje poczucie, że w odwiecznym szukaniu sensu istnienia nie jesteśmy sami. 'Pytam, więc jestem' – mógłby równie dobrze powiedzieć Kartezjusz, a zatem pytajmy ile wlezie!
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii zainteresowania lub z serii Dzieci Filozofują
Dla jakiej grupy wiekowej przeznaczona jest książka "Ja, co to takiego?"?
Książka "Ja, co to takiego?" jest dedykowana dzieciom w wieku wczesnoszkolnym, zazwyczaj od 6 do 10 lat. Publikacja wykorzystuje prosty język i bliskie dzieciom przykłady, aby wprowadzić je w świat abstrakcyjnego myślenia. Dzięki formie dialogu idealnie nadaje się do wspólnego czytania z rodzicem lub nauczycielem w domu i szkole. Treści są precyzyjnie dostosowane do rozwoju poznawczego uczniów podstawówek, wspierając ich naturalną ciekawość świata. Konstrukcja tekstu pozwala na dawkowanie wiedzy w tempie odpowiednim dla młodego czytelnika.
Czy książka oferuje gotowe definicje i odpowiedzi na trudne pytania?
Publikacja nie podaje jedynych słusznych rozwiązań, lecz zachęca do samodzielnego myślenia poprzez system pytań pomocniczych. Każdy z sześciu głównych problemów filozoficznych otwiera drogę do kilku różnych perspektyw i odpowiedzi, które następnie są merytorycznie podważane. Taka konstrukcja uczy dziecko krytycznego spojrzenia i analizowania faktów z wielu różnych stron jednocześnie. Jest to doskonałe narzędzie dydaktyczne do rozwijania umiejętności argumentacji u najmłodszych odbiorców. Dzięki temu czytelnik uczy się, że na skomplikowane pytania rzadko istnieje tylko jedna odpowiedź.
Jaki styl ilustracji został zastosowany w tej publikacji filozoficznej?
Ilustracje w książce mają charakter żartu rysunkowego, który w lekki sposób dopełnia trudną tematykę egzystencjalną. Grafiki są humorystyczne, a czasem celowo prowokacyjne, co pomaga skutecznie rozładować powagę filozoficznych rozważań o tożsamości. Wizualna strona publikacji przyciąga uwagę dziecka i ułatwia zrozumienie skomplikowanych metafor oraz abstrakcyjnych pojęć. Estetyka ta sprzyja budowaniu przyjaznej atmosfery podczas rozmów o emocjach i relacjach społecznych. Rysunki stanowią integralną część procesu myślowego, prowokując do dodatkowych skojarzeń.
Dla jakiej grupy odbiorców książka Oscara Brenifiera może nie być odpowiednia?
Książka ta nie sprawdzi się u osób szukających prostych, moralizatorskich pouczeń lub krótkich, encyklopedycznych definicji. Ze względu na swoją otwartą strukturę wymaga ona aktywnego zaangażowania opiekuna i gotowości do prowadzenia długich, czasem niewygodnych dyskusji. Dzieci, które preferują klasyczną narrację z wyraźnym zakończeniem, mogą czuć się początkowo zagubione brakiem jednoznacznej puenty. Nie jest to również lektura polecana do samodzielnego czytania przed snem dla maluchów oczekujących wyciszenia i uspokojenia. Wymaga ona pełnego skupienia i analitycznego podejścia do tekstu.
Jakie konkretne zagadnienia dotyczące tożsamości porusza ta publikacja?
Autor skupia się na relacji jednostki z otoczeniem, poruszając kwestie dorastania, podobieństwa do innych i autonomii. Czytelnik znajdzie tu rozdziały poświęcone decydowaniu o sobie, relacjom z rodzicami oraz różnicom między ludźmi a zwierzętami. Każdy temat jest osadzony w codziennych sytuacjach, takich jak przeglądanie się w lustrze czy wypełnianie domowych obowiązków. Pomaga to dziecku zrozumieć własną tożsamość zarówno w kontekście społecznym, jak i biologicznym. Wiedza ta buduje u młodego człowieka poczucie własnej wartości i zrozumienie swojej roli w świecie.
