prof. Grażyna PenkowskaZespół autorów Fenomenu Facebooka pod red. G. Penkowskiej otwiera ważne pole problemowe dla pedagogiki. Autorki i Autorzy poszczególnych rozdziałów analizują fenomen Facebooka, unikając demonizowania tej przestrzeni, wskazując ważne obszary i konteksty domagające się pogłębionych eksploracji. Szkicują mapę problemów, których bazą są niewielkie przedsięwzięcia badawcze związane z tym portalem społecznościowym. Są to przedsięwzięcia udane, z dobrze opracowaną koncepcją badawczą, rzetelnymi analizami i bardzo ciekawymi wynikami.
prof. Lucyna Kopciewicz
Publikacja dofinansowana z funduszy Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego.
Spis treściGrażyna Penkowska, Facebook jako nowe nowe medium. Dzieci na Facebooku Część I. Facebook w edukacjiMagdalena Cyndecka, Facebook wspólną platformąwymiany doświadczeń. W kierunku edukacji otwartejMichalina Rutka, Tożsamość na Facebooku – przypadekBenedicta Garretta i co z tego wynika dla nas wszystkich, a szczególnie dla nauczycieliCzęść II. Facebook na co dzień Magdalena Gawecka, Dwa światy – jak portal Facebook wpływa na świat rzeczywisty i odwrotnie Grażyna Penkowska, Facebook w życiu dojrzałej kobiety Część III. ZagrożeniaIga Staniuk-Rabenda, Facebook – wirtualne więzienie dla młodychCzęść IV. Facebook w badaniachMichalina Rutka, Czy Facebook może pełnić funkcję edukacyjną w podobny sposób jak pełni funkcję reklamowo-marketingową? Czy polscy uczniowie i nauczyciele są na to otwarci i gotowi? Adam Jagiełło-Rusiłowski, Zhandarbek Imanchiev, Shukhrat Mirzaev, Manifestations of intercultural competence on Facebook/VK profiles of Odyssey of the Mind youth participants
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii informatyka
