Książka jest prawie cała czarna - czarne ilustracje, czarny braille, jedynie tekst odcina się od tła jasnymi literami.
Autorka książki wyobraziła sobie przyjaźń dwóch chłopców, z których jeden, Tomek, jest niewidomy. Jego widzący przyjaciel opowiada nam, jak Tomek potrafi poczuć, dotknąć, usłyszeć czy spróbować kolorów. Czytając tę opowieść, też zaczynamy je widzieć inaczej, tak jak Tomek żyjący w `świecie ciemności`. Przed czytelnikiem otwierają się nowe przestrzenie - zmysłów, wyobraźni i odczuć.
`Tomek nie widzi kolorów. Są one dla niego tysiącami smaków, zapachów, dźwięków i emocji. Pogrążony w mroku chłopiec zaprasza nas, byśmy spróbowali odkrywać je tak, jak on: wcale ich nie widząc`.
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii powieści i opowiadania
Jak wykonane są ilustracje w książce, skoro są one niemal całkowicie czarne?
Ilustracje w tej publikacji są wypukłe i wyczuwalne pod palcami dzięki zastosowaniu specjalnego lakieru na czarnym tle. Taka technika pozwala czytelnikowi dosłownie poczuć kształty przedmiotów, o których opowiada niewidomy bohater. Obok tekstu w alfabecie łacińskim znajduje się zapis w systemie Braille'a, co czyni książkę w pełni sensoryczną. To doskonałe narzędzie do rozwijania wrażliwości dotykowej u dzieci widzących oraz niewidomych. Umożliwia to wspólną zabawę i naukę bez względu na stopień sprawności wzrokowej użytkownika.
Czy "Czarna książka kolorów" jest odpowiednia dla dzieci poniżej trzeciego roku życia?
Ta pozycja nie jest polecana dla niemowląt oraz najmłodszych dzieci, które mają tendencję do intensywnego szarpania stron lub wkładania ich do buzi. Delikatna struktura wypukłych, lakierowanych ilustracji oraz specyficzna czarna estetyka wymagają uważnego i świadomego kontaktu z produktem. Publikacja najlepiej sprawdza się w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym, które potrafią docenić jej walory edukacyjne. Zbyt agresywne użytkowanie może doprowadzić do uszkodzenia sensorycznych elementów warstwy graficznej. Dla starszych czytelników jest to natomiast bezpieczny i trwały materiał dydaktyczny.
W jaki sposób ta publikacja pomaga dziecku zrozumieć kolory bez użycia barwnych grafik?
Książka uczy interpretacji kolorów poprzez skojarzenia z innymi zmysłami, takimi jak zapach, smak czy dotyk. Przykładowo, kolor czerwony jest opisany przez pryzmat smaku truskawek, a żółty kojarzy się z ciepłem słońca i miękkością piór kurczaka. Dzięki takiemu podejściu dziecko rozwija empatię i uczy się, jak osoby niewidome budują swój obraz świata. Jest to wartościowa lekcja wyobraźni wykraczająca poza standardowe bodźce wzrokowe. Uwrażliwienie na odmienność staje się tu naturalnym procesem poznawczym.
Czy osoba nieznająca alfabetu Braille'a może swobodnie czytać tę książkę dziecku?
Tak, każda strona zawiera standardowy tekst w języku polskim wydrukowany białą czcionką na ciemnym tle. Dzięki temu opiekunowie mogą głośno czytać opowieść, podczas gdy dziecko bada palcami wypukłe ilustracje i punkty Braille'a. Tekst jest krótki, poetycki i bardzo przystępny dla młodego odbiorcy. Stanowi on idealny pomost komunikacyjny pomiędzy światem osób widzących a niewidomych. Jest to doskonałe rozwiązanie dla rodziców chcących wprowadzić dziecko w temat niepełnosprawności.
Jakie są cechy fizyczne tego wydania i czy strony są trwałe?
Wydanie posiada twardą oprawę i wysokiej jakości czarny papier o matowym wykończeniu, na którym naniesiono błyszczące, wypukłe elementy. Zastosowany kontrast między matem a połyskiem sprawia, że grafiki są widoczne pod odpowiednim kątem dla osób widzących. Strony są sztywne i wytrzymałe, co ułatwia wielokrotne wodzenie palcami po sensorycznych wzorach. Całość została zaprojektowana tak, aby wytrzymać regularne sesje czytania dotykowego w domu lub placówkach edukacyjnych. Czarny kolor tła nie męczy wzroku i stanowi elegancką bazę dla białych liter.
