Nauka matematyki to wymagające zadanie. Dlatego podręczniki do tego przedmiotu powinny być przygotowane ze szczególną starannością. Liczy się klarowność i precyzja przekazywanej wiedzy, dostosowanie jej do możliwości percepcyjnych uczniów, a przede wszystkim – uwzględnienie różnego tempa pracy i przyswajania wiedzy przez dzieci.
Podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania i wpisany do wykazu podręczników szkolnych przeznaczonych do kształcenia ogólnego.
Nr dopuszczenia: 122/1/2009.
