Jesteś logopedą, psychologiem lub terapeutą integracji sensorycznej? A może po prostu interesuje cię tematyka rozwoju motorycznego, kształtowania się mowy oraz zasad żywienia u dzieci i niemowląt? Jeśli tak, to koniecznie sięgnij po "Strategie sensoryczne w jedzeniu i mówieniu" autorstwa Bożenny Odowskiej-Szlachcic i Natalii Górki-Pik.
Publikacja opiera się na najnowszych doniesieniach z polskiej i zagranicznej literatury, a także na doświadczeniach autorek, które pracują z dziećmi z opóźnieniami i zaburzeniami neurorozwojowymi. Kompleksowe podejście do tematu oraz możliwość czerpania z własnych doświadczeń sprawiają, że zawartość merytoryczna tej książki wykracza poza program studiów z zakresu logopedii i neurologopedii oraz innych kierunków psychologiczno-pedagogicznych. Jest więc wartościowym kompendium wiedzy, z którego mogą korzystać nie tylko studenci.
Autorki przedstawiają wzajemne powiązania i zależności funkcjonalne. Opierając się na teorii integracji sensorycznej, wychodzą od charakterystyki zaburzeń sensomotorycznych dotyczących karmienia, rozwoju mowy i wybiórczej diety. W książce znajdują się wskaźniki dysfunkcji, procedury diagnostyczne i terapeutyczne, a także ćwiczenia do domowego programu terapii.
Jeżeli ta książka cię zainteresowała, to polecamy sięgnąć również po "Integrację sensoryczną w autyzmie" oraz po "Codzienne programy aktywności sensorycznych (PAS) w ramach diety sensorycznej".
Opinie o książce
Książka jest bardzo potrzebna i cenna ze względu na swój charakter oraz zawarty w niej materiał. Na pewno będzie użyteczna dla profesjonalistów, ale także rodziców zaangażowanych w proces wychowawczy swojego dziecka.
dr Krzysztof Szamburski, psycholog, logopeda, terapeuta integracji sensorycznej
Niezwykle cenne jest w tej publikacji zebranie najnowszej wiedzy teoretycznej z zakresu różnych nauk i połączenie jej z propozycjami praktycznych oddziaływań. Autorki wnikliwie scharakteryzowały wpływ zaburzeń przetwarzania sensorycznego na karmienie i wybiórcze jedzenie oraz na rozwój mowy dziecka w ścisłym powiązaniu z fizjologicznymi, motorycznymi i behawioralnymi uwarunkowaniami. Książka może pomóc w odkryciu i zrozumieniu procesów, które leżą u podłoża złożonych problemów z jedzeniem i mówieniem, postawić właściwą diagnozę i zaplanować skuteczną terapię. Jest napisana językiem odpowiednim zarówno dla specjalistów, jak i nauczycieli czy rodziców.
Ewa Rycombel, neurologopeda, specjalistka wczesnego wspomagania rozwoju, terapeutka treningu słuchowego Neuroflow
Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii pedagogika lub z serii Biblioteka Si
Dla kogo publikacja "Strategie sensoryczne w jedzeniu i mówieniu" będzie najbardziej przydatna w codziennej pracy?
Książka stanowi kompleksowe kompendium wiedzy przeznaczone dla logopedów, neurologopedów oraz terapeutów integracji sensorycznej pracujących z dziećmi z zaburzeniami neurorozwojowymi. Autorki łączą najnowszą wiedzę teoretyczną z praktycznymi wskazówkami dotyczącymi diagnozy i terapii trudności z jedzeniem oraz mową. Publikacja wykracza poza standardowy program studiów, oferując specjalistom zaawansowane narzędzia do analizy neurofizjologicznych uwarunkowań rozwoju dziecka. Dzięki przystępnemu językowi z treści mogą skorzystać również świadomi rodzice i pedagodzy specjalni poszukujący rzetelnych informacji.
Czy książka zawiera konkretne zestawy ćwiczeń do wykorzystania w terapii domowej?
Tak, publikacja zawiera precyzyjnie opisane procedury diagnostyczne oraz gotowe zestawy ćwiczeń dedykowane do realizacji w warunkach domowych. Autorki przygotowały konkretne wytyczne, które pomagają opiekunom wspierać proces terapeutyczny zapoczątkowany w profesjonalnym gabinecie. Do książki dołączono kolorowe plansze do ćwiczeń, które uatrakcyjniają zajęcia i ułatwiają dziecku poprawne wykonywanie zadań. Takie podejście pozwala na zachowanie niezbędnej ciągłości terapii, co jest kluczowe w przypadku zaburzeń przetwarzania sensorycznego.
Jakie powiązania między procesami jedzenia a rozwojem mowy są omawiane w tej pozycji?
Publikacja szczegółowo wyjaśnia neurofizjologiczne zależności między motoryką jamy ustnej, procesem karmienia a późniejszym kształtowaniem się mowy. Czytelnik dowie się, jak zaburzenia sensomotoryczne i wybiórczość dietetyczna wpływają bezpośrednio na sprawność aparatu artykulacyjnego u niemowląt i starszych dzieci. Autorki analizują wpływ integracji sensorycznej na zdolność do przyjmowania pokarmów o zróżnicowanych konsystencjach. Wiedza ta pozwala na postawienie trafniejszej diagnozy w przypadku wystąpienia opóźnionego rozwoju mowy.
W jaki sposób struktura i oprawa graficzna publikacji wspierają szybkie przyswajanie wiedzy?
Książka została zaprojektowana w sposób wysoce przejrzysty, wykorzystując liczne tabele, ilustracje oraz wyraźne wyróżnienia najważniejszych fragmentów tekstu. Dodatkowy indeks tematyczny umożliwia błyskawiczne odnalezienie konkretnych zagadnień potrzebnych w trakcie sesji terapeutycznej lub podczas przygotowywania opinii. Kolorowe plansze i czytelny układ graficzny sprawiają, że nawet skomplikowane zagadnienia z zakresu neurobiologii stają się łatwiejsze do zapamiętania. Jest to idealne narzędzie dla osób ceniących uporządkowaną i merytoryczną formę przekazu informacji.
Dla jakiego typu odbiorców ta specjalistyczna publikacja może nie być odpowiednim wyborem?
Książka nie jest typowym, uproszczonym poradnikiem i może okazać się zbyt wymagająca dla osób szukających jedynie krótkich wskazówek bez podbudowy naukowej. Treść opiera się na zaawansowanej teorii integracji sensorycznej oraz neurofizjologii, co wymaga od czytelnika skupienia i chęci zrozumienia procesów biologicznych. Nie jest to pozycja beletrystyczna, lecz rzetelne źródło wiedzy akademickiej i klinicznej oparte na literaturze przedmiotu. Osoby unikające terminologii medycznej i technicznej mogą poczuć się przytłoczone głębią prezentowanych analiz i procedur.
