To I część serii „Lekcje z Youcatem”. Wchodzi w skład serii złożonej z 5 tomów, w których będą omówione wszystkie punkty Youcatu opracowane w scenariuszach lekcji. To odpowiedź na potrzeby osób pragnących w pracy katechetycznej z młodzieżą korzystać z Katechizmu Kościoła katolickiego dla młodych Youcat.
Publikacja zawiera rzetelnie opracowane – tak pod względem merytorycznym, jak i metodycznym – materiały praktyczne do nauczania religii w szkołach gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych. Można je także wykorzystać do prowadzenia katechezy szkolnej i parafialnej.Książka zawiera wykaz skorelowanych podręczników do nauki religii z tematyką scenariuszy opracowanych w tym tomie na przykładzie podręczników Wydawnictwa Świętego Wojciecha i WAM-u.
„Studiowanie Katechizmu Kościoła Katolickiego „Youcat”, pomaga odkryć młodym, że najgłębsze pragnienia ich serca są bliskie i podejmowane przez nauczanie Kościoła. Wszystkie scenariusze lekcji zamieszczone w tym tomie zostały opracowane kompetentnie, zgodnie z zasadami dydaktyki i metodologii nauczania religii. Podjęcie poszczególnych punktów Katechizmu może stanowić cenne ubogacenie i uzupełnienie programu nauczania na poziomie ponadgimnazjalnym.”
Ks. prof. dr hab. Jan Szpet
Publikacja zawiera rzetelnie opracowane – tak pod względem merytorycznym, jak i metodycznym – materiały praktyczne do nauczania religii w szkołach gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych. Można je także wykorzystać do prowadzenia katechezy szkolnej i parafialnej.Książka zawiera wykaz skorelowanych podręczników do nauki religii z tematyką scenariuszy opracowanych w tym tomie na przykładzie podręczników Wydawnictwa Świętego Wojciecha i WAM-u.
„Studiowanie Katechizmu Kościoła Katolickiego „Youcat”, pomaga odkryć młodym, że najgłębsze pragnienia ich serca są bliskie i podejmowane przez nauczanie Kościoła. Wszystkie scenariusze lekcji zamieszczone w tym tomie zostały opracowane kompetentnie, zgodnie z zasadami dydaktyki i metodologii nauczania religii. Podjęcie poszczególnych punktów Katechizmu może stanowić cenne ubogacenie i uzupełnienie programu nauczania na poziomie ponadgimnazjalnym.”
Ks. prof. dr hab. Jan Szpet
