Książka należy do klasycznych dzieł prezentujących historię wychowania. Tom drugi zawiera charakterystykę historii wychowania od połowy wieku XVIII do początków wieku XX.
Część pierwsza dotyczy pedagogiki naturalnej, część druga Komisji Edukacji Narodowej, część trzecia liberalizmu w XIX wieku, czwarta rozkwitu szkolnictwa w XIX wieku, część ostatnia prądów z początku wieku XX.
Czwarte wydanie jest uwspółcześnionym stylistycznie i edytorsko wydaniem z 1934 roku przygotowanym na podstawie wydania z 1996 roku. Zawiera wszystkie treści z wydania historycznego, ale zostało przedstawione językiem z mniejszą ilością archaizmów i mniejszym nacechowaniem starodawnym stylem. Zmianie uległa również szata graficzna.
