O haszyszu

Jeśli O haszyszu Cię poruszyła, sprawdź również

1. 1. Podróże wyobraźni, Walter Benjamin

   Osią tego wyboru tekstów Waltera Benjamina (1892–1940), niemieckiego intelektualisty, jednego z najwybitniejszych w XX wieku, są podróże – w czasie i przestrzeni. Benjamin przemieszczał się od wczesnych lat, a pobyty w różnych miejscach Europy, zwłaszcza południowej, inspirowały jego pisarstwo. W tym tomie zebrano utwory głównie z lat 1925–1932, kiedy było ono najżywsze i najbardziej bliskie literatury. Hasłem są „obrazy myślowe” i niepublikowany dotąd po polsku ...

2. 2. Berlińskie dzieciństwo na przełomie wieków, Walter Benjamin

   Walter Benjamin przez ostatnie lata życia intensywnie pracował nad wspomnieniami z dzieciństwa. Było to dzieciństwo dostatnie i zapewne szczęśliwe, jako że rodzice należeli do grupy zamożnych mieszczan żydowskich w Berlinie. Krótkie "migawki" oświetlające okres ostatnich lat XIX i pierwszych XX wieku stanowią arcydziełka literatury wysokiej, liryczne i filozoficzne obrazy epoki widzianej oczami dziecka. Benjamin, rówieśnik telefonu, ale i obserwator mitu założycielskiego Rzeszy, stał na progu...

3. 3. Krytyka i narracja, Walter Benjamin

   Walter Benjamin (1892–1940) był niemieckim intelektualistą, pochodził z asymilowanej zamożnej rodziny żydowskiej. Od 1932 roku przebywał jednak poza terytorium Niemiec. Jego przedwcześnie zakończone życie (zmarł lub popełnił samobójstwo podczas ucieczki z Francji przed nazistami) zaowocowało obfitością pism, które złożyły się na „dzieła zebrane” liczące kilka tysięcy stron. Główne jego teksty zostały już przetłumaczone na język polski, ale przekłady obejmują przede wszystkim...

4. 4. Ulica jednokierunkowa, Walter Benjamin

   „Ulica jednokierunkowa” (1928), jedyny czysto literacki utwór Waltera Benjamina (1892–1940), ma postać „montażu” z krótkich, oryginalnych, często enigmatycznych felietoników, sentencji i aforyzmów skupionych wokół życia nowoczesnej metropolii, zza którego prześwieca głębsze doświadczenie filozoficzne. Benjamina, zapoznanego za życia i przedwcześnie zmarłego, zalicza się dziś do najwybitniejszych pisarzy i intelektualistów XX wieku. Berlińczyk z asymilowanej zamoż...

5. 5. Ćwiczenia pionizacyjne języka do terapii infantylnego sposobu połykania, Anna Miechowska

   Prawidłowa pozycja języka to fundament zdrowego rozwoju mowy i zgryzu, a także klucz do efektywnego połykania. Niestety, u wielu dzieci, a czasem i dorosłych, utrzymuje się tak zwany infantylny sposób połykania, który może prowadzić do szeregu problemów, od wad wymowy po nieprawidłowości ortodontyczne. Właśnie w odpowiedzi na te wyzwania powstała publikacja "Ćwiczenia pionizacyjne języka do terapii infantylnego sposobu połykania" autorstwa doświadczonej logopedki Anny Miechowskiej, która ofer...

6. 6. Czytanie harmonijne Skuteczna nauka czytania dla małych dzieci oraz uczniów z trudnościami, Małgorzata Barańska

   Ułatwienie nauki czytania dla najmłodszych jest kluczowym celem tego opracowania. W procesie nauki dzieci poznają wszystkie 44 znaki graficzne, w tym litery, dwuznaki oraz trójznaki, które reprezentują 36 głosek. Przygotowane ćwiczenia opierają się na literach wyznaczających głoski trwałe, co pozwala na ich dowolne wymawianie przez dłuższy czas. Dzięki temu młodzi czytelnicy mają szansę na płynne łączenie liter w sylaby i wyrazy. Skuteczna technika czytania Metoda nauki koncentruje się na eli...

7. 7. Terapia pedagogiczna dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi. Nowe oblicza terapii w pedagogice specjalnej, Magdalena Wójcik

   Celem niniejszej pracy zbiorowej jest prezentacja współczesnych trendów i koncepcji terapii pedagogicznej w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi oraz przedstawienie wybranych form terapii i metodyki ich realizacji zgodnie z aktualnymi założeniami pedagogiki specjalnej. Publikacja podzielona została na trzy części obejmujące teksty dotyczące określonych obszarów tematycznych: Część I. Szanse, możliwości i zagrożenia w terapii pedagogicznej dzieci i mł...

8. 8. Akcja: Koncentracja! Ćwiczenia na koncentrację i spostrzegawczość klasy 4–6, Magdalena Hinz

   W dzisiejszym świecie, pełnym bodźców i rozpraszaczy, umiejętność koncentracji to prawdziwy skarb. Jest ona kluczem do efektywnej nauki, sprawniejszego funkcjonowania na co dzień i osiągania zamierzonych celów. Czy wyobrażasz sobie, jak wiele łatwiej byłoby Twojemu dziecku, gdyby mogło w pełni skupić się na zadaniu, dokładnie wykonywać polecenia i z satysfakcją doprowadzać rozpoczętą pracę do końca? Właśnie z myślą o rozwijaniu tej fundamentalnej kompetencji powstał niezwykły zeszyt ćwiczeń -...

9. 9. Trening szkolny. Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne. Klasa 2

   Trening szkolny. Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne. Klasa 2 to wartościowy zbiór zadań, który wspiera rozwój psychofizyczny dzieci w wieku szkolnym. Materiał został zaprojektowany z myślą o uczniach drugiej klasy, a jego celem jest stymulacja różnych funkcji niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania w szkole i codziennym życiu. Rozwój funkcji psychofizycznych W publikacji znajdują się ćwiczenia, które koncentrują się na wielu aspektach rozwoju. Dzięki różnorodnym zadaniom dzieci mają możliw...

10. 10. Planuję po swojemu 10-14 lat. 12-tygodniowy dziennik planowania i budowania nawyków, Agnieszka Bala

    Życie nastolatka to prawdziwa podróż pełna nieustannych zmian, nowych obowiązków i intensywnych emocji. Wśród szkolnych wyzwań, rosnących wymagań i prób zrozumienia siebie, łatwo poczuć się zagubionym. Wielu młodych ludzi, w wieku od 10 do 14 lat, mierzy się z trudnościami w koncentracji, efektywnym planowaniu czy radzeniu sobie z codziennym stresem. Ten problem dotyka szczególnie nastolatków z ADHD, dla których każda próba zorganizowania dnia bywa dodatkowym wyzwaniem. Na szczęście istnieje ...

11. 11. Znajdź takie same emocje ćwiczenia w rozpoznawaniu i nazywaniu stanów emocjonalnych

    Prezentowana publikacja powstała z myślą o dzieciach, które mają trudności z rozpoznawaniem uczuć i emocji innych ludzi. Pomaga w uczeniu się tej umiejętności poprzez analizę wyglądu twarzy, szczególnie oczu, ust i brwi. W skład zestawu wchodzi 20 kart ze zdjęciami dzieci do wycięcia (łącznie 80 kartoników), plastikowe pudełko oraz zeszyt zawierający opis każdej emocji przedstawionej na kartach. Zadaniem ucznia jest wybranie spośród dostępnych fotografii zdjęć dzieci, które odczuwają tę samą ...

12. 12. Na granicy, Wiktoria Niedźwiecka

    Książka "Na granicy" autorstwa Wiktorii Niedźwieckiej to głębokie spojrzenie na harcerstwo, ukazane nie jako zbiór zasad, lecz jako autentyczny styl życia, pełen codziennych wyzwań i nieustannego poszukiwania sensu. Ta wyjątkowa pozycja w kategorii pedagogika zaprasza do introspekcji i przemyślenia, co naprawdę oznacza wierność ideałom w dynamicznie zmieniającym się świecie.Wiktoria Niedźwiecka, z niezwykłą wrażliwością i przenikliwością, prowadzi czytelnika przez złożony świat wartości harce...

13. 13. Trening oczu 2. 20 ćwiczeń stymulujących i usprawniających ruchy optomotoryczne oczu, Renata Paździo

    Seria Trening oczu to narzędzie terapeutyczne zawierające karty pracy, które wspierają rozwój percepcji wzrokowej oraz sprawności oczu u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, szczególnie tych z zaburzeniami procesu widzenia.Publikacje są skierowane do specjalistów z zakresu terapii pedagogicznej, tyflopedagogów, pedagogów, nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego, a także do rodziców dzieci przejawiających trudności w rozwoju funkcji poznawczych.Dzięki pracy ...

14. 14. Co młodzież chce powiedzieć światu?, Małgorzata Mikut

    Czy zastanawiałeś się kiedyś, co naprawdę dzieje się w umysłach młodych ludzi? Co chcą nam przekazać, gdy mówią o swoich nadziejach, lękach i marzeniach? Książka "Co młodzież chce powiedzieć światu?" autorstwa Małgorzaty Mikut to zaproszenie do wsłuchania się w autentyczne głosy dorastających, oferujące bezcenną perspektywę na ich złożony świat. Ta monografia jest niczym otwarta księga, w której młodzi ludzie dzielą się swoimi doświadczeniami, przemyśleniami i wyzwaniami, z jakimi mierzą się ...

15. 15. Sny, Walter Benjamin

    Walter Benjamin (1892–1940), obecnie XX-wieczny klasyk, był niemieckim intelektualistą o wielkiej wrażliwości i niespełnionym, tragicznie przed czasem zakończonym życiu. Krytyk kultury, kolekcjoner (wszystkiego, od zabawek po cytaty), historyk, filozof. Przede wszystkim jednak chyba pisarz dysponujący wyjątkowym, niepowtarzalnym talentem ( Ulica jednokierunkowa , Berlińskie dzieciństwo ). Chociaż za życia opublikował zaledwie kilka książek, dziś czyta go cały świat, a najnowsze planowan...

16. 16. Dziennik moskiewski, Walter Benjamin

    Niemiecki intelektualista Walter Benjamin (1892–1940) zimą 1926 roku wybrał się do Moskwy. Spędził tam dwa miesiące, które opisał w tym „Dzienniku”, dokumencie szczególnym, tak jak szczególna, by nie rzec: osobliwa, była ta wyprawa. Pojechał tam pełen hamletowskich rozterek co do swojego ożenku z łotewską komunistką Asją Lacis, którą miał spotkać w Moskwie, co do swojego wstąpienia do partii komunistycznej, co do swoich nadziei odegrania jakiejś roli w radzieckiej Rosji. Wsz...

17. 17. Szumki sz, ż, cz, dż zabawy z głoskami, Beata Dawczak

    Wspieranie prawidłowego rozwoju mowy dziecka to jedno z najważniejszych zadań rodziców i opiekunów. Gdy maluch zmaga się z wyzwaniami artykulacyjnymi, takimi jak seplenienie, szczególnie w zakresie głosek szumiących, często pojawiają się pytania o skuteczne i jednocześnie przyjemne metody wsparcia. Jak sprawić, by ćwiczenia logopedyczne stały się dla dziecka fascynującą przygodą, a nie kolejnym obowiązkiem? Odpowiedź kryje się w mądrym połączeniu nauki z zabawą, a właśnie to oferuje książka &...

18. 18. Nie seplenię. Kapitan Nauka. Zabawy logopedyczne. Kapibara Loguś, Ewelina Protasewicz

    Wspieranie rozwoju mowy u dziecka to jeden z najważniejszych filarów jego prawidłowego rozwoju i pewności siebie w przyszłości. Czy obserwujesz u swojego malucha trudności z wyraźnym wymawianiem głosek szeregu syczącego, takich jak S, Z, C, DZ? A może zastanawiasz się, jak w przystępny i przyjemny sposób zachęcić go do ćwiczeń artykulacyjnych? Mamy dla Ciebie doskonałe rozwiązanie, które zmienia logopedyczną terapię w prawdziwą przygodę!Poznaj „Nie seplenię. Kapitan Nauka. Zabawy logope...

19. 19. Funkcjonowanie osobiste i społeczne Przewodnik dla nauczyciela, Anna Kaim

    Przewodnik dla nauczyciela stanowi część serii Funkcjonowanie osobiste i społeczne, w której skład wchodzi również podręcznik oraz karty pracy (Jesień, Zima, Wiosna, Lato). Jest przeznaczony dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów pracujących z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz ze sprzężeniami. Publikacja zawiera rozkład zajęć z podziałem na edukacje: polonistyczną, matematyczną i plastyczno techniczną; tematy zajęć; cele oraz sposoby opracowan...